在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的黑屋子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
黑屋子作文1
自从班上的许多同学开始丢钱物的时候，我就很悲伤的知道，我们班有的同学“生病”了，而且这个病是一个看不见，摸不着，无法用医疗仪器检查出来的病，生病的人是思想品德上出了问题。老师这个勤劳的园丁，好想把这生病的同学找出来，给他治病，让他尽快恢复健康。这周四，老师为了查出这些病人，也为了整治班级的风气，决定举行个叫做“黑屋子”的行动。
老师说：“找出这个盗窃者有很多方法：比如互相搜身、调学校监控、互相举报等，但这些办法会对同学产生一定的精神压力与其他方面的损害，我们举行的.这个活动，是想给盗窃者有一个主动认错空间，让他自己承认错误，给他一个改错的机会！所以请那位盗窃者明天要把钱带来。”
周五，“黑屋子”行动开始了。活动的规则：一个人到空屋子里去,并且关上门，翻遍自己身上的所有口袋，如果没有的话，你就可以走出屋子，关上门。如果你就是那个人，那么你就可以把钱放进老师做好的密封盒子里。这项活动进行的很快，同学们一个个走进了“黑屋”，又一个个走了出来。马上就轮到我了，我镇定自诺的走进了小屋子，关上门，我把身上仅有的两个口袋都拉了出来，什么也没有，转身走出了小屋子。
活动结束后，老师转身进了屋子，拿出了那个密封小盒子，说：“你们认为这个小箱子里会有洪盈同学丢失的钱吗？觉得会的同学举手！”我想：“老师都给他这么大的改错机会了，他还不珍惜吗？肯定会承认的！我相信我们班的同学一定会知错就改的！”于是我坚定地举起了自己的右手，可是，当老师拆开那个密封盒子的时候，往下一倒，竟然是什么都没有！
我们都失望的放下了手，老师用失望并带着惋惜的语气说：“看来那个盗窃者还没有醒悟，不过盗窃这种事，谁干了都不会心安理得的。我想，他自己给自己的惩罚也是不小的，希望同学们能够反审自己！”
我想对那个知错不改的“病人”说：请赶快醒悟吧，别再有侥幸的心理了。“掩耳盗铃”的故事我们有学过，“若要人不知，除非己莫为”的话我们有听过。难道你不会感觉良心不安吗？请尽快和老师承认错误吧，知错能改，就还是一个好同学。
黑屋子作文2
我木制的书桌晃明晃泛着光，隔着同样明晃晃的，被阳光拥抱的老屋。但藏在老房子中的一间屋子，却一如反常的黑。
这屋子架在我与父母的房间中，也守在楼梯道旁。而小时候这几乎是成为我铅灰色的记忆，兴许是阳光透不进，也没点灯。有时候我会尽可以快步走上楼梯，刷了桐油的木制楼梯总会被踩的.吱吱响，仿佛也添了些阴森的气息。理所当然地，雕栏掩着的门成了我最不想跨越的沟，但我又怀念那藤条椅上父母的怀抱来。
所以，我退后几步，鼓足气，使劲地冲了过去，迈出了黑暗，走进了光亮。说我是害怕没有错，小时候的思想仅是躲避，黑屋子还是黑的。
直到连阳光都变了，黑屋子的黑漫开来，渗进我和父母的房间，许些阴暗了。现在就算让我脱下鞋，观察这因梦想停止流动的时间，一幅优秀的艺术品都似乎消失不见了。
翠色玻璃罩的台灯，镶有铜边，旁边的一支半开的菊花淡黄了，那是在我5岁时因着某种可以被诠释的冲动而被父亲种植的，还有我们身后的藤条椅，我的父亲会很乐意瞧见他，他原来喜欢在上面抽烟看古时候那些战略的书籍消磨时光，可现在那我已近四十父亲，早已习惯与守在半夜里，陪着我作业读书，我们之间言语，少了，沉默了。谈来谈去也是邻家谁新迁了的琐事抑或是学习上的事，我想，即使是慵懒的午后阳光放在此般的夜晚，也不再那么亮了。
之类的事，许多。
赤脚走过冰凉的地板，我想，是否一切都如其般了。
但之后，我却看到，我母亲，在她卧室里为亲戚家的孩子打毛衣，橙色的纤细手指，轻提起闪着钝光的长针，看见了，她额前还很长的刘海将她还清亮的哞子与并不十分显现的疲乏一同掩去了，我在这里是否显得冒昧？但她还是把我拉住了，与我长谈。渐渐我发现其实不用悄悄离开，回想起父亲间或端来的茶其实也挺美味，嚼得也有一番甜头。
无意间我仿佛被感染，也去学会时不时问候，仓促中也会挥手告别，忙碌中也抽空闲聊几句。
跨过了那扇掩着的门。我觉的我已不再似幼时那样怯弱了。我知道我不应该单纯地跑过去，有时候我需要一个镜子，把阳光反射进去。
这样，黑屋子，不黑了。
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