无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我不举手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我不举手作文1
那一次，让我终生难忘——我终于不怕举手了。
记得那时我还刚刚上小学一年级，面对着超大的学校和陌生的同学与老师，我总会不由自主地地低下头。
上课的时候，老师向我们投来的“问题炮弹”我也从来都不“回击”。但是，老师总是会莫名其妙地点我来回答问题，这时，我总是惊慌失措地站起来，低着头，双手背在身后，支支吾吾地跟老师说，自己都不知道说得什么。这样，我更怕回答问题了。
又一次上语文课，语文老师问了一个我曾遇见过的问题，当时班上鸦雀无声，有的同学手托着下巴，仿佛在思考；有的`同学在底下做着小动作；有的同学的低着头，应该是在逃避老师的问题。
我的心里仿佛有一只小兔子在上蹦下跳，把我弄得很紧张了。
老师问：“有人回答吗？”
我的脑袋里像有两只小精灵，一只说：“快！抓住这个机会，好好展现一下自己！”另一只说：“别回答了，万一磕磕巴巴多丢脸。况且，以后还有机会。”
正当两个精灵打得不可开交时，我偷偷环顾四周，没有人举手，我把手微微往上抬了一下，我又怕答错，于是又放下手，老师看出了我的心思，说：“答错了不用怕，老师会帮你们纠正。”
听到老师鼓励的话，我对我自己说：“对！一定要抓住这个机会！”我自信地举起手，并出色的完成了回答。
经这件事过后，我再也不怕举手了！
我不举手作文2
跳绳测验马上开始，老师让不会跳绳的同学举手，同学们不约而同地把目光投向了我。我装作没看见，好心的同学拉了拉我的袖子提醒我，我摇了摇头！测验开始了，不少同学身轻如燕，一个个像上下翻飞的.蝴蝶一样动作优美，成绩优秀，场面十分热烈。轮到我了，气氛一下子静了下来。我不慌不忙拿起绳子，深深地吸了口气，静了静神，目视前方，两只手腕同时用力甩绳，顺利地跳过第一个、第二个……同学们一起大声地帮我数起来，鼓励我坚持，随着大家有节奏的加油声，我一口气跳了23个。同学们热烈鼓掌，我心里也甜滋滋的。
我不举手，不少同学都没想到，这是因为我个子小力气小，平时跳绳当观众多，自己练得少，每一次也成功不了一两个。上礼拜老师宣布下周跳绳要测验，还要举行全校分班对抗赛，一下子把我急坏了，跳绳不及格不仅影响自己的成绩，还会拖全班的后腿。怎么办？练！在爸爸妈妈鼓励指导下，从甩绳、抬腿、呼吸，一个动作一个动作地练，从一次跳过一个，到两个、三个……不断长进。双休日我练了整整两天，终于找到了感觉，能一下子跳过20个，要不是因为力气小，肯定还能多跳十几个。
俗话说：世上无难事，只怕有心人。通过这件事我觉得只要用心，只要专心，只要努力，就没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山！
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