在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的脚印的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
脚印的作文1
那件事就像沙滩上的贝壳印在了我的脑海中,妈妈刚拖好的地板就被我踩脏了……
我从小就不像个女孩子,大家都说我是假小子,我当然也不反驳,因为他们说得很对,我从小就不安分,不是捣乱就是惹麻烦,所以妈妈也经常被我气得一塌糊涂!
有一年回老家,妈妈正在打扫房间,爸爸正在读书看报,一切看起来那么安静祥和,可我一回来,绝对不会像这样安静。我回来就看见这一景象便问:“今天怎么了?怎么还大扫除呢?不是明天才是大扫除的日子吗?”妈妈看我回来了立马说:“今天有客人要来,你表现好点,我把明天大扫除的任务在今天完成了!”哦,原来是有客人要来啊,我一定得要好好表现了。
“欢迎,亲临寒舍,没有多多准备,见谅见谅!”爸爸笑眯眯地说。“哦,没事的`,要换鞋吗?”客人说道。我在楼上安安分分地写作业,听到客人的来临,“咚咚咚”地跑下楼去,妈妈看见了,训斥了我一顿:“哎哟,不都跟你说了嘛,好好表现,淑女一点要死啊,叫叔叔叫阿姨!”我听了低下头,失落的走上楼,听妈妈的语气,她是大失所望啊,我应该好好表现。
吃饭了,我悄无声息地来到了妈妈的面前,妈妈看见了,吃惊地问我:“你是怎么下来的?”我骄傲地说:“从楼梯扶手上滑下来的!”妈妈听了直追着打我,完全忘了还有客人在这。
通过这件事后,我知道了,女生还是淑女点好啊,要不然就是像我一样,这是血的教训……
脚印的作文2
春天来临了,可是合肥的天气还是那么阴冷,冬天赖着迟迟不走。我不断地寻找着春天,终于,从公园里找到了春的脚印。
我先在公园的桃树上发现了春的痕迹。桃树的枝子上长出几片红色的嫩叶,还打着卷,没有展开呢。几朵火红的桃花张开了笑脸,一朵朵争奇斗艳。
我又在柳枝上发现了春的痕迹。柳树枝条上长出了鹅黄色的嫩叶,风一吹,就悠悠地飘荡起来,像是披上了一层半透明的薄纱。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝 绦”,诗中描述的就是这样的美丽景色吧。
春天还在花圃里。长着刺的.玫瑰枝上也出现了红色的花蕾,有些快要绽放了。还有太阳花,开得很茂盛,色彩斑斓,有的粉红、有的朱红、有的金黄,多美丽呀!更好看的是花圃被布置成各种图案,我最喜欢那个大鹏展翅了。瞧!一只高大的大鹏鸟展开双翅,准备向蓝天飞去,雄赳赳气昂昂的,就如一个保家卫国的战士,真威风啊!
忽然,我瞧见喷水池四周的草坪上停着无数只蝴蝶。夷?现在怎么有蝴蝶了呢?我很奇怪。走近一看,原来是五颜六色的蝴蝶花,有紫的、红的、黄的。春风一吹,它们就摇摆着,像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢。
脚印的作文3
我已经十岁了,在我十年的风雨中,我留下了许多深深浅浅的“脚印”,有快乐的也有悲伤的。
我有点内向,不敢在群众面前说话。我加入了“解密英语”培训中心。还参加了它举办的一个活动。
当天晚上,我急匆匆跑道嘉亨茂前坪于老师会和。人都到齐了,分好队便站在嘉亨茂前坪。首先是老师领读“翻越地狱”演讲稿的前三段。但那时有无数双眼睛盯着我们,我把声音压得很低。我看了看别人,他们在放声呐喊,不受拘束,我看了很羞愧,想要喊出来,但又害怕,声音一直提不上来。后来我终于忍不住了,不顾一切的大声读了出来……
第一个环节结束了,下一个活动是在商场里一边找英语单词一边和5个人打招呼。这我可急了,找单词倒不难,但要我和陌生人打招呼,这可是命中我要害。
游戏开始了,我以最快的速度到处跑,还不是,不到5分钟我就抄了20多个。这个任务完成后,别的同学都要快完成第二个任务了。我却一个都没动,因为我根本就不敢去。但我又不想拖我们队的后腿。在一个人旁边犹豫不决,一时根本无法决定。同伴们知道了,都来鼓励我。终于,我吞吞吐吐:“nicetomeetyou。”勉强过关。后来,因为有了第一次,我认为这没什么了不起的`,所以后来顺利完成任务。
不久后活动结束了,老师进行了评比,结果a队赢了。但我不后悔,因为我有了其它的收获。
脚印的作文4
在我的生活中,有一个美好的家庭,有辛勤劳动的母亲和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聪明的我。
从小,母亲不仅让我努力学习,还让我练琴。
在小学的六年时光,有快乐,又劳累,每当在表彰大会上,老师给我颁奖,心里美滋滋的,那就是我的进步,我在学习的过程当中,我进步了,已经发了三个奖状,而且这三个奖状都是优秀队员,这些奖状都含着心酸苦辣。
在练琴的时光,从初级到九级,而且每次的考级,都过关了,都发了荣誉证书,一直不停地练呀练,一直练完为止。
在初中的生活时光,入班成绩考不好,第一次月考成绩也不好,从这两个考试当中,我吸取的教训和错误,我开始努力学习,结果,我的愿望实现了,我前进了五名,但是我的政治是班上的倒数的'第二名,老师让家长给我颁奖,心里高兴极了!
在第二次月考,其中历史是最好的,是61分。
在期末考试的倒计时,只剩两天的复习时间,努力学习,要考出一个好成绩,哪怕前进两、三名也好,加油吧!
脚印的作文5
昨晚下了一夜雨,清晨雨停了,空气非常的新鲜,我和妈妈带着非常愉快的心情,踏上了去“富阳天地农庄”的旅途,以脚印为话题的作文。
经过了一个多小时的车程,我们终于到达了目的地。一下车,一个巨大的水库映入眼帘,这水是那么绿,那么清,隐隐约约看到成群的鱼儿,在水库底欢快的嬉戏。农庄三面环山,山上种满了竹子和茶叶,不管远处还是近处,都是层峦叠翠。置身在这样一个绿色的世界里,我的眼睛非常舒服,我的毛孔都好像张开了,贪婪的呼吸着这甘甜的山土气息。
第一个活动开始了---上山采茶。农庄给我们每人发了一个采茶筐,我像模像样地系在腰上,马上和大家上山采茶了。上上以后,我发现山路非常湿滑泥泞,有好多地方还会一脚陷下去,话题作文《以脚印为话题的作文》。妈妈背起了所有的'行囊,以减轻我身体的重量,也好让我更灵活一点。略略打量了一下前方的道路,我和妈妈手拉手,一步一步往山上爬。可没走一小段,我就一脚陷了下去,好险!幸好妈妈拉着我,没有摔倒,但我被吓得够呛,而且我的整个鞋面都是黄泥了。妈妈没有责怪我,只是无奈的摇摇头。她更加拉紧我的手,走在了前面,一边走一边对我说:“爬这种泥滑的山路,一定要一步一个脚印,千万不要着急,来,你按着我的脚印走。”我紧紧的牵着妈妈的手,踏着妈妈的脚印,一步一步往上上爬去。一开始还有一点忐忑,但每每踩到妈妈大脚印里夯实的泥土,我就慢慢不紧张了,花了不多的时间,就爬上了山,来到了茶园。长长的出了一口气,我回过头去看,身后是两排深深的脚印。
大脚印套着小脚印,深深的印在我的心里!这青山间,这绿水中,我在妈妈的大脚印中快乐的成长!
脚印的作文6
流淌着的历史长河,就像络绎不绝的十字路口。匆匆的行人,一闪而过的虚影,一瞬间的喧嚣,在变换一次灯色后,这些人、事灰飞烟灭。
但难道历史就是如此不堪一击?难道不能留下我们的脚印?难道一切都只是过去?
虽然历史之河永不停息地流淌,但总有一些脚印沉落在河床,留下沉重的足迹。
历史能冲刷毁灭一个时代,但不能消灭这个时代的文明。
古埃及虽覆灭了,但那雄浑的金字塔矗立在茫茫的黄沙之中,向人昭示着辉煌的过去。
古巴比伦倾覆了,但汉谟拉比法典却深深地刻在了历史的石柱上,开启了法制社会的先河。
古印度消逝了,菩提的`光辉普照众生,佛陀思想传遍了整个东方世界。
一个时代有着一个时代的文明,文明的足迹总能落定尘埃,跃然纸上方正的汉字不就是中华民族留下的脚印吗?
夏商周随历史奔流,青铜器仿佛还在雄壮地回响,仿佛诉说着千古往事。
秦王朝深埋在历史中,但兵马俑这强大的军团仍驻守着这段历史,战鼓仿佛在狂舞,宣告着统一中国的豪气。
汉王朝已不覆存在,但那布满尘埃的《史记》却留下了它的脚印,成为千古的绝唱。
……
历史如此,何况当今的人呢?难道我们就只配做匆匆过客吗?我们就只能在前人的脚印上苟且地过一生吗?
不,我们应留下我们自己的脚印,留下属于这个时代的脚印,延续我们整个民族文明的脚印!——那就是奋进的脚印、拼搏的脚印、创新的脚印!
脚印的作文7
成长是艰辛的,每一次成长的经历都是难忘的。一步一个脚印,一点也不能放松,就像刚出生的小宝宝,一点点长大,成为眼前帅气美丽的少年。
在一串串脚印中,印象最深刻的是三年级的期中考试。
那天我忐忑不安的在妈妈的陪伴下去参加三年级的期中考试,妈妈看着一脸紧张的我,一边抚摸我的头,一边温柔的对我说:“没关系,放宽心。”正在这时,上课铃响了,我才从紧张中回过神来,慢慢地进了考场。
进了考场,看着面前的两位老师,我的手不由自主地攥紧了两边的衣角,拿到试卷,原本记得的内容一下子忘得一干二净。我努力让自己静下心来,可是就是做不到,就这样反反复复很多次,时间也过得飞快,突然铃声响了,我沮丧地走出考场。
我迈着僵硬的步伐走出了学校,拼命忍住眼中的泪水。看到妈妈后,我的眼泪像洪水般涌了出来。我哭着说:“妈妈,对不起,我考砸了。”母亲柔和地说:“没关系,失败是成功之母只要努力,下一次一定会成功的.!”
我记住了妈妈的话,把这次失败当做垫脚石,更加努力学习。转眼间,又迎来了期末考试,我吸取了第一次的教训,平静地答题,最后,心满意足地走出了考场。树叶发出沙沙的响声,仿佛也在为我祝贺!
人生中的每一段经历都是自己成长的脚印,经历失败的沮丧,才会有成功的喜悦。
脚印的作文8
岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,暮然回首,长大的路上留下了或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
小时候,我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍,踩着柔软的沙子,是多么快乐,多么惬意,无忧无虑。哟,一不小心摔了一个跟头,爬起来,看到身后一串串脚印,这小小脚印就是一个个美好回忆。
啊,我上幼儿园了,那个时候我是多么快乐啊,虽然没有小时候的无忧无虑,但是也无比幸福。我总是缠着妈妈给我讲一些故事,什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……,听着这故事,我的脑袋里充满了为什么,妈妈总是被我问的哑口无言。那时我是多么幸福啊!
时间过得飞快,一眨眼我已经上了小学五年级了!把小学比做人生的路,这是一条充满坎坷的路,把小学比做歌声,这是一首充满忧伤的歌。这不,我又考了96分,本来可以考100分的',因为我太粗心了,把写词语看成写句子。白白地丢了4分我那时烦恼及了,恨不得把我自己暴打一顿。不知不觉,我又走到了小时侯玩耍的那个沙滩,看着这一个个小脚印,我忽然想起小时候的快乐时光
那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,怎么能见到彩虹?感谢成长的脚,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只需细心观察就会发觉。而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后,永远伴随我们成长。
脚印的作文9
今天,我随着阵阵微风,出去寻找春天多彩的脚印。
我来到了寇公广场,嗅着草木的清香,看着美丽的花儿,不知不觉陶醉其中。看那一簇簇金黄的迎春花,如果不仔细瞧,定会以为是一大丛油菜花,看到这儿,我又想到了油菜花那浓浓的香味,我喜欢那种香味。
突然,一朵梅红色的桃花映入我的眼帘。我抬头一看,前面立着一棵翩翩起舞的桃树。它有着比较纤细的树干,柔弱的,带几片小叶芽的枝条随风摇摆,像一位纤弱的女子,舞动着苗条的身姿。它的花香淡淡的,但又十分好闻,我喜爱这棵桃树。
地上,有很多枯萎了的小草,但扒开这层枯黄的'小草,又见许多青绿,生机勃勃的草在枯黄草的掩护下悄悄地探出头来,我不禁想到这样一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草愿意被人们踩踏,它是多么默默无闻呀!
春天里最有趣的事就是放风筝了。我买了一个8元的风筝,用颜料在风筝上涂鸦,可我的风筝是印着白雪公主的,细节部分太多,不好涂。于是,我把颜料全倒在上面,做了个“大杂烩”,可是却其丑无比。我不想放这样丑的风筝,于是便蹲在地上,看着别人放风筝。
一个飞得很高的风筝出现在我眼前,随着白线望去,我发现它是向欣漪的,风筝上印着阿狸的图案。我就这样呆呆地望着别人放风筝,直到老师招呼我们集合。
找春天活动就这样结束了,可我对那些美丽的花儿,在蓝天翱翔的风筝却又添了一份感情。
脚印的作文10
海风习习,浪花卷卷。
沙粒在明媚的阳光的照射下闪烁着。放眼望去,金灿灿的“沙海”。蔚蓝的大海与闪耀的金日构成了一幅清新而又与谐的画面。
当真是美极了。
我走在沙滩上,身后是一串串脚印。回头看,脚印深深浅浅地排列着,形成圆润,没有多余的线条。
我定定地望着这一串脚印,突然记起曾经烂熟于心的那个脚印的形状。
雨后。清新的空气混杂着泥土独有的气味。
“奶奶,你的脚印的形状为什么那么奇怪啊?”我端详着土地上两串截然不同的脚印,疑惑地问奶奶,“为什么你的脚印连大拇指的那里凸出来了?”奶奶笑了起来,摸摸我的头道:“这样是为了让你能很快地记住奶奶的脚印的样子啊,这样,以后要是你在山上迷路了,也能顺着奶奶的脚印下山回家啦”。
当时年幼的我开心地点点头,心里无比自豪:我奶奶的脚印是最特别的呢!
“走喽!回家喽!”奶奶的呼唤在耳边响起,我像只小猴子一样纵身一跃,两只手挂在了奶奶的脖上,奶奶顺势托住我的`腿,一步一步沿着回家的方向走去。
我数着地上的形状特殊的脚印,趴在奶奶背上咯咯地笑着,全然注意到奶奶每迈出一步时的吃力。
时光荏苒,白驹过隙。
奶奶渐渐年迈,再也不能像从前那样背我了。
奶奶因为年轻劳动时的不注意,使脚的大拇指尾骨渐渐凸出,脚变得畸形。原本她已经不能再去背负重的东西,但她却为了不让我扫兴,愣是每天都背着重得像小秤砣一样的我上上下下,最后连脊椎都有了一些毛病,有时会突然疼痛难忍。
年幼时泥土上的那一串串脚印,蕴含了太多的东西。它包含了奶奶对我满满的爱、对疲累的忍耐。
这串脚印陪伴着我长大,它让我体会到了真正的关爱,教我学会了忍耐。
脚印的作文11
匆匆忙忙五年就快过去了,在学校最让我难忘的游戏当然是——“没有硝烟的大战”拔河比赛。
那一天,我们使出了九牛二虎之力。那一天,我们既高兴又有点失落。那一天,我们挥汗如雨。那一天,我们坚持了也努力了。那一天……
那是一个阳光明媚的下午,我们高高兴兴的来到了学校。不一会儿“叮铃铃”“叮铃铃”上课了。我们如约进行了期盼已久的——拔河比赛。
没过多久,一场没有硝烟的“大战”就要开始了。我们一个一个摩拳擦掌,摆出了必胜的样子。可敌方也不甘示弱,做出了跃跃欲试的样子。只听见“嘟”的一声,双方使劲拉麻绳,麻绳一会儿向左边“走”,一会儿向右“跑”真像一个不听话的“小屁孩”。最终,麻绳“跑”向了左边。no!我们输了。
可我们没有失落,而是更加努力。我们突然“嚎”的.一声,就好像咆哮了心中的怒火。只听见裁判员“嘟”的一声,我们使出了九牛二虎之力,只看,麻绳一点一点的向我们靠近,……耶!我们胜利了。
这场“大战”最终以1:1的方式告终。我们的手有的红了,有的起了水泡,有的甚至出血了,可我们依旧坚持。从这件事以后我懂得了一个道理,做什么事一定要相信自己,如果连自己都不相信,那么,成功已经失去了一半。
脚印的作文12
时间过得真快,新报的课程这两天也快要结束了。
总结一下,觉得还是学得不够透彻,还有很多点没有弄明白,需要再自己去复习整理。
学习群里每一天都是一大堆的讨论问答,有时候觉得他们真的是扎根在里面了,只要稍微一不留意,就发现还有上百条的信息还没有去看。凡事有利也有弊吧,看着那些“讯息高楼”就有点“爬楼”疲惫感,毕竟也是掺杂了一些水楼,可不爬吧,又怕错过一些精华。即使老师做了一些精华收集,可有些点也有可能会被漏过。
于是乎,那些讯息,越爬越多,反而冲淡了学习的劲头,因为有些同学还是没有按最初的约定,总是在超前问一些新的内容,无形中给还没有打好基础的同学一种潜在的压力感,明明到最后都会学到的,却偏偏总是要先问,也不知道是真的'求知欲泛滥还是一种优越感。然后就有不少同学在那叫嚷不懂,有的上前去讨教,最后发现,还是得一步一步来。
那些新课程有的同学又重新报名了,价格并不低。我原本也在犹豫着要不要抓紧优惠期也报一下,可是目前来看,我觉得还是要听从自己内心的声音,先把基础打好,否则只是一昧地追风,没有听懂基础却一再地学新的知识,只会因为一知半解反而更焦虑。
一步一个脚印,学到真的知识才是最好的做法。
脚印的作文13
那一把伞,像一缕阳光直射我的心田,那一句话,像一场春雨抚慰我的心灵。
那天,下着小雪,小河结冰了,高大的树木转眼成了“白胡子老人”,我轻车熟路地走着,走在兴趣班的路上,我哼着小曲儿,悠闲地蹦着,跳着。却不料天有不测风云,雪越下越大,北风在猖狂,大雪在咆哮,飞雪交加,我不禁慌了脚步,在雪地中狂奔着,忽然我踩到了块香蕉皮,我的身体立刻不由自主地向后倾,坐在雪地里,虽然并没有感到很痛,但全身立刻开始变湿,我将手撑在地上,挣扎着想要站起来,却不想:手被划伤了。我欲哭无泪,人生太惨不忍睹了!
这时,大雪好像停了,我抬头一看,是位阿姨,是她在帮我:“来,小姑娘,快起来啊,别被冻着。”她将我拉起来,用纸替我擦去手上的血痕,她一路扶着我,直至到了兴趣班,她微笑地拍了拍我的肩膀,撑着那把伞继续向前走去,她的'脚印在雪地中越发清晰,她走得很稳,也很坚定。我久久地望着,直到看不见她的身影为止。
窗外,雪仍然在下,大雪虽覆盖了她的脚印,但永远无法覆盖我心目中的脚印。
脚印的作文14
人的一生会留下许多脚印,但并不是每个脚印都有被怀念的时候。做了不干净的事,留下的脚印是黑色的;而给生活添加色彩的脚印,却是五彩斑斓的。
每个人留下的脚印都是有价值的。比如自己第一次走路的时候,第一次写字的时候,第一次自己吃饭的时候,都有价值。
每个人的脚印都有美好的一面。只是有些人不一样,因为出身在环境不好的地方,性格往往也会不好,这也会使他们走上错误的道路,给人生留下不可磨灭的脚印。而另一些人,因出生在好的家庭、好的环境里,只要不走歪道,他们的一生都会是白白净净、没有污点的脚印。
人老了,总会去回忆以往的经历,这也许是老人最后的一点乐趣了吧。回想起以往的一点一滴,应该也会此生无憾了吧!
一生的脚印都是脚踏实一步一步走过来的,而那些不踏实的`人,脚印到中间就乱了,不知该去何从。
堕落了的人会变成恶魔,而脚踏实地的人会变成天使。我相信他们和我们生活在一起,虽然某种原因导致我们发现不了他们。
脚印是擦不掉的,你曾去过的地方都会留下你所熟悉的脚印。那脚印会带着你的记忆留守在这里,当你某天想它了,它就会把过去的一点一滴回放在你的眼前。
我觉得,人的一生是短暂的,如果不留下点有价值的脚印,那么这一生过得就很无趣。
我想留下有价值的、值得回忆的脚印,因为这样的一生,我会觉得很开心。
脚印的作文15
那些以往的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我明白自我的职责,我明白路,该怎样走下去。
曾记得班主任说,成长的`过程,不可能一帆风顺,无论你怎样努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。
青春,被不一样的人以不一样的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。
当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一向在我内心的某个角落,支持我继续走下去。
有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,以往的风雨黑暗,只是黎民的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着梦想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自我的一片天空。
那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。
我的天空,
在比那天还高的地方……
在比那海还远的地方……
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