贴鼻子作文

2023-10-13 好文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的贴鼻子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

贴鼻子作文1

　　我相信大家都玩过很多传统游戏，我觉得最有趣的是“盲人”贴鼻。

　　上课了，老师在黑板上画了一张比较丑的脸，脸上还有鼻子。老师说：“我们今天玩个传统游戏，‘盲人’贴鼻子，游戏规则是把一条红带子蒙到眼睛，再用夹子夹住，最后转三圈，再拿个红磁铁贴在鼻子上，赢了的人，我给他戴一朵大红花。”闻言，大家可高兴了。

　　游戏开始了。老师叫左边第一个同学先来，老师把红带子蒙到他的眼睛，用夹子夹住，再把他转三圈，他拿着磁铁往前走，一会儿走到门前，一会儿走在黑板上，老师说“向左，向左，向下。”最后，这个同学把鼻子贴在耳朵上去了，同学们看了笑得前仰后合。

　　老师说：“同学们，你们可以误导贴鼻子的同学。”一会儿就到了我。老师把带子蒙住了我的眼睛，用夹子夹住，再把我转了三圈，转完了，我顿时头晕眼花，感觉天昏地暗，我像只无头苍蝇往前走，有位同学说：“走出去啦，走出去啦。”

　　这时，我对自己说桂黄金要冷静啊，不能着了同学们的道。于是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁铁贴上去，老师说：“向左，向左。”我想我才不听老师的，等下老师骗我怎么办，我贴好了一看，还真是向左，我开始有点后悔没听老师的话，不过我还是很高兴参与了这次的游戏。后面的同学有两个赢了，其余的'同学有的贴在脸上，有的贴在耳朵上，还有的差点贴在电视上，我看到这情景用手搂住肚子，笑得我肚子疼，其他同学也一样。

　　这真是一次有趣的游戏。

贴鼻子作文2

　　一天，老师给我们上了一节非常有意义的游戏课。

　　游戏开始了，老师在黑板上画了一个娃娃头，可是，没有鼻子。同学们都惊讶地问：“老师，这个娃娃怎么没有鼻子呢？”

　　老师说：“这个娃娃本来就没有鼻子，就是让你们来贴鼻子的。”

　　老师又说：“谁想第一个上来贴鼻子呢？”于是，我马上举手。老师就让我上来贴。我走上讲台，老师拿了一块红布把我的眼睛蒙上了。我摸索着黑板上的娃娃，一心想着能贴成功。可是，同学们喊着上.下.左.右。一会儿，我就不知道哪儿是哪儿了。我只好心一横，随便贴一个地方算了。可是，我刚一贴上，同学们就开始哈哈大笑。我把红布取下来一看，原来是我把鼻子贴在脸上了。我不好意思的'走下了讲台。

　　于是，老师又喊了一位同学上去贴。那位同学刚一上去，下面又是上.下.左.右的声音。结果，这个同学把鼻子贴在嘴巴上了。又是一阵哄堂大笑。老师又喊了第三位同学，还是上.下.左.右贴的声音，这次他们说对了，那位同学也贴对了。这下是一片雷鸣般的掌声了。

　　游戏结束了，虽然我这次贴错了，可我玩的还是很开心。

贴鼻子作文3

　　“哈哈哈……”海棠作文的教室里传出阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩“贴鼻子”的游戏呢！

　　游戏规则是先用红领巾蒙住双眼，其次在原地转三圈，再把“鼻子”贴在图上正确的地方。上前“贴鼻子”的同学从蒙着眼睛前进开始计时，必须在一分钟内完成任务。

　　首先，上去的是王月，老师用红领巾把王月的眼睛蒙住，把圆圆的“鼻子”给了王月，她转了三圈之后，摇摇晃晃地走着，“鼻子”一会往上，一会往下，一直不确定位置。这时，台下的同学有的'说：“往上”，有的说：“往左”，还有的说：“往右”。把王月弄得手忙脚乱，于是她随便贴了一个地方，结果，她贴到了笑脸的眼睛上，台下一阵大笑，她把红领巾摘下来，连自己都笑了……

　　终于，轮到我了，老师把红领巾给我蒙上，我拿着笑脸的“鼻子”，摸着黑板上的笑脸，我不知道应该贴到哪里，旁边的同学一直在提示我，我把“鼻子”贴了上去，台下传来一阵掌声，我把红领巾摘了下来，一看，原来贴对了，于是我开心的笑了。

　　在我们的欢声笑语中游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡。

贴鼻子作文4

　　叮铃铃，铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课，于是，安静的教室里响起了一片吵闹声。

　　这时，老师走了进来说：“今天，我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上，于老师说：“游戏规则是这样的，我们先挑选一个人上来，然后，用红领巾把这个人的视线遮住，最后，让他把小丑的鼻子贴上，贴错算输，贴对算赢。”

　　老师的`话刚说完，大家争先恐后地叫着：“让我来，让我来。”但老师把机会让给了小明，老师用红领巾蒙好眼睛后，又让小明转了三圈，小明顿时晕头转向，但还是把鼻子贴上。突然，后面传来一阵阵笑声，小明定情一看，自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚，他自以为自己很厉害，就往中间一贴，后面传来的笑声更大了，他马上露出眼睛一看，自己却把鼻子贴在眼睛的中间，终于轮到我了，心想：一定会赢的。于老师帮我系好红领巾，又转了三圈，就让我上去了，经过我在下面认真观察，我找好位置一贴，下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声，我贴对了，我太高兴了！

　　叮铃铃，下课铃响了，短暂的活动结束了。有了活动课，每个人都有了一段快乐的时光！

　　这节活动课真是让人流连忘返啊！

贴鼻子作文5

　　“哈哈哈……”教室里满是欢乐的笑声。同学们在干什么呢?原来呀，大家正在玩贴鼻子的游戏。

　　上课了，陶老师笑眯眯地走进了教室，拿起粉笔，在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃可真可爱呀!圆圆的脸蛋上，两只水汪汪的眼睛格外灵动，樱桃红的小嘴真漂亮!可惜她没有鼻子。陶老师对我们说：“我们帮这可爱的大头娃娃贴鼻子吧!”“好!”大家异口同声。

　　第一个贴鼻子的是淘气的张天乐，他信心满满地来到讲台前，看了看大头娃娃鼻子的位置。接着，陶老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他先转两圈，再贴上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?张天乐自己也笑了，原来，他把大头娃娃的.鼻子贴歪了。

　　同学们陆陆续续上来贴鼻子，他们有的把鼻子贴到了画像外，有的贴到了头发上，还有的贴到了嘴巴上。最后还是黄铭予在陶老师的提醒下，终于贴准了。同学们都拍手叫好。

　　游戏结束了，可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。

贴鼻子作文6

　　今天我去上作文课，张老师在黑板上画了一个小丑。它有着圆圆的脸蛋，尖尖的帽子，大大的耳朵，五角星的.眼睛，还有香肠嘴巴，真是太好笑了，可是他没有鼻子。

　　“张老师，小丑的脸上怎么没有鼻子呢？”几名同学忍不住大声问。“你们问到点上呢，咱们今天来贴鼻子的游戏。”张老师笑眯眯地说。游戏规则是这样的：我把一位同学用红领巾蒙上眼睛，然后原地转三圈，拿着一块磁力扣，在合适的位置贴上鼻子。

　　同学们争先恐后地举起手来，第一位同学上去了。老师把他眼睛蒙上，那位同学转了三圈以后，教室里乱得像一锅粥。“往上往上，往左往左”那位同学不知听谁的。他不管三七二十一，就贴了上去，结果把鼻子贴到嘴角上，像小丑长了一颗大黑痣。大家笑得东倒西歪。

　　我去贴鼻子时候，同学们也成了指挥官，我听着他们的指挥，把东西贴上去了。大家哈哈大笑，我转身一看，把鼻子贴到了嘴角上，小丑变得更搞笑了，这节课真好玩。

贴鼻子作文7

　　今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。

　　我画了一个又圆又大的.头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的画在了眼睛上，还有的画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。

　　这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！

贴鼻子作文8

　　星期天的上午，教室里传出一阵欢笑。我走进教室里一看，原来他们在玩贴鼻子的游戏。

　　只见老师准备的东西是：一张没有鼻子的.小熊贴画，一个鼻子和一个眼罩。老师把我们分成两组，每组是6个人，每次每组挑选一个人进行比赛。

　　比赛开始了，一组选的是宋明昊翰，二组选的是尤华旭。宋明昊瀚先上去贴鼻子。首先老师给他戴上了眼罩，他一戴上就说：“哇，好黑！我好害怕！”但是我心里却想：我好害怕他贴不对地方。然后，老师让他原地转了三圈儿，我们给他数着1、2、3。接着他一步一步的走了上去。由于转圈有点晕，他走路歪歪扭扭，像喝醉酒一样。一到黑板前，宋明昊瀚伸出手摸了摸黑板，我们说：“向左，向右，向上，向下。”可是宋明昊瀚听都不想听。最后他下定决心往小熊脸上一贴，结果贴在了眼睛的下面。我们立刻哄堂大笑。他一把把眼罩摘下来，定睛一看，没贴对地方，就说：“不跟你们玩儿了！”我们其他同学轮流上去贴鼻子，真是精彩万分。

　　叮铃铃，下课了，这节课结束了，我很开心，如果下次还有贴鼻子大赛的话，我一定还要报名。

贴鼻子作文9

　　今天的语文课上，张老师给我们带来了一幅画。

　　老师把画慢慢打开。同学们非常好奇，原来是一只人见人爱的小熊猫。小熊猫圆圆的脸蛋红扑扑的，胖胖的身子毛绒绒的，黑乎乎的眼圈被人打过一样，还有白色的肚子鼓鼓的。小熊猫还对着同学们憨笑呢。

　　真可惜！小熊猫的五官里少了一官，就是鼻子。于是，老师让我们给小熊猫贴鼻子。第一个上来的是郑天瑜，老师用手帕蒙住了她的眼睛，然后让郑天瑜在原地转了两圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前，用右手摸了摸黑板上的小熊猫，她决定鼻子就贴在这里。当她把红领巾打开一看，“啊！把鼻子贴在手上了！”教室里立即哄堂大笑。

　　第二个给小熊猫贴鼻子的.人是章振国，他被老师蒙上眼睛后，迫不及待地往前走。他左手摸摸，右手摸摸，很快就贴上去了。把红领巾解开一看，啊！把鼻子贴在脚上了！同学们又个个笑得前俯后仰，有的捧着肚子笑，有的拍着桌子笑，还有的嘴巴都合不拢。

　　第三个是我了，我特别紧张，我拿着鼻子犹豫不决，老师叫同学们提示我：“往上点，再往右点，往下点，再往左点”。在同学们的指点下，我大胆地把鼻子贴了上去。“啊！把鼻子贴对了！”我高兴地跳了起来了！

　　有了鼻子的小熊猫也乐极了，他正着对我笑呢！热烈的掌声传到了整个校园。

贴鼻子作文10

　　星期六，我来到小桔灯的课堂上，发现了一位新朋友！她就是一个漂亮的小姑娘，有着水汪汪的大眼睛，眉毛弯弯的，犹如月亮一样挂在眼睛上，有一张樱桃小嘴，还扎了两根乌黑亮的马尾辫。咦，这个小姑娘的鼻子呢？原来我们今天要玩“贴鼻子”的游戏。

　　一位同学自告奋勇地走到讲台上，说：“老师，我先来玩！”首先，老师用红领巾把他的眼睛蒙住，接着他在原地转了三圈，然后，他摸索着，笔直地向前走去。他迫不及待地拿起粉笔，毫不犹豫地画了下去。然后他立马扯下红领巾一看，原来他画的.鼻子离脸远了十万八千里。他失望地回到了座位上。

　　终于轮到我了，我心想：我一定要把鼻子画对。老师给我蒙上了红领巾，顿时感到一片漆黑，我心里凉了一劫。这时，我听到周围传来了一些声音。我小心翼翼地向前走去，在黑板上画了一个鼻子。我扯下红领巾一看，我的鼻子也画在了脸的前面。

　　这真是一节难忘的课啊！

贴鼻子作文11

　　今天，老师给我们玩了一个游戏叫贴鼻子。她把帽子当作了眼罩…

　　第一个玩游戏的是我。我走上讲台，老师把帽子戴在了我的头上，然后把“鼻子”交到我的手上。我戴着帽子什么也看不见，只觉得黑漆漆的一片。老师的手放在我的.肩膀上，把我转了三圈。转完之后我的头有一点晕乎乎。开始我很犹豫不决，不知道该贴哪才是正中的位置。另一边，同学们都在下面指引我，告诉我该贴在哪，但是同学们的声音实在是太大了，再加上这么多的同学叽叽喳喳，闹哄哄一片，使我啥也听不清。于是在那一瞬间我下定决心贴在了黑板上。但当我把帽子摘下的时候，眼前的场面让我大吃一惊，我竟然把“鼻子”贴在了下巴下面……于是我灰溜溜地走了下去。

　　后来老师还请了很多的同学，但只有最后一位同学成功了。

　　今天可真开心啊！我希望下次能再玩这个游戏。

贴鼻子作文12

　　今天，上课之前，老师找了臧天娇来画一只兔子，画完之后大家都说不好看，因为这个兔子居然没有鼻子，我一想是要玩一个贴鼻子的游戏，我的心里又激动又害怕。

　　把眼睛蒙上，转三圈之后把鼻子贴在动物鼻子标准的`位置，就算成功了，但是不可以偷看哦!这就是游戏规则。

　　第一个是臧天娇来贴。她先转了三圈，然后就开始贴了，只见她东倒西歪，都已经找不到方向了，老师把她的手放在了白板上，她在一个地方摸了好长时间，老师就催促说：“快点贴吧，一会都要下课了!”她随便贴了一个地方，结果却离兔子都有十几厘米了。

　　第二个是刘欣钰来贴。这次她也原地转了三圈，转完后她就一直向右走，她的手也被老师放在了白板上，她东摸摸，西碰碰，还自言自语了一句“这是啥东西?”但是到了最后，她居然贴到了兔子的脸上，也是厉害了!

　　第三个是王硕源来贴。这次她也是转了三圈，她转完以后，没有东倒西歪而且一直向前走，她先摸一摸臧天娇贴的，再摸一摸刘欣钰贴的，结果她居然正好的贴到了兔子的正中间——鼻子的位置，我惊讶地看着她，心里想，这也太神了吧!

　　今天的游戏不仅好玩，而且还让我懂得了一个道理，就是眼睛对我们多么的重要。

贴鼻子作文13

　　今天，李老师一走进教室，就说要和我们玩个游戏，我们都很高兴。李老师先在黑板上画了一个头，然后画了两只耳朵、两只眼睛、一张嘴，一个活泼可爱的小男孩就呈现在我们面前了。咦!可这个男孩怎么没有鼻子啊?李老师说：这个游戏的名字就叫“贴鼻子”，游戏的规则是：

　　1、游戏者需要把眼睛蒙上;

　　2、在原地转三圈;

　　3、根据同学们的指挥，为小男孩的头像贴上鼻子。

　　第一个上去贴鼻子的是贾乐川，老师把一件衣服折成长条，严严实实地蒙住了他的眼睛，又让他在原地转了三圈，老师塞给了他一块磁铁做的鼻子。这时，贾乐川伸出手，小心翼翼地摸索着，我和另一个小朋友一起指挥他往左走，可谁知他左和右都分不清，逗得李老师和我们捧腹大笑，终于他找到了黑板，把鼻子贴在了男孩的嘴巴上。

　　轮到我了，老师把我的眼睛用衣服蒙上，让我在原地转了三圈。手上拿着老师塞给我的鼻子，觉得脑袋晕晕的，连东南西北都分不清了，我把两手伸的直直的.，好像这样会安全一些，心里既紧张又兴奋，连小朋友们指挥我的声音都没注意，自己摸索着往前走。直到听到老师和同学们哈哈大笑的声音，我才知道我走错了方向，最后在老师和同学们的欢笑声中，我终于找到黑板，为男孩贴上了鼻子，这时我脱下蒙在眼睛上的衣服，看见贴在小男孩嘴巴旁边的鼻子，我自己也开心的大笑了起来。

　　游戏结束了，可那欢笑声，一直回荡在教室里。

贴鼻子作文14

　　今天张老师给我们玩了一个游戏叫贴鼻子。老师说，我们首先要用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，把鼻子贴在小丑合适的位置。

　　我看黑板上有一个小丑。“我来，我来。”张老师选一位同学，就把红领巾蒙住了那位同学的眼睛，再让他转了几圈后，再贴。贴的`过程中，我们不停地提醒他，一直喊：“往上往上，往左往左——————”最终那位同学把鼻子贴在了嘴角上，我们哈哈大笑，这个小丑就更丑了，就像长了一颗黑痣。

　　该我上场了，张老师先蒙上我的眼睛。我看见一片红色，带一点黑色，能看见一点光，但是光线太弱了，看不见外面。我转完圈后，我就像盲人摸象一样，先摸到了黑板，然后在同学们的指挥下，我摸到了小丑大概的位置，再确定贴鼻子的位置。等我摘下红领巾，急忙回头看，自己贴的鼻子，很精准。老师说，我目前是贴的最好的。

　　真是好玩儿的一次贴鼻子活动。

贴鼻子作文15

　　一天下午，老师跟我们一起玩贴鼻子。大家准备好材料，游戏就开始了。

　　我刚开始挺想玩的，可第一个同学失败后，教室里顿时哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的.笑得前仰后合，还有的哈哈大笑。我立刻就打消了玩贴鼻子的念头。第二个人上场了，可依然失败，让全班同学笑得人仰马翻......

　　突然，我同桌举手说：“让周奕敏试试吧！”我想：你让我上，这不就是存心想“害”我吗？结果老师真的叫我了，我只好硬着头皮上了。老师帮我把眼睛蒙住，捂得严严实实的。霎时，我眼前一片漆黑，仿佛来到了一个伸手不见五指的黑夜。老师把“鼻子”给了我，可我拿都拿不到。后来，我拿着鼻子一步一步小心翼翼地向前走，每一步都忐忑不安。我终于摸到了墙，我找到纸，找准中心，就毫不犹豫地贴了上去。结果，教室里响起一片掌声，我拿掉红领巾，看见鼻子贴在了正确的位置！那时，我的心情别提有多高兴了。

　　我想有些事情如果自己没试过，没有亲身体验过，就不要觉得自己不行，做不到。无论如何都不要轻言放弃，要对自己有信心，相信自己的实力。

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