在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的浇水的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
浇水的作文1
暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家。这时我看见了家里养的仙人掌，心想，烈日炎炎，它被太阳晒得火辣辣的.，肯定口渴了，不如我来给它浇浇水，解解渴吧。
想到这里，我便去拿出花洒，到厨房里面装满了水，给仙人掌浇了满满的水，想到这下应该不会口渴了吧，做完便心满意足地去看电视了。
第二天，我想：喝饱水的仙人掌应该会长大一点了口渴了吧，便跑过去看仙人掌。可是仙人掌却没有像我中的那样昂住挺胸，而是悄悄地弯下了腰。我着急地尖叫了起来：“天哪！我心爱的仙人掌，你这是怎么了？”
“怎么了，宝贝？”妈妈听见我的叫声，闻声走来。
我哽咽着对妈妈说：“妈妈，我昨天给仙人掌浇了点水，可是今天它就弯下了腰，这究竟是怎么回事啊？”
妈妈听了，哈哈大笑：“傻孩子，我们平时种的那些花，天气热了要浇水，但是仙人掌和它们不一样，不需要经常给它浇水。”
听完妈妈讲的话，我这才恍然大悟。
浇水的作文2
今天下午上队会课时，柳老师让我们提着小桶给校园里的小树浇水。第四小队先出发了，紧接着第三小队、第二小队和第一小队也跟着走出了教室。
第二小队由李涛和我（我是班上的学习委员兼中队长）负责。我们排着队，拎着各自的小桶，怀着无比激动的心情来到水龙头旁。流水哗啦啦的.响着，是那样地清脆，又是那么地洪亮，就好象同学们那朗朗地读书声。
我们开始给小树浇水了。开始我以为只要“哗”地把桶里的水一下子倒在树上就行了。这时有个同学跑过来，对我说：“中队长，不能倒，要洒出去。”我听从了他的建议，一点一点点地把水洒在树根和树叶上。树枝摇晃着树叶，好象在对我说：“你真好，谢谢你！”我心里别提有多高兴。
今天的队会课让我懂得了一个道理：树木也有生命，保护树木，从我做起。
浇水的作文3
星期天早上，小黄牛来到公园看见远处有一座座连绵起伏的高山，还有茂密的森林，地上还有绿油油的小草，小黄牛想：种一棵小树苗吧！
然后，小黄牛拿着铁锹铲了一些土，拿着水桶给小树苗浇了点水，小树苗种好了。小黄牛刚走，小兔和小猴就看见了一棵小树苗，小兔想摘一片树叶当口琴吹，小猴看见小兔摘了一片树叶，也跟着摘了一片叶子。小兔蹦蹦跳跳的`吹着口琴，而小猴在翻跟头，它们俩玩的不亦乐乎。
小熊，小羊还有小猪也来玩，小熊看见小树苗想摘一片叶子，想闻闻它的味道，小羊和小猪想拿树叶当晚餐。
过了几天，小黄牛兴致勃勃地去看小树苗，可是，却发现小树苗的叶子全没了，小黄牛想了一个办法，做了一个木板再写上“爱护花草树木”，放在小树苗旁边，动物们看见后再也不摘树叶了。
浇水的作文4
夏天的一个中午，天气非常炎热，山坡上的`小树苗热得叶子都卷起来了，好像在说：“好热啊！我快热死了！”
小红和小明急忙跑到河边提了一桶水，他们拿起勺子舀出一勺勺的水，浇在小树苗的根部，浇了一棵又一棵，他们热得满头大汗，汗水像断了线的珠子一样“吧嗒、吧嗒”地落下来。
小树苗喝饱了，顿时感到凉快多了，一阵微风吹过，树叶向外展开，小树苗摇动着身子好像在说：“好舒服！谢谢你们！”
小红和小明心里像喝了蜜一样甜，脸上笑得像花儿一样灿烂。
浇水的作文5
我刚到实验小学一年级读书的时候，第二天开学，全校师生集合在大操场上，一抬头我就望见西侧办公楼墙壁上有一条横幅，上面用仿宋体写着一条醒目的绿色标语：“爱护地球，人人有责。”后来又听到了老师在课堂上讲解：为什么要保护环境？怎么保护好环境？怎么从我做起？从这时起，保护环境卫生植树绿化，这些问题就深深地印在我们的脑海里。
每天早晨上学，许多同学都来地很早，抢着提前把教室外的环境卫生打扫得干干净净，班级绿化区里有了杂物纸屑，我们立刻认真地处理干净。不少同学还向家里的人做宣传，把家里用完的废电池，投放在小区废电池箱里，班级里还评出环保星。使大家的环境保护意识大大增强。
我进学校时只有八岁，学校里种的`几棵小树苗与我们一起长大，现在也高了不少，经老师讲解，我们懂得了植树绿化，保护生态环境的重要性，于是，天热了我们给小树浇水，夏天，我们还观察小树苗有没有生虫子，有虫子就及时捉掉，现在几棵小树苗枝木茂盛，绿叶葱葱，它们和我们一起茁壮成长。二、三年后，我们学校搬家了，但是，只要有机会，我们还会到那里去看望它们。
我们爱护自己的家园-地球，绿化保持环境卫生，保护自然生态环境，已经在每个小朋友的心中开花结果了！
浇水的作文6
下课了，小明带着心爱的跳绳来到操场上。跳着跳着，他忽然发现操场边一棵小树苗低垂着脑袋。小明赶紧走过去仔细看了看，原来小树苗不知被谁碰伤了，有一半已经断开，还有一半支撑着它嫩嫩的枝叶。怎么办？如果不把它扶直、绑好，这棵小树苗就会死的。小明看看周围，什么布条、绳子也没有，校园里干干净净的，怎么会有这些东西呢？小明心里很着急。忽然，他想到了手中的.跳绳：用跳绳绑小树苗一定行！可……他犹豫了：这是我最心爱的跳绳啊。小明看看跳绳，又看看小树，最终决定还是用跳绳。
他先用左手把小树扶直，再把跳绳的一头压在左手大拇指下面，接着用右手把绳子一圈一圈地绕在小树断了的部位，直到小树苗又高高昂起了头，他才把绳子用力打了个结。
“叮铃铃……”上课了，小明看看又变得生机勃勃的小树苗，高兴地向教室走去。
浇水的作文7
昨天早晨，浇花的老爷爷提着水管到草坪上来浇花，浇草，大家见了，很是高兴，这时一个女孩子说：“爷爷，我们来帮您浇水吧。”老老爷爷笑了说：“那好你们来浇，每个地方都要浇到，等会我来检查。”说着就把水管递给了我。
我脱掉鞋子，光脚站在草地里，这样是因为鞋子脏了不好弄，脚丫子脏了用水一冲就干净了。我拿着水管浇着那干的土地，浇着那刚刚发芽的小草，浇这在里面盛开的月季花，这时，水忽然没有了，我还以为怎么了用手拍拍，我刚用眼睛看的时候，水忽然喷出来了，辛好我躲得快，没被喷上。
大家一看，急忙来抢水管，抢到的人继续浇，大家浇水浇的可开心了，可是水又停了，大家急忙又去抢水管，结果水又喷出来了，喷的大家湿漉漉的'。
大家一想，肯定是那个老爷爷搞的鬼，大家就留下一个人来浇，剩下的人去找老爷爷。老爷爷见了我们笑眯眯的，说：“我的恶作剧好玩吧。”大家浇完了水，把脚冲干净，回家了。
我们玩的很高兴。
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