在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的健忘的玥玥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
健忘的玥玥作文1
我有一个健忘的，仿佛她的就像一样，只有五秒。
有一次，她生病了，晚上在上问我。因为我知道她的记忆力不是很好，所从叫她用笔记下来，我说慢一点。可是她就是倔强，什么都不听，因为她一直以为她记忆力很好。她说：好，开始了。
我说：一项作业听12和13课一次，一个字一个词，不用互写拼音。
她说：再慢一点。
我再说：第二项作业默写21课的芙蓉楼送辛渐，和22课的囊萤夜读。
她说：我忘了，再说一遍。哎，感觉我说的就像流水一样，流走了。我只好再说一遍，这次她认真记了。
还有一次，我要去值日，就叫她帮我打早餐。不想，我值完日回来，发现早餐抬下去了，而她却没有帮我打早餐，害我饿肚子。不过她还有点良心，把她的.早餐分了一半给我。
还有一天，她约我去花都湖玩，说好晚上七点出发，七点半到。到了晚上我出发了，我还特意提醒她不要迟到。结果我到了，等了半个小时还没来到，到我要走了，她才来。哎，真拿她没办法，我问她为什么这么晚？她说：我和去玩了，走到半路才想起来。
这就是我健忘的同学玥玥。
健忘的玥玥作文2
我有一个健忘的同学，仿佛她的`记忆就像金鱼一样，只有五秒。
有一次，她生病了，晚上在手机上问我作业。因为我知道她的记忆力不是很好，所从叫她用笔记下来，我说慢一点。可是她就是倔强，什么都不听，因为她一直以为她记忆力很好。她说：“好，开始了。”
我说：“一项作业家听12和13课一次，一个字一个词，不用互写拼音。”
她说：“再慢一点。”
我再说：“第二项作业默写21课的芙蓉楼送辛渐，和22课的囊萤夜读。”
她说：“我忘了，再说一遍。”哎，感觉我说的就像流水一样，流走了。我只好再说一遍，这次她认真记了。
还有一次，我要去值日，就叫她帮我打早餐。不想，我值完日回来，发现早餐抬下去了，而她却没有帮我打早餐，害我饿肚子。不过她还有点良心，把她的早餐分了一半给我。
还有一天，她约我去花都湖玩，说好晚上七点出发，七点半到。到了晚上我出发了，我还特意提醒她不要迟到。结果我到了，等了半个小时还没来到，到我要走了，她才来。哎，真拿她没办法，我问她为什么这么晚？她说：“我和妈妈去玩了，走到半路才想起来。”
这就是我健忘的同学——玥玥。
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