猜猜他是谁作文

2024-09-12 好文

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　猜猜他是谁作文 1

　　他的眼睛很圆，他上课的时候，我眼睛目不转睛的看着黑板，头发乱乱的，还有瓜子一样的脸。

　　他说话很温和。有一次，我把他的文具盒给碰掉了，他没有吵我，我把他的'文具盒拿了起来，他对我说:“谢谢你。”我就对他说不用谢了，他以前还是我们班的班长。

　　他很爱踢足球，又一次，我去他的家里玩，一进门，我被吓到了，整个墙上都是他的奖状或者奖杯，我问他:“这是怎么一回事？”他不好意思地说:“这都是我踢足球得到的。”

　　猜猜他是谁作文 2

　　我有一个好朋友，他是我的同班同学，他的眼睛很大，他脸蛋儿红扑扑的，头发很黑，皮肤很白，个子很高。他很喜欢跑步，每天我都会和他在小区里一起跑步。他上课时很专心听讲，嘴巴说话很伶俐。他不光喜欢跑步，还喜欢游泳，我们两个都报了游泳班。他的.年龄是九岁半，我马上也要过九岁生日了。他有很多优点，他热爱学习、乐于助人。

　　这就是我的好朋友，你能猜出他是谁吗？

　　猜猜他是谁作文 3

　　他是男生，脸蛋有点黑。头发直直的，他是坐在我的`后面。

　　他有点不爱说话，他不是很喜欢跟别人玩，但是他喜欢跟我玩。他是我们班的恶作剧大王。

　　有一次，我回到我的座位上，他突然从我的座位上站了起来，吓了我一跳。

　　还有一次，我回到座位上的时候，发现文具袋不见了，我找呀找呀终于在书包了找到了文具袋。打开文具袋，打开文具袋的时候，发现一个纸条，上面写着“你很厉害呀”，还有他的名字。我断定这是他的恶作剧。

　　你猜猜他是谁？

　　猜猜他是谁作文 4

　　我有一个好朋友，请你猜猜他是谁？

　　他很高，皮肤雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的，笑的时候，他的眼睛就会眯成一细线。他的鼻子又高又挺。最有趣的.是他的头发，他的头发很软，垂到了额头上，像一顶雨伞。

　　他爱劳动，有一次老师让清理座位旁边的垃圾，只有他站起来开始扫地。他爱和他的朋友一起玩，每个课间，他赶快把任务做完和朋友玩儿。他爱跑，体育考试时，他在跑道上很快就会跑没影子呢！

　　你能猜猜他是谁吗？

　　猜猜他是谁作文 5

　　我有一个好朋友，请你猜猜他是谁？

　　他个子和我差不多，体重也一样，看起来都“弱不禁风”。眼睛像樱桃一样小，嘴像能装下桔子一样大。别看他个子不高，可是一位运动健将，全年级第一名被他轻松收入囊中。

　　他不爱说话，但是善于用笔抒发自己的`感情，大家都对他的文章赞不绝口，我觉得他长大以后一定能成为一名出色的作家。

　　相信你们一定猜到他是谁了。

　　猜猜他是谁作文 6

　　我有一个好朋友，请你猜猜他是谁？

　　他头发的颜色如黑色天鹅绒一般，摸起来却是硬邦邦直挺挺地竖着。两支眉毛薄薄的、轻轻的，就像两抹青烟。弯弯的小眼睛里泛着彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架着一副黑框蓝边的眼镜，在他雪白皮肤的`映衬下显得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有着洁白的牙齿，说起话来慢吞吞地拉长音：“李—老—师—”。

　　他特别喜欢玩游戏，既喜欢玩他自己发明的游戏，也喜欢玩我发明的游戏，我俩经常在一起玩我们共同发明的游戏——“不能粘地板”。

　　你们能猜出他是谁么？

　　猜猜他是谁作文 7

　　他，一个活泼开朗，帅气十足的男孩，圆圆的脑袋上留着乌黑的头发，眉毛下面有一双明亮的'眼睛。小巧的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，说起话来有理有据。

　　他，勤奋好学，成绩在班上勇士，名列前茅。他最喜欢读书了，尤其是《三国演义》，那可是他心目中的宝贝。

　　他因为爱看书，写作时总是能用上优美的诗句，把文章写得生动有趣。看到这儿，相信大家已经知道他是谁了吧？哈哈，他就是我的好朋友小源。

　　猜猜他是谁作文 8

　　他长着乌黑发亮的头发，他有一双水汪汪的大眼睛、脸蛋弹弹的，好像里面都是水一样。

　　他很爱读书，每次去图书室的时候他都会挑一本喜欢的书，然后津津有味地读书，一会儿被书感动哭了，眼里含着泪水一会儿他又哈哈大笑起来，原来他被书里说的.一件事逗乐了。

　　他还是一个活泼好动的男孩，每节下课他总是第一个跑出教室，狂奔操场和同学追逐打闹，回到教室后已经是满头大汗、直喘粗气。

　　你们猜出他是谁了吗？对，他是我的好朋友——小博。

　　猜猜他是谁作文 9

　　我有一个好朋友，他有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，樱桃似的小嘴巴。整个人白白净净的，平常扭扭捏捏像个小姑娘似的，可爱极了。

　　他的性格十分活泼幽默，动作也非常的灵活，每次有人不开心，他都会用幽默的语言去把那个人逗的开怀大笑，忘记了烦恼和不愉快。有一次我去他家找他玩，还没进屋就看见他手里抱着一本书，坐在沙发上一动不动地看着那本书，右手一动一动的，似乎书写着什么东西。为了不打扰他，我像个贼似的轻手轻脚往前走了几步，抬头向他面前看去，只见书里写都是一些幽默小故事，原来他是在做摘抄学习。

　　等了一会，他好像听到了有动静，猛地转身。看到是我后，激动地跟我说：“我给像讲讲我新从书上学来的笑话，可搞笑了！”还没等我有所反应，他就开始了他的演讲。他讲的很有趣，尤其是他的'动作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下来。过了一会，我实在忍不住了，只好打断他说下次再给我讲。他还得意对我说：“我知道的笑话还多着呢，一定能让你笑个够。”

　　你们猜到他是谁了吗?对没错，他就是我们班的小可爱小郜。他是一个既活泼，又搞笑的阳光男孩。

　　猜猜他是谁作文 10

　　小朋友们，你们一定很喜欢看动画片吧？我最喜欢的动画人物家喻户晓，我可是他的“铁杆粉丝”。他平时乐于助人、爱动脑筋。那么，你们想知道他是谁吗？请听我慢慢道来。

　　他个子不高，瘦瘦的，好像一阵风就能把他吹倒，他看上去可怜巴巴的，他的脸像烧饼一样，眼睛在脸上乌黑发亮，像两颗黑宝石，他的鼻梁高高的，笑起来会露出一排排的牙齿，一对耳朵竖的笔直机灵极了。

　　他穿的破破烂烂的：头上带了一顶方方的帽子，衣服穿得破破烂烂的`，鞋子几乎都是破的，一看就知道他很贫困。因为他没有一栋像样的房子，没有正当的工作，赚不了钱。看到这儿，我不禁同情起他来。

　　但是，他坚强的活着，以伐木赚钱。只是他不知道伐木是对大自然的破坏。虽然他有许多缺点，但他也有优点，比如森林要举行联欢会上让我看到了他的乐于助人。

　　他在联欢会上帮助动物分担它们的负担，他也在帮助别人的同时获得了快乐，体会到了拥有朋友的幸福。我想：如果他有钱的话，绝对不会伐木的！

　　写了这么多，你一定知道他是谁了吧！没错，就是光头强！

　　猜猜他是谁作文 11

　　他今年八岁，有着一头乌黑的短发，一对弯弯眉毛像月亮似的挂在圆嘟嘟的脸上，可一旦生起气来，就会像两根棍子一样笔直地竖立着，可有意思了。一双亮晶晶的眼睛，平时总是笑眯眯的，可是哭起来时，也会大颗大颗地往下掉泪珠。一个灵敏的.鼻子下面有着一张樱桃小嘴。他平常喜欢穿一件碧绿碧绿的衣裳，搭配一条黑色的裤子。他很安静，是一个学习非常优秀的人，同时也是一个做事非常执着的人。

　　记得有一天放学，他的作业本找不到了，他东翻翻西翻翻，就差把抽屉翻个底朝天了。当时我急着回家，催促道：“不要再翻啦，已经放学啦，我们赶紧回家吧。”可是他却一脸坚决：“不管怎么样，我都要找到作业本。”我急得直跺脚：“那你倒是快一点。”最后，竟然从他的书包里翻出了那本作业本，我无奈地摇摇头：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。好了，我们赶紧回去吧。”他这才把东西收拾好，和我一起回家了。

　　看！他就是这样一个执着的人，而且当他写作业时，如果你跟他说话，他理都不会理你，一心扑在作业上。

　　你想知道他是谁吗？我来告诉你吧，其实他就是我最好的朋友——小泽。

　　猜猜他是谁作文 12

　　你瞧，他长着又圆又胖的脸蛋，眼睛小小的，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，就好像没有眼睛了。他的脸圆嘟嘟的，嘴角还有两个小酒窝。耳朵也大，头发短短的，鼻子矮矮的。

　　他是一个调皮的孩子。有一次上课，老师正在讲课，讲到一个奇怪的'事，他就突然一声怪叫：“啊呜”这一声，把同学们吓得都说：“哎呀！这个人，真讨厌，把我们都快吓出心脏病了呢！”老师也被这一声给吓坏了，拿在手里的粉笔都掉了。老师生气地说：“你快出来，站门外面去！”他一动不动，老师喊了几声，他还是不动。老师过去使劲地拽，终于把这个死皮赖脸的人给拽了出去，把他关在了门外面。

　　他的力气非常大。因为他是胖子嘛！有一次，一个同学和他打架，但是都被他胖胖的身体给撞了回去。

　　他还有一个口头禅，你们想知道吗？那就是“我的妈呀！”我经常和他聊天，而且我每次都会讲一个好玩的故事，他都会说：“我的妈呀！”我一直搞不清他为什么要说“我的妈呀”！估计是觉得我是一个“故事大王”吧。

　　这就是我可爱的胖子同学，大家猜到他是谁了吗？那我就告诉你们吧，他就是小昱。

　　猜猜他是谁作文 13

　　有一个对我很好的家庭成员，他有着一双大大的眼睛，两颗眼珠子就像两颗亮晶晶的黑宝石，个子高大挺拔，可是有一点啤酒肚，头发是翘起来的，那个样子真帅。

　　一次，我作业写到最后一道题的时候，突然不会写了，我想呀想呀，还是想不到。这时他进来了，看见的我愁眉苦脸的表情，关心的问：“怎么了，是遇到什么难题了吗？”我难过的说：“最后一道题太难了，我绞尽脑汁还是想不出来。”他微笑着对我说：“现在你的脑子肯定是一团乱，你可以出去玩一会儿，让你的大脑放松一下，也许再来做这道题的时候就能迎难而解了。”我想了想，觉得这好像是个不错的.办法，于是我就出去玩了个十来分钟，放松下来后，又回房间做刚才的难题，没想到真的就让我想到了解题思路，我的这位家庭成员真是太神了！

　　你们如果也遇到和我一样的问题，也可以试试这个办法哦，但是我可提醒你，不可以在考试的时候这样，不然后果会很惨的。

　　所以，你猜到我的这位家庭成员是谁了吗？我可以给你一个重要的提示，我和他是同一个姓氏，而且我和他长的很像。

　　猜猜他是谁作文 14

　　他今年8岁了，他是一位爱说爱笑的男孩，圆胖的脸蛋上有一双忽闪忽闪的大眼睛，特别是那对大大的耳朵非常灵敏，当有人告他状的时候，他就跑得特别快。他爱穿白色衣服搭配黑色裤子，给人感觉整洁大方。

　　他最喜欢香辣的零食，也喜欢吃甜食。记得有一天下午，我刚走进妈妈的办公室，就有一阵凉风吹过来。仔细一看原来是空调吹过来的风，非常舒服，正当我陶醉其中时。他冲了进来对我说：“我好饿呀!有没有好吃的零食”，我随手从妈妈的`桌上给了他一把糖，好吃的他开始津津有味地吃了起来。

　　他的兴趣爱好很多，尤其钢琴弹得特别好，记得有一次我去找他玩游戏，看见他正在弹琴，他的琴声如行云流水，震撼着我的内心。看到他如此认真我并没有去打扰他。

　　他喜欢笑，而且经常对着我笑，有时的他也很幼稚，喜欢玩奥特曼。记得有一次下午，他带了许多粉笔来教室，这时蝴蝶到处飞，知了又开始叫了，树也开始摇晃了，不一会儿他和老二一起向楼下丢粉笔，丢完了居然跑到老师那里拿粉笔。后来有人去把这件事告诉老师，于是他们又一次飞快地跑了。

　　看了我的描述现在你能猜到他是谁吗?如果你还没有猜出来的话，再仔细想想吧!

　　猜猜他是谁作文 15

　　他的身材不高不矮，瘦瘦的，留着个小平头。蛋形的脑袋上长着一双不大的眼睛，闪亮闪亮的。浅黑色的脸上经常显出一副严肃的样子。

　　他爱当小干部，喜欢当老师的小助手。老师就让他管午睡课，带路队。午睡课时，他把短短的教棒搭在肩膀上，神气地走来走去，仔细地观察每个同学的动静。当发现有同学玩闹时他就狠狠地抽打讲台，把讲台桌抽得啪啪响。带路队时，他把口号喊得很响亮。

　　可是他却管不住自己。他坐在第一排，每当上课时他就不知不觉地走到讲台前，凑到老师面前，说谁谁在午睡课时玩，谁谁在午睡时不睡觉，谁谁在午睡时说话，被他记在本子上好多次，还把本子递给老师看。老师生气了，叫他回到自己的座位上，他还是一个劲儿地说着，并不回去。在老师的`再次命令下他才叽里咕噜，一边嘟囔着一边很不情愿地回到座位上。他说别的同学睡觉不守纪律，可是他自己从不睡午觉。虽然管不住自己，但又很在乎老师的批评。当老师批评他时，他满眼泪光闪闪，好像十分委屈。

　　不过他很爱劳动。教室里的工具间常常又脏又乱，最后总是他把工具间收拾得干干净净的。垃圾桶里垃圾满了，只要他看到，马上就把垃圾桶提到校园的垃圾房里去倒掉。

　　大家猜出他是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 16

　　肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，你猜猜他是谁？对了，他就是小祺。

　　他圆圆的脸上架着一副蓝色镜框的眼镜。别看他像个小博士似的样子，很文静，可是他是一个心胸宽广，从不为小事而斤斤计较的`人。

　　记得有一次，在一次考试中，我打开铅笔盒，突然发现我的橡皮忘带了。我就跑过去向吴正祺借一块橡皮，考完试再还给他。我着急地说：“吴正祺，能不能借我一块橡皮？”“好的”。他说。他打开了铅笔盒，把橡皮递给了我。我忽然发现他只带了一块橡皮，可他为什么要借给我呢？我问他。他却说自己还有另一块。我知道他只有一块橡皮，可他还是借给我了。我感动地对他说了声谢谢就回到座位上去了。在考试当中，我不知不觉的把橡皮推到了桌下，考试完我才发现把吴正祺借我的橡皮弄丢了。“这可怎么办？”我头上沁出了一阵阵冷汗，不知道该怎么办了。我沉思了一会儿，向他道了歉。吴正祺却摆摆手说：“不要紧，不要紧，还可以去买一块的嘛……”我又被感动地说不出话来了……在我的眼里，吴正祺才是一个男子汉！

　　猜猜他是谁作文 17

　　如果你来到我们班，肯定会第一个认识他。

　　他长得又高又胖，头发干巴巴的，像刺猬的刺一样梳在头上，脸蛋圆圆的，像是嘴里两边各塞了一个又大又圆的苹果，可能随时随地都会爆炸。嘴巴是红润的'，像一朵玫瑰花。

　　他很喜欢跑步，每次跑步的时候如果不仔细看，就像一个笨重球偷偷摸摸的跟在你身后，他跑步的时候，脸上的肉一上一下，好玩极了，如果在他后面跑，轻而易举就超过他了，他还很喜欢逗我们玩。有一次，我和我的好朋友在操场上玩，他突然大喊一声说：”谁说我不会像球一样滚的？“接着，他就”蹭蹭“两下连滚三峡滚进草丛里，逗的我们笑的上气不接下气。

　　他非常喜欢跳街舞，但是他没学过，只得让别人教他，他跟在别人后面左一扭右一扭地跳起舞来，然后双手交叉，在我们看来，它就像一只又大又肥的虫子，站起路来走路似的。

　　他还很善良。有一次我没考好，垂头丧气地坐在桌子前，他过来了，轻轻的对我说：”分数不代表一切，而重要的是从每一次考试中吸取教训，“然后他把我错了的和不会的题，讲了一遍，他讲的是那么的细致，我听的是那么的认真。

　　他是我们班的数学课代表，你猜到他是谁了吗？

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　　我有一个好朋友。他个子高高的，有一双水灵灵的大眼睛，一张大大的嘴巴里有一排洁白的牙齿，皮肤黝黑黝黑的，是个十足的`“阳光少年”。

　　他平时最喜欢玩双杠，每次下课几乎都在玩双杠。我们经常能看到他把脚挂在双杠上，然后头贴在地上，就像一只灵活的小猴子挂在一个树干上似的。

　　有一次下课的时候，他同往常一样挂在双杠上。忽然，旁边有同学哈哈大笑起来。他吓了一跳!“啪”的一声重重地摔在地上。他当时没有马上爬起来，我看到后以迅雷不及掩耳地速度跑过去，急忙问道：“你没有受伤吧?”他快速地爬起来说：“这点小伤算什么。”说完，他拍拍身上的尘土，又开始活蹦乱跳起来。我心里在想：他可真是坚强啊!

　　他还特别喜欢帮助别人。有一次，语文老师要在我们班上一节公开课，但是凳子不够，老师在班上问：“谁愿意帮老师去饭堂搬几张凳子过来？”他高高地举起双手大声说：“我去！我去!”于是，他飞快地从饭堂拿了几张凳子回来。

　　这样一个活泼又坚强的小男孩，他就在我们身边，请大家快来猜猜他是我们班上的哪位同学吧！

　　猜猜他是谁作文 19

　　他的头发又黑又硬，一双乌溜溜的眼睛，看上去一副聪明样。他的脸蛋又大又圆，看上去像个包子。耳朵大大的，但是身体骨瘦如柴，夏天一到，他总是穿着短裤。

　　他特别善良，有一次下课，他看见一个摔倒的`小孩，他急忙跑过去说：“小朋友，你没事吧？”他把小朋友扶了起来，小朋友一边哭一边说：“谢……谢。”他耐心地说：“没关系，没关系，下次注意一下就可以了。”看到他帮同学的吧画面，我们情不自禁地给他鼓掌，游戏被我们抛之脑后，可鼓掌之后，我们才反应过来，我说：“玩不玩游戏了？”他说：“我先安慰他一下，再玩，你们先玩吧。”你看。他就是这么个乐于助人的男生。

　　他是一个幽默风趣的人，时常说出一些幽默的笑话，把同学们逗得半天合不拢嘴。

　　他还喜欢看书，有一次，学校刚上架新书，他就迫不及待地拿了一本好看的书，在那里美滋滋地看着，如同一只小羊奔进草原，吃饭的时候，他还在看书，“去吃饭了，快点！”我们饿得直叫，可他却慢悠悠地说：“急什么，我还没看够呢！再说“书中自有‘主食屋’，书中自有‘饭如玉’。”我们只能等他，还被老师批评。

　　同学们，你们知道他到底是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 20

　　在作文班里，我有一个最好的朋友，你们猜猜他是谁呢？

　　他长得高高的，身体像根竹子，穿着洁白的衣服。一双扇风耳咋一看就像两只小喇叭，眼睛又大又亮，一个尖尖的'鼻子，下巴有点尖。

　　他是我们班级跑得最快的一员，有次学校参加运动会，跑步得了第一名，为我们班里争了光。

　　他有很多特点呢？他很喜欢下象棋，每一次下象棋，他都沉默寡言，让别人心里充满了怀疑，不知道他的棋艺到底如何，但已经被我看穿了，他就是吸引别人的注意力，不过，他每次倒都是赢家，这一点，我们每个人可是不得不服呀！

　　他也很乐与助人，每次有人跌倒，需要扶的时候，他脚上就像按了一个加速器，飞快地把那个人扶起来，他认为帮助人是一件很高兴的事情。

　　他的学习有点不好，做题的时候马马虎虎，写的字也不怎么好，歪歪扭扭。但是他一直在努力改掉这些坏毛病，他说会争取做个优秀的学生，会好好学习，我对他的话深信不疑。

　　这就是我最好的朋友，我希望我们永远为好朋友。

　　猜猜他是谁作文 21

　　我有一位同学，他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，就像一只小刺猬，如果不小心碰到还会扎到你的手。他有一双又大又黑的眼睛，他还有一张瓜子脸。

　　他是一个很爱笑的人，一件小小的事就能让他捧腹大笑。有一天放学，我和他一起回家，他突然大笑起来，我问他说：“你笑什么呢？有什么好笑的呢？”他一边笑一边回答我说：“你看那边，有一条小狗在追车呢！”我说：“这有什么好笑的呢？”他问我:“狗能追上车吗？肯定不能吧，它还一直追，着难道不好笑吗？”我听了他的话，感觉还真有点难为情，的确，狗虽然跑得快，但终究是追不上车的。看吧，他就是这样一个善于在生活中找到乐趣的人！

　　他还是一位乐于助人的同学，有一次，我摔倒在地上，被石头刮伤了皮肤，流了好多血，他急急忙忙跑过来，扶我去医疗室，他还安慰我说：“别担心，放学我扶你回家！”那天放学，他扶着我一瘸一拐的走回家。看吧，他就是这样一个热心肠的'人！

　　他的缺点是跑步跑得很慢，每次体育课跑步的时候，他都是最后一名，他跑得慢吞吞，还弄得自己满头大汗，气喘吁吁。

　　这就是我的好朋友，爱笑爱帮助别人，可是却跑得很慢的同学。你能猜出他是谁吗？

　　猜猜他是谁作文 22

　　在我们班有个特别的男生。

　　他有一头乌黑的头发，那浓浓的眉毛像一个弯弯的月牙。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的'，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了。

　　他的爱好是唱歌、跳舞、讲故事。另外，他还是个小书迷呢！他喜欢的书很多，有《格林童话》、《十万个为什么》、《神话故事》、《数学小故事》等等。他还不是一般的迷，他都迷到连吃饭睡觉都忘的地步了，可以用废寝忘食来形容他了。为了让他改掉这个习惯，他爸爸把家里的书都打包放到储藏室里。当他的书瘾上来的时候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到厕所去看。如果爸爸来了就连忙把书放鞋盒子里。爱读书让他成了班里的“小百科”。

　　每次课堂上有“疑难杂症”，老师和同学们都会不自觉地看向他，他也不会让大家失望，总是能说出他的科学道理。另外他还特别搞笑，会说相声，会说二人转，一下课班里就成了他的现场会。

　　这就是我的好朋友，亲爱的同学们，你们猜到他是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 23

　　一个胖乎乎的男孩，长着一头蓬松的短发，两个脸蛋总是红扑扑的，像个刺豚。

　　他很爱笑，成天都笑嘻嘻的。一笑，他的脸就更红了。在他的眼镜片后，长着一双长睫毛的'眼睛，好像他就是全世界最开心的人。

　　他很淘气，和他一个小组的同学可倒了霉，不是发现那个被偷了，就是那个被弄坏了，其实都是他干的。他的名字时不时地就会出现在黑板上，下课时因为在走廊打闹或讲话给小组扣个20来分也是家常便饭。

　　他是个十足的“开心果”，有时，他说话时尖声尖气的，好像一个小姑娘，比如，在自习课上，他不是说话，就是学“娘娘腔”，发出怪声，引得大家一阵哄笑，所以颇受老师关注，于是----心理分析便少不了他的了。

　　他学习很好，尤其是数学，成绩总排在班级的前面，但他可不爱发言，只有英语课，才会被组员鼓舞起来，发了言，他用两只手扶着课桌，身子一晃一晃的向前倾，他走路的姿态也与别人不同，上课铃响，别人都跑回座位，唯有他，一小步一小步的走回座位，笑嘻嘻的看着大家，做出奇怪的表情。

　　猜出他是谁了吗?

　　猜猜他是谁作文 24

　　我有一个好朋友。他的个子不高，但他的眼睛却像两颗大葡萄一样，又大又圆。他爱看书，一不小心就近视了，所以他还戴着一副小小的眼镜，像一个学习小博士一样。他的头发有点长，我们都开玩笑说他可以扎一个“小辫子”了。

　　我的好朋友他还会拼魔方，他可是一个魔方高手呢！他可以在两分钟左右拼好一个魔方，每次都有一些同学去挑战他，但他心灵手巧，基本上都是他获胜。挑战他的人基本上都会输，我真的很羡慕他。但是我相信他也是靠自己多加练习才会变得这么厉害。我也一定会多加努力，这样才能超越他。

　　我的好朋友上课时专心听讲、认真做笔记，每次考试的时候都会得到很高的分数，这与他平时养成的'好习惯是分不开的。

　　他喜欢在操场上玩游戏，我们经常在一起玩“鬼抓人”的游戏，这也是他自己发明的游戏。每节下课后动作最慢，最后到操场的人就被当做“鬼”，被“鬼”抓到的人就输了。他很有领导能力，每次都是他带领大家一起玩游戏，然后一起上楼去上课，大家都玩得很开心。

　　你们是不是已经知道他是谁了？

　　猜猜他是谁作文 25

　　在幻想的世界里我的一位同学也是一分子，那个人有一个冬瓜脸，他的眼睛里好像封印着两颗钻石，我常常想如果我能将那两颗钻石取出来，那岂不是赚大发了！可是，他戴着一副眼镜，我要取也取不下来。他的脸就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一个洋葱，可惜被虫子咬了两个洞。他的头发像刚长出地面的小苗，短短的。他的嘴巴就像两根香肠用胶水粘在洋葱的下面，可以张开，但永远拿不掉。他的耳朵就像两个鞋底，因为和别人打架，人家鞋底是破的，一个飞踢，不小心把鞋底粘在他脸上，就再也拿不下来了。

　　我记得有一次，他幻想得很离奇，我在他的旁边听到他说：“我家的门可以走路，可以保护我，最厉害的'是还能变成一把圣剑，攻击那些欺负我的人。”

　　他的最大爱好就是吃，班里的同学都称他为“万菜收”，因为他什么菜都爱吃。我记得最牢的一件事就是，我们在家教家吃饭的时候，别人不吃的菜他都包了，所以平常我们不吃的东西直接夹到他碗里，因为大家都知道他肯定会吃。

　　你们猜猜他是谁呀！

　　猜猜他是谁作文 26

　　我有一个好朋友，他有一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨地，像两颗发光的宝石。高挺的鼻梁下，红润的嘴巴像一颗粉扑扑的小樱桃，英俊极了。他走起路来，总是大摇大摆的，高大结实的身材，浑身上下都透着一股劲儿。体育课上，我们总能看到他飞快奔跑的'身影。

　　他不仅外表英俊，学习成绩也很优异。课堂上，他总是认真地听老师讲解每一个习题，积极举手回答问题。遇到不懂的时候，课后他一定会追着老师请求解答，然后仔细地整理好课堂笔记。正是因为他的努力，所以，学习成绩也一直都是名列前茅。

　　课余时间，我们会一起看书，一起下棋，一起玩耍。他还教我画画。有一次美术课，老师要求我们要上交一幅作品。我画了好久，可脑袋里还是一片空白，不知道该怎样下笔？这时，他轻轻地走到我身边，拍着我的肩膀说：“我来教你画吧！”经过他的指点，我的思路慢慢变得清晰起来，灵感顿时涌现，很快我就完成了自己的作品。当我满怀激动想要对他说声感谢时，他已潇洒地走远。这就是我最好的朋友！我们一起学习，一起玩闹，一起成长。

　　同学们，你们猜猜他是谁？

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