在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的大爱无声作文，希望能够帮助到大家。
大爱无声作文1
罗曼罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。
近距离扫描
先把视线对准家庭，作个近距离扫描吧。我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣；季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的'“力度伸”……每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
中距离扫描
再把视线投向学校，作一个中距离扫描吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱；一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶——就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振！
远距离扫描
最后，我把视线转向社会，啊，这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕：电视机前，所有人的眼球都关注着抗击SARS第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。
大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！
大爱无声作文2
大道至简，大爱无声。大爱是使无数人享受温暖，如使万物复苏的春日暖阳，却无暖阳的光芒万丈；是照顾孤寡老人的执着，如一眼滋润心田的清泉，却无清泉的涟漪微荡。爱无声，却使春更暖花更艳。
“微尘”来自人群，像一粒尘土，寻找不到，又随处可见。虽然，他没有明星的英俊外貌；不能唱出美妙的歌声；更没有名人脸上的光环。但他有一个淳朴、善良的心。他只是一位青岛市民，一位捐款从来不留名的市民。非典时，他的名字出现了；喀什地震时，他的名字出现了；救治白血病儿童时，他的名字出现了；湖南受灾时，他的名字出现了；汶川地震时，他的名字更是频频出现……当人们寻找“微尘”时却发现一个又一个“微尘”出现了。微尘扩散成一个爱心的群体，一个关爱他人的.符号。
他们是这芸芸众生中的一员，他们或许并不显赫，他们或许也同样需要别人的帮助，但当比自己更需要帮助的人出现时，他们就会义无反顾的伸出手，去帮助那些人，不为扬名，不图回报。这种大爱让人动容。微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声。
她，是一个农民。她像亲生女儿一样照料赡养村里6位孤寡老人；多年来，先后为8名残疾人安排就业岗位；出资4万多元改善乡村教育条件，并资助14名贫困家庭子女步入大中专院校。她还帮助29名与自己没有任何血缘关系的困难群众走出困境，圆了他们的“家庭梦”，“求学梦”，“养老梦”，“就业梦”。这位闪耀着中华传统美德的大爱，深深震撼了每一个人。她就是让九州动容的圣贤林秀贞。
许多人做善事，大多停留在捐款、捐物、出力、流汗的上，林秀贞不仅力所能及地扶贫助弱，捐助公益事业，最难能可贵的是，她尽心侍候毫无血缘关系的孤寡老人。三十年如一日最不易，一诺千金最动人。
放眼望去，中华大地上无数的爱心故事默默上演。哪里有困难，哪里就伸出援助的手。如风对弱柳的扶持，风过无痕；如秋月对晚菊的呵护，月去无影。爱无声，恰似四月的花开，娉婷、摇曳。
大爱无声作文3
无声的大爱，是你我生活中的真爱。它不会惊天动地，却永远感动人心。
忘不了你对我的关怀备至，忘不了你对我的谆谆教诲，但最难忘的是你那一次的眼神。
记得那是一模考试之后，我满心欢愉的'说：“我一定能考好。”我还信誓旦旦地说：“我一定把名次提上去。一定可以超过XX同学。”
终于盼到了发成绩，可我看到的却是另一番景象。先刺入我眼帘的是数学试卷上那鲜红而又醒目的“77”，好刺眼的红色，刺得我的心好疼。一波未平，一波又起一模考试成绩单上第11个格子里的名字是我，我连前10名都没进!连年级前100名都没进!
“不是的!这不是真的!不是真的!”我在心里不断的哭喊着，可残酷的事实告诉我：“这是真的。真真切切地真的。
好不容易熬到放学，回到家后，一模考试的成绩单一遍又一遍地在我脑海里浮现。我想哭，眼泪却不知到该掉在哪里，该往哪里去，向哪里流。在梦里还是兴高采烈，笑靥如花，可现在，却事与愿违。
为什么?为什么老天让别人品尝成功的果实，而让我受尽失败苦楚?为什么?为什么?这不是第一次了!到底是为什么?太过投入使我竟没有发觉你已经回到了家。
不经意间抬头，看见了你那象征着大爱无声的眼神。
那眼神，如秋水般澄澈，如秋月般明亮，如花之清纯，如康乃馨般温暖。你的眼神，温和之中带点严厉的警醒，和蔼之中带点无声的安慰。它漂亮，明亮，包含着母亲对孩子的殷切关爱，关心与呵护。
没错!大爱无声!它不会惊天动地，却总是感动人心。
对!努力!努力!再努力!奋斗!奋斗之后依旧是天空中最美的明霞!加油!卧薪尝胆，努力，坚持着做最好的自己!
大爱无声。努力却做，努力去得到自己想要的。加油!
妈妈，谢谢您!是您让我振作，教我努力。妈妈，您知道吗?我深深地感受到了：大爱无声!
请老师按照中考评分标准评改
大爱无声作文4
那宽厚的胸膛，温暖的大手给予我一份踏实。那伟岸的身躯，似一个默默发热的暖炉，给予我长久的温暖。大爱、无声。
天空泛着暗红的光，落日的余晖照在身上，打在手中的那张试卷上。风吹过，泛黄的树叶吱呀呀的'呻吟，我轻轻叹了口气，拖着沉重的脚步，慢慢地走向家的方向。脑海中浮现的情景仍历历在目：“你看看，这写的是什么！”一张纸被狠狠地拍在地上，我慢慢蹲下拾起那张纸，那鲜红的“60”，似一把利刃，深深地刺痛了我的心，嗓子里像被塞了棉花什么都说不出来。默默地低下头，接受着训斥，当老师在同班同学面前批评我时，自尊心已被一点点磨灭，只能把头埋得更低了一些。
打开家门，走进卧室，鼻子突然有些酸酸的，我缩成一团，靠在床的角落，忍不住的呜咽起来。门不知何时被推开，走进来的是爸爸，他的脚步沉稳而有力。听到有人慢慢向我走来，抬头，朦胧的双眼看向那高大伟岸的身影。他手里拿着一杯散着热气的奶茶，什么都没有说，只是来到我面前，将那杯奶茶给我。喝着香醇的奶茶，我心里更酸了，眼泪一滴一滴止不住的掉。突然，我掉入了一个温暖的怀抱，那宽厚的胸膛那么温暖，那么踏实，我心中的最后一丝坚强，彻底破灭。投在那怀抱中放声大哭。泪水，浸湿了父亲的衣襟。他只是笨拙的用那双大手轻轻拍着我的背，将我搂得更紧了些。良久，我抬眸，对上爸爸有些浑浊的双眼，那眼神，温和中带着一脸严肃，和蔼中带着一点儿无声的安慰。我心中的委屈被那眼神打走了大半，取而代之的，是满满的幸福。我破泣为笑，轻轻地说：“爸爸，谢谢你。”
母亲的爱，是体贴入微的。而父亲的爱含蓄、内敛。却在需要时全部倾注给你。父爱，永远是你后面的一座巨大的高山。
余晖中父亲的一杯奶茶，一个怀抱，给予我深深的温暖和踏实。大爱、无声。
大爱无声作文5
母爱似春雨，细腻而轻柔；母爱似阳光，温暖而灿烂；母爱似小草，永恒而无私。大爱无声，可这无声的母爱却以无形的力量，时时叩击着我的心扉。
我的母亲是个地道的农村妇女，纯朴厚道是她与生俱来的品质。在我儿时的记忆中，每当我做了错事，母亲总会打我，可那高高扬起的手掌落在我身上时却一点儿也不疼。
稍大一点的我，学会了叛逆。每天总爱和母亲顶嘴，每每这时，母亲总是涨红着脸，默默无语。有了弟弟后，我更是频繁地和母亲生气，有时还认为母亲对我的.责骂是不喜欢我，不爱我的表现。
一次，我又和母亲大吵了一架，父亲把我拉进了屋里，对我说：“你这丫头，实在太不懂事了，你知道每当你和妈妈吵架后，她有多伤心，多自责吗？她说是她这个母亲当得不称职。”我惭愧地低下了头，但我始终没勇气向母亲开口道歉。
升入初中后，回家的次数少了。我突然发现，在学校最让我思念的人竟是母亲。想念她的柔声叮咛，想念她的无声呵护，想念她身上所具有的独特的母爱的韵味。这或许是血浓于水的骨肉亲情吧。
在母亲节那天，我给妈妈打了个电话：“吃饭了吗？”妈妈说：“吃了。在学校要注意身体，饭要多吃，千万别给自己太大的压力……”
“妈妈，我爱你。”电话那头一片寂静，显然，母亲被我这突如其来的一句话给愣住了。半晌，一个哽咽的声音传来。“不早了，休息吧，我先挂了。”我放下电话，脑海中浮现出了电话那端的场景。尽管母亲在极力掩饰，可我知道，她哭了。
母亲啊母亲，您为儿女付出的太多太多，而您索求的又太少太少了。一句慰藉的话语，竟使您感动至深，真使我愧疚难当。您无悔的付出却不求任何回报，我该拿什么来感恩于您？
大爱无声作文6
有人说：“这个世界是属于心中有爱的人的。”我们的身边处处都有爱的声音：妈妈的唠叨，爸爸的鼓励，爷爷奶奶的叮咛，老师的谆谆教导……然而，我的身边却有一种爱默默无闻、无私而伟大。
难忘2008年的汶川大地震，多少同胞痛失亲人，多少同龄人无家可归。学校组织全体师生捐款，我思索再三最终狠狠心把我仅有的30.50元零花钱拿了出来，为灾区捐出了自己的一份爱心。那是在捐款现场印象最深的一刻——班长正在收捐款，袁乐同学一声不吭地走上讲台，拿出了一张红红的100元人民币递给了班长，班长惊讶地看着乐乐。“别问了！”乐乐说，“这是我爸爸同意了的`，捐100元也是他的意思。”我们全班同学都吃惊地看着乐乐。用为我们知道，乐乐是从农村来的，一家三口租住在一间不到16平方米的瓦房里，全家仅靠爸爸打零工养活。一个学期了，从没见过东东穿过一件新衣服。今天怎么？
下课后，我凑近乐乐，准备进一步追问。没想到乐乐却先开口了：“我爸爸说‘别人的家长都有单位组织捐款，你就算是替我捐了。咱家再难也比灾区难民们强些！’”多么简单的理由，多么朴素的话语！
这次捐款活动，我们班在乐乐的影响下全班同学捐款踊跃，捐款总数达到了同级最高金额。班主任表扬了乐乐，可是乐乐却说：“与灾区小朋友们相比我们幸福多了，捐些钱是应该的。”
多么有爱心的乐乐呀！他和他爸爸都是心中有爱的人，是这个社会中默默无闻、普普通通的一员，就是这群人让我真切地感受到了“大爱无声”。我决心加入这个群体，因为我知道：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天！”
大爱无声作文7
在很多的时候，爱就是一个浅浅地微笑。
妈妈的爱是伟大，在我们的生活中每一件小事融入妈妈的爱，让我们静静地回忆一下，妈妈一个浅浅的微笑就是一种无声的爱。
那一天，老师布置的作业非常多，当我认真的写完一项作业时，妈妈就会微笑，可是作业实在太多了，从回到家一直写到九点多仍然没有写完，手里的笔杆好像承受了太大的压力，也开始了。这时我的心情急躁不已，妈妈站在我的身边，让我尽情的发泄着自己糟透了的心情，当我看到妈妈正微笑地站在我身边时，慢慢地收敛了自己的暴躁表现，这时我读懂了妈妈的意思，又开始完成那静静等待我去完成的任务。
妈妈的爱在生活中无处不在，每天五点四十分妈妈就准时起床，为我准备营养早餐，千方百计换着花样做，就是为了让我多吃一些，还说初中正是长身体和用脑的时候，一定要保证营养，有时我还不耐烦地抱怨她唠叨。早上六点准时把我唤醒，吃着温度刚好的.早餐，有一天我肚子痛，早起来上卫生间，只见妈妈在厨房里忙碌着，突然有一股凉风从厨房吹过来，我打了一个冷战，只见妈妈开着窗户，端着一碗烫手的面条，在窗前用筷子撩起，顿时热气飘了起来，这时我才明白妈妈为了让能多睡几分钟，为我节约时间，总是把早餐凉好才让我去吃，虽然这是生活中的琐事，但也是一份多么亲切的爱！
爱可以不是轰轰烈烈的，爱不仅能从一些惊天动地的大事中体会到，还能从那些微不足道的小事中体会到。这就是妈妈的爱，是那样的朴素，但是却让我受益终生。
妈妈，我爱你。
大爱无声作文8
地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一个黑色的日子!
清晨，天空阴沉沉的。
下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的`形象，是他这一生永远忘不掉的。“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景，获救的学生神情仍然紧张。
大爱无声作文9
20xx年10月8日，受强台风“菲特”的影响，倾盆大雨笼罩着甬城。道路积水，山体滑坡，江堤塌陷，出行困难，民宅断电断水，令甬城陷入一片混乱之中。
然而，在这密密的雨幕中，却有许多有来自各行各业的人。虽然他们的职业不同，身份不同，年龄不同，但他们都有着一颗火热而真挚的心。
一幕幕感人的情景像放电影一样浮现在我的脑海中：马路边，一位市民淌水从立交桥下经过，因桥上积水严重，碗口粗的水柱从桥上飞流而下，就在千钧一发之际，一名路人箭步上前，为其撑伞挡水。这回家路上的互助，令我们心中淌过一股暖流；小小的心意就盛在一盒盒米饭中。余姚一村庄被水包围，村民们已经两天滴米未进，这时一个小伙子冒险开着面包车出去寻找食物，经过7个小时的雨中奔波，在他的软磨硬泡下，一位食堂老板娘终于卖给他一百份盒饭。而在回程途中，车子熄火了，他和同伴只得推着车，抱着盒饭步行回程。回到村子后，他又把盒饭分发给村民，自已却连一口都没能吃上……
我们虽素不相识，但是我们携起手来共同抗击台风。此情此景怎不令人感动？钻入水底开锁救人的民警；跳江堵缺口、坚守在抢险第一线的抢险人员；在台风雨夜中，提供乘车引导服务的.“爱心双闪”志愿者；在客运中心摆渡运人的爱心车队……有困难的地方都有他们的身影，他们默默地为风雨中的宁波尽自己的一份力。
随着市民间互助的事迹不断被“曝光”，台风天多了一丝丝温暖。正如省慈善总会秘书长石奇仁所说“做善举不需要惊天动地，将自己力所能及的事情发挥到更好，这便是最美。”所谓大爱无声，爱将我们每个人的心紧紧相连。
大爱无声作文10
处于花季和雨季的少男少女们，也许是为比尔·盖茨的财富而惊羡，也许会为罗斯福的叱咤风云而折服，也许会为金庸笔下的刀光剑影氘痴迷，也许会被马克·吐温的幽默所吸引，也许会被阿姆斯特郎漫步月球而震撼……而我，却被一股悄无声息地流淌着的大爱所感动，所鼓舞。
自从我加入“春蕾女童”之列，性情的浮躁，年少的轻狂都随阒我的成长百远去，收获到的是感恩和感悟，在此同时，我领司到真正的善良离我并不遥远，而爱的光环也罩在我的身边。因此，就算身体疲惫，奋斗的心也不会感到累；就算遇到重重困难，前近的脚步也不会后退；就算到壮举来还得面对失败，拼搏过的自己也不会后悔。
陪伴“春蕾”一路走来，情感的储蓄盒中最浓的情愫仍然是感动。这股默默涌动的大爱之流，唤醒我们懵懂的心，教会我们在收获感动的同时，去学会感恩和回报。在众多爱心大使面前，我不会因为自己的力量涉不而自卑，也不会因为自己的处境艰难而自弃，因为爱心让我懂得：干自己力所能及的事，日积月累，也会放大生命的价值。
此刻，暖风轻拂，耳旁又回响起丛飞的歌声，他的声音略带嘶哑，他的歌声也不如往草嘹亮，但他，却赢得了最饱含敬意的`喝彩，因为他为了帮助贫困学子不惜向生命借贷！瞧，比尔·盖茨又矫健地向我们走来，他的财富令人眼红，但他的博爱更令人感动，被称为“世界首富”的他却毫不吝啬地将所有财产捐出，尽管他的财富不多了，但他却拥有世界人的敬仰！紧随其后的是曹德旺，他的内心也涌动着一股大爱，他用爱心与财富回馈社会和人民，他用自己的双手为贫困学子铺路搭桥。“蓝天春蕾”工程也不也一样吗？他们以不同的方式，用爱书写着自己的人生，用爱去换得更大的爱。
我相信，服这股悄悄游戏动的大家，再干涸的沙漠也会出现绿洲；我也相信，有了这股细流无声的大爱，再灰暗的天空也会出现阳光，我也相信，有了这股默默流淌的大爱，再荒凉的地方也会呈现出一派生机！
大爱无声作文11
春欲远，夏未至。喜欢在这个时节听花开花落，看云卷云舒，沐浴阳光，感受爱的力量。
一段午后闲适的休憩时光，我却迟迟无法入睡，辗转反侧，思绪万千，脑海中再次浮现那日的画面……
那日，天空黑压压的，乌云密布，空气中弥漫着一股沉闷的气息，似乎正酝酿着一场大雨。没过多久，一道道闪电划破天空，一声声惊天动地的雷声也接踵而来，雨，意料之中的落了下来。粗大的雨点打在窗户上，咚咚作响。坐在教室的我，心里莫名的烦躁。
终于，放学了。我撑着伞，吃力地挤出校门口。一个人走在回家的路上，电光闪闪、雷声隆隆，伞显然起不到任何作用。风夹着雨打在我的脸上、衣服上、鞋上，彻骨的冷，全身上下的每一处都无不在滴着水。
到家了。我用钥匙转开大门，第一眼见到的就是身上湿漉漉的妈妈，以及她那不经意间流露出担心的眼睛。她什么也没有说，只是把我的书包接过来，为我准备了一套干爽的衣服，待我冲个澡之后再换上。我在这套衣服上闻到了太阳的味道，真好闻。换好衣服出来，便看到她正在拧着我校服上的水，好干的更快些。看到我出来，她就递过来一杯温水，说：“喝点水，暖暖胃。”我愣了下神，突然想起每天为我送来一杯温水的总是她，知道我不爱喝水，就总会盯着我喝下整整一杯水才肯离开。
吃着她做的可口饭菜时，不经意间瞥了她一眼，才发现她的头发仍是湿的。我的泪水渐渐模糊了双眼，却也只好强忍不让它流下来。我拼命地扒了几口饭，以掩饰我的反常。而她也以为我是饿了才如此的'，便不着痕迹地露出了一抹浅浅的微笑。
我之前对妈妈的所有埋怨在此刻全都烟消云散，取而代之的则是满满的心疼。我突然间发觉，原来爱，一直在我们身边，只是我们未曾发现。
我想，即使有一天时光渐渐改变了她的面容，即使有一天岁月渐渐染白了她的头发，可我依然会深爱她的。因为，她是我的阳光啊，而我又怎么可能离开阳光呢。
大爱无声作文12
天崩挡不住
地裂挡不住
高山挡不住，
是你啊，我的亲人!
大爱无声。是谁，一百多个小时不眠不休，跑遍了灾区的每个角落;是谁，搂着孩子劝他不哭，自己却老泪纵横;是谁，不顾随时有可能坍塌的楼房，俯身安慰废墟下的生者;是谁，忧心如焚，四天之内白了头发霜了两鬓。是你啊，我的亲人!你的`名字叫人民总理。
大爱无声。是谁，翻山越岭，双脚血涌，给灾区人民送去衣食;是谁，写好了遗嘱，从五千米的高空纵身而跳;是谁，身患癌症，刚化疗罢，便背着医生，偷赴灾区;是谁，被钢筋扎伤了腰，依然乞求着“让我再救一个吧”。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民子弟兵。
大爱无声。是谁，趴在课桌上，用肉体与楼板的交响掩护四个柔弱的学生;是谁，搂住孩子的胳臂钢铁般坚硬，救援人员不得已用锯截断;是谁，与死神赛跑，把学生一个个抱下楼，自己却埋在废墟之中;是谁，女儿喊救命，自己却含着热泪先救助其他的学生，等回过身扒开瓦砾，女儿已停止了呼吸。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民教师。
大爱无声。是谁，七十九岁的高龄，带着助听器，拄着拐杖，一刻不停地在病房间奔走;是谁，左眼随时都有失明的可能，依然写下“请战书”：即使眼睛瞎了，也要留在灾区;是谁，两天一夜的连续手术累倒在手术台上，心脏停止跳动近一分钟;是谁深山孤岛中，冒死前行，是谁堰塞湖下，给受灾群众送去急需药品。是你啊，我的亲人!你的名字叫白衣天使。
大爱无声。是谁，整天站在广场上为大家理发，从早上开始，到晚上天黑得看不见才收工;是谁，婚礼可以推后，救人不能耽误，赶赴灾区，不甘人后;是谁，一人带一把铁锨一把?头，开一辆农用三轮车，跋涉2300多里路来到灾区第一线;是谁，自己的妻儿生死未卜，毅然忍着心痛帮助部队搬运分发救灾食品。是你啊，我的亲人!你的名字叫志愿者。
驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人!
大爱无声作文13
父亲买了一块表，一块电子表，不带表带。
晚上，父亲躺在床上，将表调准后，仔细地打量这块表：长约5cm，宽约3cm，示数在表右侧，旁边是一张大牌的明星照片，表外层是用透明塑料包起来的。半晌，父亲摇了摇头。
母亲凑过来，看了看表：“不是挺好看的.吗？又没坏，旁边还有一个挺漂亮的大明星嘛！”父亲依旧摇了摇头。
父亲下床，从一本书里找出了一张二寸照片，又找来了剪刀、小尺、笔。父亲看了看剪刀，又摇了摇头，找出一把锋利的小刀。
父亲将表外壳轻轻打开，拿着小尺，仔细地测量着明星照片的长度、宽度，记在一张纸上。好像不放心，又测量一遍。动作好像一个二年级小学生刚学习用尺。接着他裁出一张按量好的长宽画出的矩形纸片，放在照片后面，将纸片和照片对着灯光，不断地调动纸片位置。过了半天，才将照片放回桌上，在照片背部画着。然后拿起小刀，仔仔细细地切割着照片。父亲是个瓦匠，经常切割东西，可这次却被这小刀给割伤了手指。一直沉默的母亲开口了：“干什么呀？用剪子不就行了吗？”父亲立即回答：“剪刀刀刃那么钝，剪出的东西四边不整齐。”接着又低下头，仔细切割着照片。
又过了半天，父亲终于将照片切割好了。他将照片小心翼翼覆盖在明星照上面，装好手表，满心欢喜地拿给母亲看，动作好像是一个小学生将自己精心制作的手工送给老师评价一样。
手表上明星照片位置赫然是儿子办学籍用剩下的二寸照片。
这是一个星期六晚上看电视时母亲告诉我的。当时，父亲已去上海打工。我想，那晚父亲一定正仔细地看着那块表。
大爱无声，融入生活中的点点滴滴！
大爱无声作文14
现在的我们正生活在一个充满爱的时代，一个和平美好的时代。在我们的生活中处处都能看得到爱的身影。你看，教室里，老师正在循循善诱地教导学生，这是老师对学生的爱；在马路边，几位同学正在为一位旅客指路，那是对陌生人包容的爱；在家里，妈妈正在厨房里忙绿，只是为了让儿女们一日三餐都不落下，这是父母对儿女的爱。在生活中还有许许多多地爱，数也数不清。这些爱是无声的，是伟大的。
爱是无私的，难道不是吗？每当我们需要爱时，它总会及时地出现在我们身边；当人们不需要它时，它便匆匆奔赴下一个需要爱的地方。爱，是一缕清风给人们带来不尽的舒适；爱，是一眼清泉滋润着人们的心房；爱，是暖和的阳光温暖着人们。爱，是惊天动地的同时又是默默无闻的。
爱一直在我们身边，只是看你能不能发现它，去感受它。爱，可以使我们健康地成长。小时候，妈妈每天都会教我写字、画画。那时候的我根本就不知道什么是爱。只晓得妈妈每天这样做是应该的，好像这是天经地义的的事。因此一直在爱中成长的我对妈妈所付出的没有一丝感恩之情。长大一点了，我只明白了同学老师之间的爱，却仍旧把母亲的`爱给忽略了。再长大一点，上了初中的我终于明白了妈妈为我所付出的爱。妈妈的爱是那么地伟大，一直生活在爱中的我，却到现在才发现妈妈对我的爱。其实并不是我没有发现母亲的爱，只是妈妈多我的爱实在让人难以察觉。因为它是那么地渺小，然而它又是那么地伟大。
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。只是看你能不能发现它，感受它和抓住它。
大爱无声作文15
鲜花感恩雨露的滋润；苍鹰感恩蓝天的壮阔；大地感恩春光的芬芳；学生感恩老师默默无闻的大爱。
梅香从中学毕业到现在，22岁的她，已经教了六年的书，而且她一直支撑着一个学校。最初学校只有三间破烂的石头房子。由于年久未修，梅香担心会倒塌，便把学校安在了自己的家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。这一教就是六年。梅香不会放弃，因为她曾经许下一个承诺。随着对外面世界的了解，村里人慢慢迁出了大山，她一直执着坚守，六年前接任时有十一个学生，而去年只剩下两个学生。为了这个学校，为了这几个孩子，梅香暗下决心，只要有一个学生，她就坚持。几块木板组成小黑板，是梅香的教学工具。大行山下的这座院落，是梅香的教室。梅香，一个平平凡凡的`乡村教师。
由于梅香的坚守让村里的孩子有书读，由于她的留任让山里的孩子有美好的未来。而我的老师又何尝不是呢？
我的母校坐落在偏僻的山村，这里山清水秀，鸟语花香。在学堂里是老师用淳淳教导我们要“好好学习，读好书，将来成为有用的人才。他们就和梅香一样，用自己的呕心沥血浇灌着祖国的花朵。将自己的知识奉献给这个小小的学校。
记得有一次，我们全班都要参加书法团体赛，老师更是尽心尽力地教我们。因为老师疲劳过度，睡眠不足，生了病，但他仍然坚持为我们上课，一丝不苟地教着我们练字。我们被老师的执着打动了，便暗暗下决心，一定要取得好成绩。不管刮风下雨，老师敬业爱岗，忠于职守。终于，在老师的努力付出之下，得到了回报，我们班取得了优异的成绩。我们乐得不亦乐乎，可最开心的还是我们的老师。
我校的老师深深地扎根在偏远的山村小学，辛勤耕耘，无私奉献，给大山的孩子送去关怀送去温暖，送去知识……
大山深处，书生朗朗，农家小屋，墨香四溢，在这里，老师们用自己的双手为学生撑起一片蓝天，培养一代又一代的传人……
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