在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的足球赛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
足球赛作文1
暮色渐渐来了,天边那片绚丽多彩的晚霞也若隐若现,夕阳慢慢向西边滑下,黄昏来临。
正在这时,一场精彩绝伦的足球赛笑盈盈地在草地上拉开帷幕。
五人制比赛,分为甲方和乙方,我在甲方这队。大家都在做比赛前的准备。
比赛开始了,哨声响彻云霄,震惊了躺在云彩姑娘身后准备休息的太阳公公,闪了出来,准备斜眼瞄几下这场比赛。观众们个个聚精会神,生怕错过了每一个精彩的`瞬间。守门员似耷拉的头部全神贯注地注视着前方的动态,不给对方任何一个进球的机会。我方小黑来个措手不及,上前就是毫不客气的一脚,百发百中式地将球传给了我方带球侠——孟天华。孟天华洒脱地带着球向乙方门框“飞”去。乙方蜂拥而至,拦着孟天华前进的路,守门员半蹲下膝盖,双手探鱼状伏前,手脚没有丝毫的颤抖,而是等待着球飞过来后抱住。孟天华一个侧脚踢,球在空中穿梭着从守门员侧边进了,球进了。场内响起一片欢呼声,只留乙方守门员一脸的懵逼。
乙方守门员怒了,开了个大腿,一脚就将球踢到了中场,我们如鱼抢着“食物”,鱼贯而拥。这时经过的路人都停下脚步来看热闹。甲乙两方更是激烈地你踢一脚我勾一脚,挤在一团疯抢。不知是谁踩着球,一挪,球就到了她的脚下,她带着球拼命地跑,哦,原来是调皮的李秀思啊!我跑在她的左边挡着乙方某个人。只见,秀思运了会儿球,又将球传给了我。天哪,乙方都向我冲来,我镇定自若地将球传给了我前方的马钰霖,他可是进球门高手,他踢的球没什么人接得住,而且还会耍小聪明。他靠近球门用力地用左脚踢,突然又换了一只脚——右脚。球像箭一样射进了球门,场内场外一片沸腾。
不知何时一轮圆月悄悄升上了天空。
我们玩得大汗淋漓,汗流浃背。一场精彩的足球赛在欢喜雀跃声中渐渐落下了帷幕。
足球赛作文2
如果你们认为:卖了门票、贴了海报的球赛才会热闹、激烈、快乐的话,那就大错特错了。我们这里也有一场足球赛,虽说球场就在长满青草的小河边,但却毫不比那些各个国家之间的足球赛的场面逊色。
两支球队在放学之后用不着约定,比赛双方都向“球场”——长满青草的小河边飞奔而来。前街一队、后街一队,谁还管人数多少?
几个没上过学的“小毛头”,也不管三七二十一,跟着球员们到球场中胡闹。两队球员正冥思苦想,该怎么安置这几个“小毛头”?有个球员灵机一动:安排他们去当“活动型球门”,代替我们那四堆书包。
场地的四周没有界线;比赛时间完全自控。听到这些,你可能会感到吃惊,不过,我还得告诉你的是:每个足球队员全是裁判,一个个大汗直冒。
如果你想问:在我们这球队里,什么叫作最精彩的`球艺?你瞧,看看小胖的那出色的一脚吧:把球射进了自家球门,自己还像个傻子似的为自己喝彩。
看了这一切,全场都笑成一团,没办法,比赛自然宣布暂停。现在场上比分是多少?问你?问他?问我?问谁也不知道?
我刚想来个凌空飞射,让他们对我刮目相看。可是我却找不到他们队的“球门”,哈!原来,两个被派去当“活动型球门”的“小毛头”不甘寂寞,正滚在一旁草地上玩摔跤呢!
在球场上,几名队员又跑又叫又闹又嚷,大家正在那儿起哄,足球又让一只无名小狗弄跑了,哎!反正我们都不得累了,现在不就是休息的大好时机吗?
有人躺在草地上悠然自得地闭目养神,有人跳进小河里洗了个痛快澡。你瞧,我们的球赛多么快乐,在足球史上可是只争史无前例的呀!
足球赛作文3
在上周二中午的时候,我们初二年级足球联队与初一年级联队进行了一场友谊赛,最后的比分虽然是4:0,看似我们赢得比较轻松,可实际比赛的过程却十分惊险,一波三折。
在周二中午吃完饭后,我们准备比赛的队员早早地就换好服装来到了操场,准备商讨一下上场阵容以及战术安排。经过讨论后,我们决定上半场先采取较为保守的战术-以防守为主。随后所有队员就开始进行热身,准备比赛。
随着主裁判的一声哨响,比赛正式开始,我们所有人都保持阵型,并没有全力进行压迫逼抢,先试探一下对方,随后再采取战术。可令我们所有人都意想不到的是对方开场以后就开始全力进攻,大举压上,攻势一个接一个,使我们应接不暇,并且对方的配合十分的额娴熟,好似行云流水一般,只通过几脚简单的传球就打穿我们的整个防线,打得我们措手不及,不知如何招架。就在上半场尾声阶段,对方一脚横传,直接找到了埋伏在门前的队友并把球打进,不过好在越位在先,进球无效,但这也直接暴露了我们盯人不紧的'问题。随着主裁判的一声哨响,我们终于艰难的挺过了上半场。
在中场休息时,我们迅速在一起总结上半场的问题,并决定改变战术。经过激烈的讨论后我们最终决定在下半场全力进攻,后卫也大举压上,并且高位逼抢,发挥出我们的优势。
下半场开始后,我们所有人便大举压上,全力进攻,这一战术也收到了奇效,我们在三分钟的时间内连进两球,并且踢出了气势,每个人的状态都极佳,我们从被动变成了主动。这一战术变动也使对手措手不及,失误的次数也增多了,上半场那种行云流水的配合也不见了踪影。反观我们踢得越来越好,越来越自信,在比赛尾声阶段又连入了两球,最终以4:0取得了比赛的胜利。
在这场比赛中只是一个小的战术变动就改变了整场比赛的局势,而在生活中,我们如果遇到了失败和挫折,也应该尝试换一种对应的方式和方法,可能结果就会截然不同。
足球赛作文4
“加油!加油!加油!”一阵阵呐喊声,从田野旁的空地上传来。
原来是几个学生们准备踢足球,比赛场上的学生们都热血沸腾,“球场”右边,一张棕色的长木凳上,几个观众都聚精会神的观看着这场精彩的赛事。
走近些,只见一个脸色黛黑的小男孩坐在长木凳的边角上,手里搂着他的弟弟,目不转睛的看着准备“进攻”的小球员。有一个穿着时髦的小男孩,不知是来晚了还是怎么了,在凳子旁边站着,手里还牵着一只漂亮的.白狗。不过那只狗和它的主人却完全不一样,它对那场激烈的球赛毫不理睬,就自己躺在地上,迷迷糊糊地睡着了。还有一个头上戴着丝绵红帽子的小男生,他不像其他人那样端端正正地站着,或是规规矩矩的坐着,而是把头向前伸,想仔仔细细地观看这一场球赛。男孩左边,坐着一个抱着洋娃娃的安静的小姑娘,她沉默地坐在那里一句话也不说,既不打扰别人,也不麻烦自己。
只见对方的“6”号选手使了一招“移形换影”,躲过对方的重重包围,来到了对方的球门前。那球门非常简易,是用几个书包和许多本书“搭”起来的。一个大约13岁的守门员站在“球门”前,在他后面不远处,还站着一个小男孩,他腆着肚子,努着嘴,好像很不服气似的,迫切的想上球场呢!
终于,一个队伍踢进了一球,以“2比1”的微弱优势领先,这时,从球场的角落里传来一阵阵叫好声,原来是一位大个子叔叔,他从开始看到结束,都是面带笑容,可能是孩子们踢得太好了,勾起了他童年时踢球的美好回忆。
足球赛作文5
星期一下午,南公小学的操场上围满了人群,城关小学的“雄狮”足球队将在这里跟南公小学的“康乐”足球队进行一场友谊赛。
球场上,双方运动员精神抖擞,正在做着赛前的准备。两个学校来看球赛的老师和同学说说笑笑,议论着这场比赛谁将获胜……
“嘟嘟!———”清脆的哨声响了,人们都把目光投向球场。比赛开始了。
雄狮队的球员们身材高大、结实,特别是守门员更高人一头;康乐队的球员们个子虽不算大,但他们的速度比较快,尤其是守门员是有名的“机灵鬼”。一开始,两队的争夺就十分激烈。(康乐队的后卫一个长传,把球踢到中锋4号的脚边。4号是有名的“铁脚”,他猛地一个远射,球像流星一样飞进了球门。大个子守门员虽然跳起拦截,但是没有把球挡住。康乐队旗开得胜,1∶0领先。场上立刻爆发出一阵喝彩声。雄狮队输了一个球,连忙组织反攻,守门员奋力一脚,把球踢到前锋2号左侧。康乐队的球员迅速冲来抢球,但被雄狮队的中锋缠住。2号乘机一脚射门,可惜球碰到了上门框,弹了回来。守门员“机灵鬼”冲出球门想把球抱住,可是没等他靠近,2号迅速地再次射门,球从“机灵鬼”的`右侧像离弦的箭一样射进了球门。雄狮队扳回了一个球,场上比分1∶1。
下半场开始后,两队球员体力消耗都比较大。双方都采取稳扎稳打的战术,攻势逐渐减弱。双方虽然都得到了几次射门的机会,但由于脚上力量不足,几个险球都被守门员救起。场上观众不时发出欢呼声,为球员们鼓劲。
剩下的时间不多了,比分还是一平。这时,雄狮队显得有点急躁,传球配合不好。康乐队立刻抓住战机,全力进攻。他们发挥自己跑得快的优势,甩掉对手,把球控制起来。经过一番争夺,康乐队3号球员把球带到对方禁区,飞起一脚射门,球进了!全场欢呼起来。)就在这时,哨声响了,比赛结束,康乐队终于以2∶1获胜。
足球赛作文6
开赛前,操场的周围坐满了观看比赛的同学,都为自己班加油。有人说:“‘荒野孤狼’这个名字可真有气势。”有的说:“‘荒野孤狼’队里有两个球艺高超的人,我们肯定输定了。”
还有人的说:“‘荒野孤狼’里的'‘孤狼’的意思是一只狼,一只狼怎么打得过他们呢……”虽然,同学们都只是议论荒野孤狼队,但是,大白队仍不气馁,让我们看看在接下来的比赛中,大白队又会是什么一种气势呢?
“嘟!”在裁判老师的一声哨响下,一场激烈的足球赛开始了。首先是我方先发球。刚一开始,大白队就向我们发出了猛烈的攻击。4号球员一脚把球踢给另一个球员。我对上去抢又抢不到,只能在我队的球门做好防备。这时,机会来了,大白队的一个球员“失脚”了。
我飞快地跑过去,准备一脚把球踢进对方的球门,可不幸的是,我竟然迷迷糊糊地把球踢给了对方的球员!那个球员“砰”地一声,踢了个空中飞球,然后,把球传给了另一个球员,踢进了我们队的球门。“唰唰,1:0!”
唉,我竟然犯了如此低级的错误,我真恨自己!队长怒气冲冲地走过来,躲着我吼道:“唉!你真笨!你应该让你滚出去的,这样,我们也不会比他们的分低!”啊,我现在更恨自己了!
这个事情已经过去一年了,虽然这场失败的比赛因我而失败。虽然我是有错,但我觉更多的错,是错在我们一点也不团结。你看,大白队因为团结,配合默契,赢得了冠军。而我们一个小小的事物,大家却互相指责……
这是这场球给我的反思。我也想明白了,我在这次失败中成长,在失败后知耻而勇,最终让失败转化为胜利!
足球赛作文7
八月九日是中国女足vs加拿大女足得时候了。
七点四十五分,比赛开始。一开始,加拿大队就利用身高优势把球一直传在空中,让个子相对较矮的中国女足姑娘们十分难办,在二十三分钟时加拿大队十五号越过楼佳惠,一脚吊传从张影头上划过,到了她们的队长十二号辛克来尔的脚下,马上赶了过来的是中国的三和号李洁和八号徐,,只见,辛克莱尔想用右脚踢球,可球偏偏在左脚,她左抠右抠终于,身体没平衡住而摔倒了。七分钟后,加拿大队七号从右路用身体和速度是闪过,十五号周高平,把球横传给了十九号队员,十九号往前突进了一点,却被铿锵玫瑰们来了个措手不及,于是她只好放弃大笔奖金把球给了队长辛克莱尔.那时辛克莱尔正无人盯防,她正要起脚打门的.一刹那间,门将张艳和张娜同时出击可惜晚了,球已经飞越至网内。就在开球后也许是女足们的斗志已被激起,周高平从左路带球突入禁区,可她左突右突就是突部进去,她一脚传中过了头来到右路前卫刘画娜的脚下,她甩开两名防守队员后将球传给徐媛,她一脚推射球在刚进门线的那一刻球被加拿大的防守队员打出,主裁判示意进球有效。顿时,整个天津市水滴体育场沸腾起来。下半场第八十七分钟靠张娜后场一记长传给了周高平,这时谁都不敢大意声怕来个黑色三分钟,周高平小传给楼佳惠,这位小将用小巧玲珑的身体甩过三个人传给了刘画娜,她以速度从两人间的空档里穿出传给了徐媛,可惜她的一脚打门被守门员扑出。由于加拿大队的狂打猛攻不仅自己没体力,把中国也防的十分疲惫不堪。终于,来自尼日利亚的主裁判吹响了比赛结束的哨音。
中国女足第二十九届奥运会的第二场比赛圆满收关了。
足球赛作文8
今天我们六年级举行了异常激烈的足球比赛,我们班的参赛队员异常兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
到了下午最后一节课,轮到我们班对战六(一)班了。我们跟随范老师来到绿茵茵的足球场,找到自己的`位置后,便开始赛前准备了。
我是守门员,主要任务是尽全力地阻挡对方把球踢进我方的球框。一上场我就开始紧张起来,毕竟是第一次参加正规比赛,还没什么经验,而且对方都是强劲的对手,能力不容小觑,我的背心止不住地冒冷汗。我只是偶尔踢下足球,现在让我来当守门员,我可真担心自己不能胜任。
可是时间不等人,还没等我做好心理准备,比赛就已经拉开了帷幕。一刹那,加油呐喊声回荡在整个校园。“六(五)班,加油!”“六(五)班,必胜!”一下子把我拉回到了现实。对,我还不能认输,还不能现在就失去气势。比赛已经开始了,我不能松懈,我还要为班级增光。于是我摆好阵势,等待着……
对方发球后,迅速地向我这逼近,我弓着腰死死地盯着球,不过,没等他们射门,就被我方队员黄煜琪挡了回去。我高兴极了。耶!干得漂亮!不过后来,我方队员不知道怎么竟然犯规了,裁判让对方点球。我再次摆好姿势,“砰”的一声,对方的球向我飞来。我左手一举,轻轻一跃,球从我的手上飞了出去。太好了!守住了!我激动得和队员们抱在了一起。
不过,这次比赛最让我激动地是那一局我们占了上风,一直在对方球框周围绕。我方队员上官找准时机,一个大力抽射,把球踢进了对方的球框,哦耶!太好了,进了!我们欢呼雀跃的跳了起来。
可是最后还是因为实力关系,我们只进了1球,对方进了2球。虽然大家心里都不是滋味,不过也只能在心里暗下决心,争取在下一次的比赛中获得更好的成绩。
足球赛作文9
“足”在汉字中是脚的意思,而“足球”就是用脚踢的球,那么“踢足球”就是一项体育运动了,这项运动源于咱们中国春秋战国时期,那时叫“蹴鞠”。现在这门运动已是全世界人民的喜爱,就连小学生也开始踢啦,不信?你瞧:
比赛还没开始,双方的'球员都在悠闲地做着准备运动,一点看不出紧张神态,个个神态自若,仿佛胜券在握。这次对决是我们五(3)对抗五(1)班,这是总决赛,我们班“过五关,斩六将”终于等到了今日,真是又紧张又期待呀!
身轻如燕的李浩东和他的黄金搭档沈斌贤都是校足球队队员,所以,即使对方人看起来人高马大,但我也不是很担心。
哨声响起了!那声音划破了厚厚的云层,使太阳伸出了瑰丽光明的半边,一下照亮了足球场,球员们也收回了悠闲的姿态,换上了一副“严阵以待”。
开始踢球了!只见我方队员率先抢球,敌方队员紧跟上来,也想抢球,但我方早有准备,几个人在前锋两侧,做好了接球的准备。啊!只见前锋李浩东先用脚勾住球,然后朝球门方向踢去,守门员没接住,球便如流星般直直射入球门!顿时,我们班欢欣鼓舞,操场上只剩下我们的加油声。很快,第二轮开始了,李浩东先抢了球,正准备传给其他队员。不料,我们的球被抢走了!而且敌方还直往球门方向射!我的心脏都提到了嗓子眼儿,双眼紧盯着球。啊,还好,我们的守门员可不是盖的!只见他双手向上一夹,便夹到了,然后还得意洋洋地看了对方一眼,仿佛再说:怎么样?还不是被我接住了?我长呼了一口气,心中的一块大石头这才落了下来。
几场下来,我们班完全占上风,哈哈,还是已5比0赢了对方,厉害吧?看来我们班男生还真是“藏龙卧虎,深藏不露”啊!
足球赛作文10
汤姆是一名三年级的小学生,也是一位足球迷。他每天放学后都要来到学校门前的旧操场上,和小伙伴们来一场足球赛。这不,又开始了,我们一起去看看吧!
放学铃声一响,汤姆就和伙伴们,飞奔来到了足球场。只见观众席上座无虚席。有穿着黑色西服的绅士;有领着大孩子抱着小孩子的母亲;还有戴着红缨帽牵着小狗的小女孩。他们个个精神抖擞,好像也投入了这场紧张的小足球赛。
队员们先用帽子和书包搭起了一个简易的球网,守门员汤姆带好了护膝。接着,比赛拉开了帷幕。队员们个个皱紧眉头,不露一点破绽。
先是一方队员互相传球,“糟了,球被他们抢走了。”一个传球的`队员着急的喊,另外几名队员回应着,立即排成两队,和他们玩起了“篱笆人”,对另一队发起了进攻,只见他们先用几名队员引开对方的注意力,另几名队员则围成一圈,守着对方有球的队员,而剩下的几名传球“高手‘却在他们身后,随时准备把球传走。
被围在中间的队员,依然不甘示弱,想把球踢出”篱笆人“可是他的周围已经被对方围的水泄不通,所以,他只能束手就擒了。
接着,另一队得到球后很得意,谁知,不料被对方来了个倒挂金钩,又把球给夺了回去,得到球后,他们又立刻把球踢向门网,可就在这时,对方的球员却一个箭步冲了过去,来了一个金鸡独立,转身把球一脚射进球门里,守门员汤姆还没反应过来,场上的欢呼声已经响起。
”我们赢了!“进球的那队欢呼着,观众也拍手称妙,而输了的那一队也为他们喝彩,汤姆不服气的低声说:”下次我一定要抢到球“。
这场足球赛太精彩了!
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