和低月龄宝宝沟通的工具

2024-09-16 好文

  宝宝从出生开始,就在不断吸收各种外部信息、探索发展自己的各项能力,良好的亲子沟通和适当的外部刺激对于宝宝吸收信息、发展能力至关重要。

  一、发声玩具。

  宝宝刚出生不久,在听觉上还接受不了更多的声音细节,只是对突然的声响有所反应,这时候最先派上用场的就是发声玩具。

  此类玩具包括铃铛、沙锤、小鼓、拨浪鼓、声音气锤、一捏会叫的长颈鹿等,主要是通过给宝宝一个声音上的刺激,锻炼TA的听觉定向能力。典型的使用场景:比如吸引宝宝注意力,练习转头寻找声源,以及哭闹时按下暂停键等。

  以我家的应用情况来看,不同的场景好用的工具也不一样:会叫的长颈鹿、沙锤、小鼓这些声音不是很响亮的,给宝宝平时逗着玩会比较开心;而当她哭闹不止哄不好的时候,请出铃铛大神、气锤菩萨、拨浪鼓罗汉这几个声音尖锐响亮的,往往会发挥奇效,宝宝会从大哭的状态中暂时“回过神来”,我们就可以利用这短暂的几秒钟,试着解决问题啦。

  二、会唱歌的玩具。

  稍大一点的宝宝,已经接触并掌握了很多种声音,就可以借助会唱歌的玩具,给TA创造一些能发出连续声音、完整音乐的环境了。

  此类玩具有早教机、音乐盒、儿童钢琴等,让宝宝被动接收儿歌和音乐,通过这种形式继续锻炼听觉神经,在更复杂的声音中与宝宝沟通。典型的使用场景是在游戏、抚触、做被动操、洗澡时作为背景音,让宝宝置身于音乐环境中。另外,现在很多早教机都内置了儿歌、故事、英语等多种功能,可以伴随宝宝成长陆续开启使用。

  我家的那台早教机,目前只是用来听儿歌(宝宝对其他功能不感兴趣),已经成为使用频率最高的幼儿用品之一。现在一听到开机的提示音,宝宝就会咧开嘴笑起来。虽然歌里讲的意思她听不懂,但节奏明快、吐字清晰的儿歌,对于宝宝锻炼听觉、练习沟通特别有帮助。时间长了,宝宝还会对熟悉的音乐或歌曲存有记忆,再次播放或者父母哼唱出来,宝宝都会有反应(咯咯笑、手舞足蹈)。

  三、图画语言类书籍。

  在宝宝成长的过程中,家长要一直不停地和TA讲话,但又不能总是说些日常用语,或者翻来覆去“你好乖”、“你真可爱”……为了更好地帮助宝宝掌握语言,需要引入复杂的有故事场景的对话,这时就轮到图画语言类书籍登场了。

  此类书籍包括黑白闪卡、童谣读本、婴儿布书等。其中,黑白闪卡原本是锻炼视觉系统的,但如果家长加入一两句介绍闪卡内容的话,也是很好的锻炼语言和听力的工具。典型的使用场景是借助讲解书籍的过程,创造一种特别的语言环境,把和宝宝的亲子交流变成一种语言启蒙活动。

  配有图画的简单童谣,节奏感强,读起来特别有韵律,是非常适合宝宝学习语言的工具。家长每天念两遍,日积月累就会在宝宝身上种下语言的种子。

  布书的种类就更多了。我家宝宝非常喜欢一本能发出沙沙响声的布书,听我们讲解的同时一定要上手捏一捏。此外还有一本可以摸的布书,比如小鸭子的那页,就嵌上了鸭子的仿制皮毛,翻到这一页时,我们会告诉她:“小鸭子是黄色的,在水里游啊游,鸭子叫起来嘎嘎嘎——。”宝宝一边听,一边摸,一边玩,非常开心。

  至于绘本,我们也试过一起看,但宝宝的注意力总是不能集中,或者只是抓过来放在嘴里,看来绘本还要等宝宝再长大一些才能派上用场。

  四、外出辅助工具。

  宝宝月龄再高一些,对家里的环境已经非常熟悉,就需要扩大活动范围了。家长要开始带宝宝外出,接触新的世界,同时沟通的对象也不再止于自家人。

  此时要用到腰凳、背带、推车等外出辅助工具。使用的场景当然就是出门看世界,接触自然,感受汽车、小鸟、商贩、工地发出的声音。还有很重要的一点,就是认识其他小朋友,培养社交能力。

  我家宝宝在两个月的时候,就躺在安全座椅上,经历过三百多公里的自驾车出行。再大一点,每次宝宝坐在背带里去社区医院打疫苗,我们都会在周边活动活动。六个月大的时候刚好是初夏,奶奶每天都会让她坐在腰凳上,到小区花园玩儿一会儿。现在只要说一句:“走喽,我们出门去喽!”宝宝就会表现得很兴奋。出去碰见别人家同龄小朋友,还会互相“比赛”,看到别人喝水,自己也要喝。通过观察宝宝面对陌生人的反应,可以简单判断TA的社交水平,不断接触陌生人对将来的语言沟通也是一个促进。

  五、借助工具和宝宝沟通要特别注意如下事项:

  1、安全第一,注意保护宝宝远离危险。

  购买上述工具时,注意选择安全无毒、质量好、经典款产品,容易掉色、开裂、形状尖锐的不能选。另外,使用发声或唱歌的玩具时,声音不要太大,防止损伤听力。

  2、关注宝宝的情绪,用对沟通工具。

  当宝宝困了饿了开始哭闹,再好的沟通工具也抵不过直接满足需求,强行用玩具去哄,反而会加重TA的负面情绪。另外,在沟通时,要根据宝宝的情绪和反应,判断是要继续,还是先暂停一会儿。

  3、家长要全情投入,坚持不懈。

  家长陪宝宝一起沟通或游戏,最应当避免的就是三心二意,焦点没有放在宝宝身上,TA也会有感觉,注意力也会转移到别处。还有就是不要三天打鱼两天晒网,任何学习要达到效果都是一个长期坚持的过程。此外,在和宝宝对话沟通时,家长要有游戏心态,尽量声情并茂,确保沟通过程有趣有料,让宝宝始终保持专注。

  低月龄段的宝宝变化很快,无论身体还是智力,都是日新月异。虽然宝宝还不会说话,但抓住这个阶段的敏感期,借助工具给予积极刺激,能够激发宝宝潜能,为将来开口说话打下好的基础。一旦宝宝开始掌握“语言”这个更棒的工具,将会迅速进入另一个崭新的成长阶段,作为家长,我表示不能期待更多。

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