撒谎，是人类不良的天性之一，只要是有思维的人，都或多或少的说过谎言。当孩子大一点的时候，许多家长一遇到孩子说谎，就为此感到头痛。但对于说谎，大家其实也不必过虑，说实话，我们也是不断在被揭穿中成长的。所以，从孩子的“谎言”来看，许多人认识是有偏差的，孩子的“假话”未必真的是谎言的。
谎言，是说话人通过刻意隐瞒或者提供错误信息的方法，提供与其记忆中不符的信息的行为。所以，许多时候谎言并非是真相的反义词，如果在说话人脑中的记忆与他所说的相符，则不称之为谎言。真正的谎言，是隐藏事实逃避处罚和蓄意说谎以获取利益的，其前提一定是在于说谎人脑中有与其所说不同的“真相”。
幼小年龄的孩子的撒谎，很多时候是无意的。由于孩子的生理、心理还不成熟，处于发展的阶段，在其学习过程中，必然会犯一些甚至是常识性的.错误，这就可能会出现“谎言”。若父母不了解孩子的这些情况，认为孩子是在撒谎，则是家长从成人社会道德标准来衡量，只要说的话和实际结果不吻合，就认为该孩子是说谎。对此，家长稍加引导就可以了。
当然，和成人一样，孩子的谎言也有心口不一、言行不一致、前后言语不一致、夸大、故意取悦等。孩子真正的谎言，主要是因为害怕受罚和逃避、为了达到某种愿望（如吸引注意力、获得利益等）、满足你的某种需要（如面子）等。面对孩子的这类谎言，作为家长需要指出来的。同时，让孩子察觉自己所作所为的不当之处，鼓励对自己所做的事情负责。至于孩子撒谎的原因，请参看《简析婴幼儿孩子撒谎的原因》。
但是，对不同原因导致的说谎，要采取不同的方法来对待。属于无意识的谎言，要及时帮助孩子进行辨别。而当家长要揭穿孩子的有意谎言时，需要谨慎、适当。若家长面对孩子谎言打骂、责备，这不仅让孩子在压力下，会不敢说出自己的想法，还有可能伤害孩子的感情，下次孩子说谎时会学得更巧妙，以便不被其他人发现。
那怎么处理呢，我井中月感觉，应该有这样几条需要注意：
第一，揭穿有意谎言，一定要有良好的亲子感情联结。父母与孩子间的相互信任和理解，是孩子诚实的前提条件。当亲子关系较差时，你揭穿谎言是对孩子有一定“威胁”或训斥的，孩子出于自我保护的本能，自然采取“抵抗”反应。而当你有较好的亲情连结的时候，孩子的“防御”就比较低，不会认为你是在“攻击”，也就容易起到批评的效果。
所以，在揭穿孩子的谎言时采用非理性方式，不仅达不到应有的批评效果，还会因为错误的方式导致亲子关系受损。比如，家长喜欢说类似“你再这么说假话，我就没你这个孩子！”的恐吓，这会让孩子，尤其是低年龄的孩子，感到非常的惶恐不安的。同时也不能使撒谎人认识到问题的实质。要让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。
第二，揭穿有意谎言，只针对当前而不要扯旧账。揭穿谎言的本质是为了澄清问题，促进孩子成长。而当你想起旧账时，所有的“新仇旧恨”会涌上心头，实际已被你的情绪“引爆”。比如，有家长会说：“你不是答应不这样做了吗？怎么这次又犯了？”最不合理的是，你扯上其他问题了，如“上次你……时，就跟我说假话，还有……。这次你又说谎了！”
更危险的是，孩子在家长的威逼之下，可能连以往的“过错”一并承认下来。这就给孩子巨大的压力，越急于回答家长的问题越紧张，直接导致说话前后矛盾，这更加深家长认为孩子撒谎的“判断”。所以对孩子翻旧账，会导致孩子心理发生抵触情绪，从委屈、埋怨逐渐发展到不服、报复，甚至有的孩子故意用捣蛋的行为表示反抗。
第三，揭穿有意谎言，要适当留面子。虽然孩子有意说谎，也应该在尊重孩子的基础上指出，不能抱以取笑、讽刺和挖苦的态度，这将使孩子感到耻辱。一般情况下，孩子知道做错后，在没有压力的情况下，往往都会主动地讲出来。当家长发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。
孩子有意谎言多少是有目的的，实际上是已知道有错，但害怕承担对应责任。在非习惯性说谎的情况下，这也可以说是孩子已经认识到错误和有羞愧的表现。若家长此时再不留情面，有可能会适得其反。而当孩子在尴尬、痛苦时，家长所说的一切都听不进去。甚至孩子还会产生抵触和“报复”的念头，下次会想办法提高说谎技巧，故意再次“说谎”。
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