日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，想必我们需要写好述职报告了。那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编整理的期末的述职报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
期末的述职报告1
时间过得真快，转眼间一个学期又结束了，我园建园到现在已经有两个年头了。创办幼儿园是我建园者的理想，可这理想真的要付出很大的努力，在这两年里是我三十多年以前从来都没有经历过的百味人生。
为了幼儿园能稳定的发展，不断地完善，作为园长的我也需要进修，提高自己有限的管理水平，同时也要有针对性地结合我园的实际情况开展今后的工作。现将本学期的工作简单总结如下：
一、政治思想方面：
1、沟通与传达
作为园长是负责一个中心的一个角色，离不开与员工的沟通和传达有密切的关系，让我们全体都围着我园的办园宗旨：“爱幼为本，寄学于乐”全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评。
2、直面不足、督促改正
在我们的工作中总有很多的不足存在，有不足说明我们还可以作得更好，直面不足是为了今后更好的发展。对待工作如此、对待个人也是如此，如何剖析并尽快的善后是对所有教职工的要求，我们需要在实践中不断总结经验，这样才能更好的走接下来的路。
二、幼儿园的工作：
1、落实了各项制度，使幼儿园的工作正常化、有序化
制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。只要抓好安全教育，在幼儿园工作中，安全工作是首位，安全工作是保证，前提是常规管理，只要把常规抓好了，许多工作都会事半功倍。
2、加强宣传，扩大影响
由于我园新园，因此我园组织了丰富多彩的活动：，组织了社区演出活动及画展，参与了“童话之星第五届世界华人幼儿创意美术大赛”。在家长方面我们也有目的的进行宣传活动：组织家长进行亲子活动“我健康，你快乐”，还邀大班毕业班参加文艺汇报演出等。正是在这些活动中我们新办幼儿园的口碑越来越好，更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来。
三、教育和教学方面
1、为了不断提高幼儿园的教学水平和教学质量，我们的老师积极参加区教育局、街道教育局组织的观摩课活动有10月20日参加全国评优教师精品示范课的观摩，我园派出一名教研去听课。我园老师参加学习的有11月3日，在大历黄岐石门学校教师的培训，11月6日参与亚太智能——林老师的舞蹈世界学习，12月2日桂城街道“百位名师风采示月”活动，12月19日罗村中心幼儿园组织：“区角活动的设计与运用培训”。通过学习和观摩活动，教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，教师必须严格要求自己。
2、主题墙的研讨活动和环境的布置贯穿整个学期。
本学期街道10月24日组织幼儿园环境布置评比活动，这次的形式更为丰富。
我园老师们在吊饰的装饰上花心思动了很多脑筋，如利用环保材料等，把吊饰得更有儿童化特色了。但在主题环境布置中我园比较缺少，这环节也是我们老师知识比较薄弱。通过这一次的活动使我们老师相互学习，不断提高。
3、幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。
幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必须是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，为孩子们准备了各种活动角，平时就可以走竹鞋、拍皮球、滚铁环、转呼啦圈、玩沙包，看书、画画等等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。
四、家园方面
1、每个学期召开一次家长会，每个学期进行一次家访活动，为了帮助老师更深入地了解幼儿在家的各种生活习惯，做到有针对性地管理和教育。
2、每天有孩子没有上学的能及时打电话给家长了解情况。
五、后勤保障方面
1、门卫工作
保卫员罗叔负责，把好门卫工作，咨询接待、报名、出入登记等。正是有了这样爱园如家的门卫，我们感到很放心，没有后顾之忧。
2、食堂工作
我园食堂只有两名工作人员，要负责全园180多名幼儿和教职工的伙食，工作强度可想而知。但是两位工作人员任劳任怨，融洽合作，从没有怨言，保证了全园幼儿和教职工的伙食，吃得安心、放心。
3、保育、保健工作
本学期由于加入了新的保育员，学期初在保健负责人张乐的牵头下，重新细化了保育员工作一日流程，使保育员在工作中能够明确自己该做的事情。整体班级工作较好，能够保持班级的整洁、卫生。在处理幼儿园大型活动时，很多保育员能够认识到要从幼儿园的大局出发，共同先完成幼儿园的“大事情”，再去做班级的“小事情”。现在保育员们已经能够很好的协调自己的工作。
六、档案整理工作
级组长负责本学期档案整理的工作，组织和策划活动的教师自己整理好相关的材料，上交给级组长。由于对档案管理的具体要求教师已经比较明确，所以相关的资料收集比较完整。
七、报名工作
本学期的报名工作由翁肖云，她认真仔细的核对报名人数，记录，统计人数，给新生领被子等。因此整个报名工作比较有序。
回顾过去的一年里感谢全体员工的努力，希望我们百尺竿头，更进一步。把我们做得不足的，不完善的，努力去做得更好。
期末的述职报告2
本学期我担任四年级的语文教学工作。经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。回顾一学期的教学工作，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现将本学期的具体教学情况总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、课堂教学中：
注重提高课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。
开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。
四、重视读和说的训练语文是一门工具学科。
它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而四年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在中年级"写"和"读"的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视"写"和"读"的训练。俗话说：书读百遍，其义自见。语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。再次，用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的.思想感情。语文教学中，除了"写"和"读"很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。
五、在学校工作上：
服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中工作，虽然偶尔觉得累点儿，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。虽然来到博奥这个大集体时间不长，但是同事们的热心帮助却让我心里觉得一阵阵的温暖。在此对各位同事说声谢谢！回顾一学年的工作，虽然有一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。
期末的述职报告3
因为是尾声了，按照惯例，我和各班的班委将有一次针对全年级同学的述职，总结我们这个学期的工作，总结成败得失，目的是为了下个学期做得更好！
主要工作成绩及奖惩情况
1、着手迎新工作，深入开展新生入学教育与爱国主义教育。筹划20xx级新生迎新工作计划及工作流程，采取召开新生见面会、师生见面会、主题班会、邮件、老新生见面会、一对一面谈等多种方式，着手进行新生入学教育与爱国主义教育。
2、顺利接转322名学生的党团组织关系及新生档案，组织筹建20xx级新生团干、班干，构建新生学生干部队伍，顺利开展新生新学期各项工作。
4、本着自愿申请，年级公平、公正选拔的原则，推荐本年级92名新生参加xx学院第49期入党积极分子培训班培训学习。
5、结合实际情况，推进班风、学风建设，建立完善20xx级学生考勤制度，确立每日上报的工作原则，严格考评学生的出勤情况。
6、深入学生群体，及时了解掌握学生的思想动态，帮助学生解决思想、心理、学习、生活等方面的实际问题。如协助学生处完成新生心理普查，针对普查结果，逐一了解学生多方面情况，进行事前心理干预。
7、负责我院20xx级新生国家助学金、新长城奖学金、翠云奖学金等资困助学工作，我院20xx级新生目前共有72名同学获得国家助学金资助。积极为困难学生寻求资助项目，经与重庆市妇女儿童基金会联系，我院共五名学生受到资助，资助金额共计XX0元。
8、建立20xx级新生防控甲流零报告工作流程，确保XX级新生防控甲流工作顺利有序。
9、积极推进学生开展形式多样、丰富多彩的校园活动，注重学生的实践创新能力的培养，如组织我院20xx级新生参加全校广播操比赛、健美操比赛、排球赛、乒乓球赛、体育舞蹈等各项体育赛事，鼓励我院20xx级新生积极参加科研立项，对研究课题提供建议，给出修正意见。
10、贯彻、宣传、组织、筹备，顺利完成20xx年全年级250名学生参保大学生合作医疗保险工作。
11、贯彻学校各项规章制度，积极配合学校各部门工作，完成学校及学院安排的其他各项工作任务。
所取得工作成绩：
1、20xx级新生军训期间，所带连队十三连荣获20xx年xx学院军训团队列会操第一名、文艺汇演第一名，被评为“优秀连队”。
2、20xx年xx学院广播操比赛，所带年级12个班级，其中获二等奖的班级为五个，获三等奖的班级为三个，获奖比例较高。
3、20xx年xx学院健美操比赛，所带年级荣获全校二等奖，此奖项是20xx级各学院参赛队中的第一名。
4、20xx年xx学院排球赛，所带年级男子排球队获“体育道德风尚奖”。
5、20xx年xx学院体育舞蹈比赛，所带年级获牛仔舞第一名，团体第三名。
总结这学期的工作，有苦有甜。短短一个学期，从学生到老师转变过程中的心路历程，可谓五味交集：曾因为困难学生交不起学费而跟她一起急得掉泪，也因为“90 后”学生的铺张浪费而担心；曾因为某些学生不服从管理，不理解自己的做法而伤心，也高兴与自豪于时常夜深下班时，总有学生送我到车站，或是在漆黑的回家路上，学生发来的温馨短信；曾自问过对学生的批评是否过于严厉，也暗自嘲笑过自己正从一个大大咧咧的人变得渐渐细致，甚至琐碎。总结一个学期的工作，有成绩，也有过失，也还有很多尚待实现，接受检验的想法和主张。在20xx年高校教师培训会上，有位老师曾经说过这样一句话：“教育其实很轻松，只要将学生的非智力因素培养起来。”在接下来的新学期，我将继续这学期的工作热情，克服本学期工作中的缺点，戒骄戒躁，更加努力、尽心地为同学们服务，朝着学生非智力因素的引导者的目标前进！
期末的述职报告4
蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：
一、班级管理及教学
在班级管理工作中，我始终秉承：
1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
2、善于思考、积极探索、勇于实践。
在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。
同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。
3、信任学生，尊重学生。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的`力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩！
教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。
二、学校常规
常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。
三、学校管理
在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表现在如下几个方面：
1、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。
2、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强
3、校产管理进一步加强。
4、加强了校园绿化美化力度
5、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件。
6、学校勤工俭学逐步走向完善
在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的原则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。
总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。
期末的述职报告5
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。
一、德：
在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种培训，广泛获取各种知识。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、能：
本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
三、勤：
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
四、绩：
几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。
努力、敬业、实在是我的工作作风，认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。20XX学年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。
新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。
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