《第一次真好》说课稿

2021-06-12 说课稿

  一、说教材

  《第一次真好》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册第二单元第七课《短文两篇》的第二篇。第二单元继续第一单元的主题,学习有关人生的课文。怎样才能获取更多更宝贵的生命体验是本文所要探讨的主旨。

  作者周素珊在文中详举了两个事例,第一次看见结实累累的柚子树,第一次看见十姊妹孵出的小鸟,又略写了许多第一次,说第一次的感受真奇妙,新鲜而刺激,从而表达“人生要不断接触新的`有益的生活项目,不断尝试新生活,使生活更加多姿多彩”的主旨。这是一篇夹叙夹议的散文,学生不乏阅读这类文章的经验,注意叙与议的关系,再联系自己的生活体验,就不难理解。

  二、说学生

  这篇600多字的小短文语言清新活泼,内容简单明了,对于刚刚升入初中的七年级学生来说不难于理解,用一节课的时间完成学习任务不成问题。除了语言的积累、内容的结构掌握,主要是解决如何引导学生真正深切体会“第一次真好”的内涵,与作者形成心与心的交流碰撞,以至于让他们在自己的实际生活中不断勇于尝试,感受生活的多姿多彩。

  三、说教法、学法

  结合学习内容和学生实际情况,师生互动、教学相长,教法学法设计如下:

  1、学习目标:

  ⑴知识与能力:

  ①积累课文中优美的词语。

  ②详略得当的写法。

  ⑵过程与方法:

  养成独立质疑和合作研讨的学习习惯。

  ⑶情感态度与价值观:

  ①认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。

  ②辩证地理解文中所讲“第一次”的含义,树立正确的人生观。

  2、学习重难点:

  辩证地理解“第一次”的含义,认识到珍视“第一次”,并不去尝试坏事的“第一次”,培养学生正确的价值观。

  3、学习课时:一节课。

  4、学习方法:自主、合作、探究。

  四、说教学程序

  1、导入新课:

  人生有太多的“第一次”了,第一次学会走路,第一次学会叫爸爸妈妈,第一次学会写字画画,第一次上网,第一次上台表演,第一次住校,第一次参加军训……“第一次”的感觉怎样?台湾女作家周素珊说“第一次真好”,下面就让我们她的文章《第一次真好》,让我们共同来体验这第一次的美妙吧。

  设计意图:简单的几句话,切入整体,轻松自如地将学生引入所学内容。

  2、作者简介:周素珊

  设计意图:简单介绍作者情况,并温故知新,回顾这学期已经学过台湾作家的作品──杏林子《生命生命》、张晓风《行道树》。

  3、整体感知:

  ⑴朗读课文,正音正字:

  要求:读音准确,大声流利,情声并茂。

  ①请一学生朗读课文。(读完课文后教师引导学生稍做点评)

  ②生字生词:(大屏幕出示字词)

  a、注意下列划线字的读音:

  雏形丰硕稀疏霎时孵鸟姊妹

  柚子沉甸甸结实累累玲珑剔透霎时间

  b、弄懂下列词语的意思:

  玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。

  具体而微:整个形体都已具备了,只是比较微小而已。

  不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

  回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。

  多姿多彩:本文指生活丰富而充实。

  ③大声自由朗读课文:(标出段序)

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