作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的《电脑绘画-椭圆工具》的说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《电脑绘画-椭圆工具》的说课稿 1
尊敬的领导：
我说课的题目是《电脑绘画-椭圆工具》。
本节课是北京市义务教育课程改革实验教材《信息技术》教材第一册第二单元第3课的内容。本单元主要介绍“画图” 软件中椭圆工具的使用方法，使同学们了解“画图”软件的应用，并能运用它制作简单的电脑绘画作品，前几节课中学生已初步掌握了“画图”中一些工具的使用方法，本节课是原有基础的一次提高课，主要学习椭圆工具的使用方法，具有较高的实用价值。
根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排，本节课以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。本节课的教学目标是让学生学会在椭圆工具的使用方法能够熟练、灵活地美化自己的作品。通过学习，培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的习惯；通过对自己及他人作品的评价，激发学生学习信息技术的主动性和创造性。 根据以上的教学目标，我把教学重点定位在教学重点：让学生掌握椭圆工具的使用方法。
教学难点：配合使用SHIFT健，画出圆形。
针对本节课的教学目标，在教学中以任务驱动教学法为主，根据学生不能在机房上课，主要采取教师边讲授，学生边练习的教学方式进行教学，这样不仅使学生学习目标明确，使学生在课堂上能生动、有趣中学习。
（三）教学目标
依据教材的安排意图和学生现有的`知识水平，我确定了以下教学目标
认知目标：学生学会用画出椭圆形和圆形。
能力目标：通过教学，培养学生发现问题、解决问题的能力，提升学生的操作技能，帮助学生养成良好的学习习惯；通过作品展示提高学生的自我创新的能力。
情感目标：在不断尝试中激发学生的求知欲；
（四）教学重难点
教学重点：让学生掌握椭圆工具的使用方法。
教学难点：配合使用SHIFT健，画出圆形。
（五）教学过程：
首先复习上一节课学习过的内容，使用“矩形工具”可以画出矩形，配合SHIFT键还能画出正方形。引出本节课的内容：椭圆工具。
演示板书：椭圆工具
（1）画椭圆：选择工具箱内的椭圆工具
（2）画圆：按住SHIFT键，同时按住鼠标。让学生知道：椭圆工具的用途，这是本节课的学习内容。按着教师讲使用方法。再用椭圆工具画一些日常用品，如汽球、杯子等。然后找几个学生到前面练习操作。
学生初步掌握椭圆工具的使用要领后， 然后趁热打铁，打开上节课图案画了一幅面“美丽的家园”，并对同学们说：“同学们，运用你们所学会的知识，今天，我们将继续画这幅画，让我们的家园更漂亮。蓝天中有白云，我们上节课已尼学习了白云的方法：使用铅笔工具，选择白色，画出一朵白云，填充白色。使用橡皮工具，擦出白色。让学生操作演示。还有一种方法，用今天学习的“椭圆”工具。
教师讲操作过程：
①鼠标指向“椭圆”将光标并单击，选择“椭圆”工具;
②鼠标指向“颜料盒”， 并单击，选择白色;
③鼠标移入画图区，画出椭圆形白云;
④选择“填充”工具，填充白色。
学生练习：画椭圆形白云。
使用“椭圆”工具画太阳。
问：教师为什么能画出这么标准的圆？有什么技巧？
“椭圆”工具画太阳。SHIFT+椭圆
学生练习天空中飘着一个椭圆形汽球
我们学习了用椭圆画白云、用“椭圆”工具画太阳，我们的家园更美丽了，我一定要好好的学习文化知识，将来长大了让我们的家园更美丽
这幅画中的环境真好，你爱在这里吗？我们也要爱护我们周围的在今后的课中，我们将继续学习更多的计算机知识，同时也让我们的环境更美好。
四、课堂检测：
（1）画椭圆时，应选择工具箱中的（ ）工具。
A． B． C．
（2）画圆时，应同时按住（ ）键。
A． Ctrl B. Shift C. Alt
本节课通过以上的检测，学生都学会了本节课的知识。不足是绝大多数学习只能听，没有动手练的机会。
《电脑绘画-椭圆工具》的说课稿 2
一、教学目标
1、知识与技能：使学生掌握在电脑绘画软件中如何使用椭圆工具进行绘制，了解椭圆工具的基本属性和特点。
2、过程与方法：通过实践操作和案例分析，培养学生运用椭圆工具进行创作的能力，提高学生的动手能力和创新思维。
3、情感态度与价值观：培养学生对电脑绘画的兴趣和热情，增强学生的审美意识和艺术素养。
二、教学重点与难点
1、教学重点：椭圆工具的使用方法和技巧，如何运用椭圆工具进行创作。
2、教学难点：如何灵活运用椭圆工具进行复杂的图形绘制和创作。
三、教学准备
1、电脑绘画软件（如Photoshop、GIMP等）的安装和配置。
2、椭圆工具的相关教学课件和案例素材。
四、教学过程
1、导入新课
通过展示一些使用椭圆工具绘制的优秀作品，激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生思考椭圆工具在电脑绘画中的应用和意义。
2、讲解椭圆工具的基本属性和特点
介绍椭圆工具的基本属性和特点，包括形状、大小、颜色、边框等，让学生全面了解椭圆工具的功能和使用方法。
3、演示椭圆工具的使用方法和技巧
通过实际操作演示椭圆工具的使用方法和技巧，包括如何绘制标准椭圆、如何调整椭圆的大小和形状、如何设置椭圆的颜色和边框等。同时，结合案例素材，让学生更好地理解椭圆工具的应用场景和实际操作方法。
4、学生实践操作
让学生自己动手操作，练习椭圆工具的使用方法和技巧。教师可以提供一些简单的`练习题目，如绘制不同大小、形状和颜色的椭圆等，让学生逐步掌握椭圆工具的使用方法。
5、作品展示和评价
让学生展示自己的作品，并互相评价和交流。教师可以对学生的作品进行点评和指导，鼓励学生在今后的学习中继续发挥创造力和想象力，创作出更加优秀的作品。
五、教学总结
通过本节课的学习和实践操作，学生应该能够熟练掌握椭圆工具的使用方法和技巧，并能够运用椭圆工具进行简单的创作。同时，通过案例分析和实践操作，学生也应该能够更好地理解椭圆工具的应用场景和实际操作方法。在今后的学习中，学生可以继续深入学习和探索电脑绘画的相关知识和技能，不断提高自己的创作能力和艺术素养。
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