在平平淡淡的日常中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的小学四年级语文第四单元测试题，希望对大家有所帮助。
一、给加点字注音。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
蜷在笼子里花岗石恐惧孕育浊
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
肩胛合拢混沌捣乱撵出
二、给形近字组词。(9分)
缭( )揭( )炼( )
嘹( )喝( )练( )
瞭( )渴( )冻( )
腊( )仆( )浊( )
蜡( )扑( )独( )
借( )朴( )烛( )
三、补充词语。(12分)
( )天( )地( )七( )八( )三( )四
( )露( )霖( )眉( )目喜出( )外
日( )雨( )挽( )搭( )一( )风顺
不( )不( )满头( )发不由( )说
四、照样子，换个说法写句子。(6分)
例子：我难道是胆小鬼吗?
我可不是胆小鬼!
1、这么冷的'天气，他受得了吗?
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2、难道就任由他任意而为吗?
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3、为了集体的利益，有什么遗憾呢?
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五、读下面的句子，体会加点的词在句子中的含义，说说它能不能被括号中的词语替换，为什么?
(1)他艰难(困难)地握着笔，一笔一画，像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道：“我已经看不见体温计了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑部开始充血了……”
(2)大约又过了一万八千年，盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人，矗立(站立)在天地之间。
(3)感谢上帝，是他挽救(拯救)了您的生命。
(4)直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰(敬佩)，称他是“人类的大恩人。”
六、根据课文内容填空。(14分)
1、火神对普罗米修斯一向很( ),他劝普罗米修斯向宙斯( )，
请求( )，但普罗米修斯( )地回答：“为人类造福，有什么错呢?我可以( )各种痛苦，但是我的意志是不能( )的。”
2、时间依然那样( )地走着，老人的伤口，鼻子和嘴开始( )
出血了。他( )地握着笔，一笔一画，像是用刀子在花岗石上( )那
样费力地在纸上写道：“我已经看不见体温计了，情况十分( )……”
3、( )，死而后己。
4、一个人的价值( )，( )。
七、阅读短文，回答问题。
盘古死后，他嘴里呼出的气，成了( );他遗留的声音，成了( );他的左眼变成了( )，右眼变成了( );他的头成为( );他的脚趾成为( );他的肚子成为( );他的两个肩胛，一个成为( )，另一个成为( ));他的血液化为( );她的头发和汗毛，全变成了( )，就连他的汗水和泪水，也化成了( )。总之，盘古的一切，都献给了他亲手开辟的世界。
1、按原文填空。
2、文中描述的“五岳”是由盘古死后身体的那些部位化成的?你认为这是真的吗?为什么?
3、盘古最让你感动的地方是什么?
八、作文。
请以《给助人老人的回信》为题写一篇作文。
要求：1、想一想，帕特鲁普会想到些什么，会对老人说些什么，准备做些什么。八这些内容在信里表达出来。
2、字数在350以上，正确使用标点，注意书信的格式。
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