练习就是用题进行多角度、多层次的训练,通过多方面的强化,恰当的重复来掌握知识和技巧。题,既包括书面文字,又包括口述和动手操作的实验等。下面小编为大家带来《比例的意义》练习题,希望大家喜欢。
《比例的意义》练习题 篇1
一、填空。
1.( )叫做比例。
2.( )叫做比例的项。( )叫做比例的外项,( )叫做比例的内项。
3.( )这叫做比例的基本性质。
4.( )叫做解比例。
5.两个比的( )相等,这两个比就相等。
二、按要求写比例。
1.写出一个你喜欢的比例。
2.写出一个比值是3/5 的比例。
3.一个比例的两个外项互为倒数,一个内项是1/10 ,写出符合条件的一个比例 。
4.一个比例的两个内项的积是4/5 ,一个外项是3/8 ,写出符合条件的一个比例。
5.一个比例,组成比例的比的比值是1/4 ,两个外项分别是17和3/5 ,写出这个比例。
6.有两个比,比值都是2/3 ,第一个比的后项与 第二个比的前项都是6,把这两个比组成比例。
三、按要求转化。
1.把6×8=24×2改写成四个比例。
2.把7m =8n 改写成四个比例。
3.如果7 a=6 b,那么a:b = ( )/( )。
4.如果9 a=5b ,那么b:a = ( )/( )。
5.如果 3/5a=4/9b ,那么 a:b=( )/( ) 。
6.如果3/8a=0.45b ,那么 b:a=( )/( )。
7.如果甲数的4/5与乙数的7/9相等,那么甲数与乙数的比是( )。
8.男生人数的5/8与女生人数的5/9相等,那么女生人数与男生人数的比是( )。
四、选择题(选择正确答案的`序号填在括号里)。
1.比例5∶3=15∶9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加( )。
⑴ 6 ⑵ 18 ⑶ 27
2.把2千克盐加入15千克水中,盐与盐水重量的比是( )。
⑴ 2∶15 ⑵ 15∶17 ⑶ 2∶17
3.下面的比中能与3∶8组成比例的是( )。
⑴ 3.5∶6 ⑵ 1.5∶4 ⑶ 6∶1.5
4.下面的数中,能与6、9、10组成比例的是( )。
⑴ 7 ⑵ 5.4 ⑶ 1.5
(1)如果A:7=9:B,那么AB=( )
(2) 已知A÷10.5=7÷B(A与B都不为0),则A与B的积是( )。
(3)如果5X=4Y=3Z,那么X:Y:Z=( )
(4)如果4A=5B,那么 A:B=( )。
(5)甲数的4/5等于乙数的6/7(甲、乙两数都不为0),甲乙两数的比是( )。
(6)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例( )
(7)已知三个数12、16、9,如果再添上一个数,使之能与已知三个数组成比例式,这个数应该是多少?
(8)X:Y=3:4,Y:Z=6:5,X:Y:Z=( )
(9)从24的约数中选出四个约数,组成两个比例式是( )
(10)根据6a=7b,那么a:b=( )
(11)根据8×9=3×24,写出比例( )
(12)在一个比例中,两个外项分别是12和8,两个比的比值是3/4,写出这个比例( )
(13)在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是( )、( )或( )。
(14)用18的因数组成比值是的比例( )
(15)在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项是2.25,则另一个内项是()。
(16)运一堆货物,甲用7小时运完,乙用5.5小时运完,甲和乙所用的时间的比是( ),工作效率的比是( )
(17)X的7/8与Y的3/4相等,X与Y的比是( )
(18)如果x/8=Y/13 ,那么X:Y=( )
(19)甲数除乙数的商是1.8,那么甲数与乙数的比是()。
(20)在一个比例中,两个比的比值等于2,比例的外项是0.08和0.6,写出这个比例 ( )
《比例的意义》练习题 篇2
一、想一想,填一填。
1、在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。
2.4 :5 = 24 ÷( )= ( ):15
3、大圆的直径是4厘米,小圆的直径是2厘米,大圆和小圆周长最简单的整数比是( ),面积最简单的整数比是( )。
4.12的约数有( ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是( )。
5、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 16 ,则另一个内项是( )。
二、请你来当小裁判。(9分)
1、由两个比组成的式子叫做比例。 ( )
2、把一个比的前项扩大2倍,后项缩小2倍,这个比的比值不变。( )
3、如果8A = 9B,那么B :A = 8 :9 。 ( )
4、由2、3、4、5四个数,可以组成比例。 ( )
5、在比例里,两个外项积除以两个内项积商是1。 ( )
三、选择正确答案的序号填在括号内。
1.下面第 ( ) 组的两个比不能组成比例。
A、 8:7 和 14:16 B、 0.6:0.2 和 3:1 C、 19: 110 和 10:9
2、在钟面上,分针和时针旋转速度的比是( )。
①60:1 ②360:1 ③12:1
3、因为3a=4b,所以( )。
①a∶b=3∶4 ②a∶4=3∶b ③b∶3=a∶4 ④3∶a=4∶b
四、写出下列解比例的解法依据。
85∶X=20∶4 20X=340
20X=85×4 根据
X=340÷20 根据
五、解比例
X:14=6:28 0.25 ∶ x=7.5∶ 15 x∶ 8=3:0.5
8∶x=3/4 ∶ 1/2 6.5∶x=3.25∶4 0.9 ∶0.03= 30∶X
六、应用题:
1、合唱组男女生人数的比是5∶7,其中有女生25人,这个合唱组男生多少人?
1、一辆客车和一辆小汽车的速度比是1:2,如果小汽车的速度是120千米,那么客车的速度是多少千米?
2、花园小区1号楼的实际高度是45米,它的高度与模型高度的比是500:1。模型的高度是多少厘米?
3、用某洗洁精洗水果以1:1000稀释,现在有3000毫升的水,要加入多少毫升的洗洁精?
【《比例的意义》练习题】相关文章:
正比例的意义03-16
反比例的意义03-16
比例的意义和基本性质说课稿11-12
比例的意义和基本性质说课11-12
比例的意义和基本性质说课稿4篇11-12
比例的意义和基本性质数学课件05-03
比例和比例的基本性质说课稿11-02
六年级数学下册 正比例的意义说课稿11-11
等待的意义04-02
活着的意义,关于活着的意义周记02-08