在生活、工作和学习中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的诗歌作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗歌作文300字 篇1
处于懵懂的年华，
处于忧虑的青春，
学会不再苦苦的等候，
不再傻傻的去追求。
你在或不在，我都不再爱。
你恨或不狠，我早已离开。
心随风碎，花随风落。
暧昧的沉思，败落的花季，
我你都伤了彼此。
望着高阔的蓝空，
沾满细碎的云儿，
那年的冬季，我们在浅笑。
对着暖阳高歌，
伸手拦着光线的去路。
你我手牵手，漫步走。
行径上，
霜凉了我的脚，
露湿了你的手，
只为那开在冬季的紫花。
如今，物是人非。
花落也将爱情歼灭，
不流泪，不挽留，
离开不是伤害，只是冬季还记得你的气息。
习惯依旧在，人已不爱。
转眼是岁月的流逝，
还恍惚记起，我们的点滴。
这个冬季，只有我自己。
花还是会开，湿了眼眸的是泪。
屏息，不然呼吸触落泪滴。
这年，悲伤过后的冬季。
诗歌作文300字 篇2
诗词歌赋这种东西在很小的时候我们就接触到了，尤其是在上小学的时候《咏鹅》以及《望庐山瀑布》这些经典的熟悉的诗歌就印在我们的脑中。但是我们又有几个人真正的懂得他们这些诗歌的名字以及意义呢？毕竟诗歌流传了几百上千年，其中蕴含了一些道理，我们其实很难理解。但是在这个寒假当中，我有了对诗歌的充分认识和一个全新的接触机会。
由于一些不可抗拒的原因，学校延迟了开学的时间，所以我们就在家里自己学习，然后我就接触了到非常多的书本以及休班中的知识，其中让我印象最深的就是一些诗歌。当我一个人静下来静静的读这些诗歌的时候，发现其蕴含的魅力是非常大的，他的人生哲理以及一些观念是非常超前和符合现代的。也正是因为有着一首一首经典流传的诗歌我们现在才能够更加的丰富自己的业余生活和陶冶自己的情操。
诗歌作文300字 篇3
阳光下
你的书包还在奔跑
校门边
你的红领巾还在飘摇
课桌上
你的书本还在读着你的笑脸
天边
你的名字却永远定格成
一片血色的彩霞
孩子，你那里开学了吗
你也在妈妈的叮嘱声中
轻轻踏着
那永恒的唱不累的歌谣
还有脚上那来不及清洗的灰尘
都沉重了你远去的步伐
你手中的笔
是不是不再需要哭泣
孩子，年那里开学了吗
你是否还记得学校的路
是否还会在路上
贪玩着你的天真
那条路并不遥远
即使你闭着双眼
也能到达学校的彼岸
孩子，你那里开学了吗
你的伙伴还拿着你的相片
你的老师还紧握着思念的教鞭
在你远行的路上
忆念着你回头的瞬间
你去吧孩子
老师同学的泪水
为你荡起知识的海洋
孩子，你那里开学了吗
你那朗朗的读书声
已在尘间落定
你那稚嫩的翅膀
已飞翔天涯
不要忘了
你的名字
是用我们的悲痛书写的
诗歌作文300字 篇4
为深入开展综合性学习，提高大家对诗歌的.认识和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。各小组推荐一名选手参加比赛，共有14名选手。内容为歌颂祖国，热爱大自然等课外诗
朗诵比赛中，大家勇跃参加，其中李智帅同学的《满江红》最让人陶醉。声音洪亮，十分有感情，诗中的许多名句千古流传，“莫等闲，白了少年头，空悲切
在“与诗同行”活动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。经过一周的准备，我们收获了许多。知道了古诗与现代诗的不同，知道了读古诗的方法。
本次活动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无限畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。
诗歌作文300字 篇5
要懂得珍惜
珍惜眼前一切属于你的幸福
当然也包括痛苦
也许你会疑惑
痛苦也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜痛苦
也许你就品尝不到痛苦之后的甜蜜
人的这一生
要懂得珍惜
珍惜眼前一切属于你的成功
当然也包括失败
也许你回疑惑
失败也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜失败
也许你就品尝不到失败之后的奋起
人的这一生
要懂得珍惜
珍惜眼前一切属于你光辉
当然也包括黑暗
也许你会疑惑
黑暗也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜黑暗
也许你就品尝不到黑暗之后的阳光
人的这一生
要珍惜的东西太多太多
也许你会疑惑
难道要珍惜世上属于自己的全部？
是的…
也许有的东西你不愿去珍惜
可是它毕竟是你人生中的一部分
你也要懂得珍惜它
人的这一生
要懂得珍惜……
诗歌作文300字 篇6
生活中处处有诗歌：有格式整齐的唐诗，有琅琅上口的宋词，有直抒情怀的元曲，有天真烂漫的儿歌，有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我们班的每一个同学都品味了诗歌，搜集了诗歌，朗诵了诗歌，还制作了诗集。
我们班每个同学搜集了各种类型的诗句。有描写春色的，有关于儿童生活，有诗中有“雪”的……我最欣赏的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗，因为它写出了生命力是抑制不住的道理。
这次诗歌演讲比赛十分精彩。第一个出场的薛晨宇就引来了笑声：主持人话音刚落，薛晨宇从座位上起来，边走到讲台上边懒懒地说了一声“Hi!”他朗诵了《满江红》，真有点气势汹汹。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。”看着他瞪圆了的眼睛，我给他的神态加了分（李老师让我们给每个同学评分）。他朗诵完后，又说了一声“再见！”还摆了摆手，班里又一阵笑声。
读不同的诗歌，它将把我们带进不同的世界里。在历史的长河中，诗歌成为一种文化，闪耀着迷人的光芒，我们要去好好品味它。
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