设计方案

2022-07-03 设计方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的设计方案6篇，希望能够帮助到大家。

设计方案篇1

　　设计思路：

　　今天我的这个活动是围绕我们的课题《大班幼儿乡土游戏创造性玩法的研究》来设计的，《课程指南》指出：“大班幼儿由于小肌肉运动技能的发展，儿童的双手很灵巧，操作物体的能力大大加强，在体育活动中常常会别出心裁，想出独特的玩法。”因此我们根据幼儿的这一年龄特点，投放了一些能激发幼儿创造性的材料，引发孩子创造性地玩。同时我们在平时的活动中发现孩子们关注自己的较多，不太善于与同伴合作游戏，因此今天我设计这一活动，鼓励孩子们创造性的玩，并有合作意识。

　　活动目标：

　　1、积极探索玩弹珠的各种方法，学习与同伴合作游戏。

　　2、能将游戏结果用自己的方式记录下来，提高记录的能力。

　　活动准备：

　　弹珠若干、有洞的板3块

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　看看今天我们要和谁来玩游戏？

　　二、自由玩弹珠：

　　积极探索弹珠的各种玩法，提高合作能力

　　1、今天，老师为大家准备了一些材料？

　　分别观察各种材料，想想可以怎么玩？

　　请小朋友自己选择活动材料，并自由分组。

　　2、幼儿自由玩弹珠，教师指导。

　　集体交流：你们小组是怎么玩的？

　　幼儿演示游戏玩法,并介绍怎样玩算赢。

　　三、玩弹珠比赛：学习记录的方法

　　1、你们想不想来一次玩弹珠比赛？把你们比赛的情况记录下来，在比赛时请大家遵守游戏规则。

　　2、幼儿再次游戏，教师指导

　　3、幼儿介绍记录表

　　教师为获胜的幼儿发小奖品。

设计方案篇2

　　一、活动设计背景：

　　现代年轻人中有种“潮流兴”，特别是半大不小的中学生。你只要稍留意一下，无论在学校还是在大街小巷，从他们嘴中喷出的污言秽语不堪入耳。他们是说得不粗鲁不带劲，说得越烂越过瘾、越神气、越有个性。听起来让人感到毛骨悚然，完全丧失了学生的形象。初三的学生马上就要毕业，升入不同的学校或走入社会，为了能让他们认识到这一点并学会自觉使用文明语言，开设一次“文明语言，从我做起”为主题的班会是很有必要的。

　　二、活动目标：

　　通过活动的各种形式，使学生意识到自己正在习惯地使用着的不文明语言给社会造成的不良影响；学会使用文明语言来表达自己的意愿，为创造洁净、详和的社会氛围贡献自己的一份力量。

　　三、活动准备：

　　1.搜集相关的故事，准备文明语言的标语，选好主持人，准备串联词。

　　2.制作相关的课件。

　　3.邀请学生家长参加班会。

　　四、活动过程：

　　1.班会开始：播放一则录相

　　录相内容：两个很要好的小伙子（一个是广东的，一个是山东的）在饭店共进午餐。因为正在讨论的事情发生争执，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执？”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。广东的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。

　　放映完毕，主持人进场。

　　主持人：同学们，刚才两个好朋友为什么打起来了呢？

　　学生：因为广东的小伙子出言不逊，伤害了山东的小伙子。

　　主持人：广东的小伙子只是随口一句“妈的”，不算很粗吧，就引起了一场不必要的误会、麻烦。那大家想想：我们平常的顺口溜又是什么呢？

　　2.分组讨论。

　　讨论我们平常说过多少粗言烂语，班里谁最习惯说，曾经造成过多少误会和冲突。然后派各小组代表上台发言，主持人从中进行串联，老师进行点评。（略）

　　3.播放事先准备好的录音。

　　录音内容：下课铃声响，同学们都在过道上谈笑风生，其中夹杂的污言秽语铺天盖地，不堪入耳。他们开口、闭口，有意、无意地用着同一种语言，真是斯文扫地，大倒胃口。

　　主持人：我们注意到录音里学生们的口头禅了吗？这些语言对于大部分学生来说已经是家常便饭，好些同学已经修炼到炉火纯青的境界了，说得再粗再烂也是脸不红，心不跳的。那么比起刚才那位广东的小伙子的“妈的”来，是有过之而无不及了吧。还有，我们请家长们回忆一下，你们的孩子在家是不是这样说的，你们有没有制止过，或者你们自己又是不是经常使用这些语言的？

　　采访部分尤为喜欢口出粗言的学生和他的家长。（反思）

　　4.讲述一个小故事。

　　一个非常炎热的夏天，有一批刚毕业分配的大学生来到人事局。局长为表重视，亲自为他们发放安排工作的介绍信，嘱咐他们年轻有为，好好干。局长一个一个地发，一个一个地嘱咐，累得汗流浃背。而这些大学生们都只是面无表情，大大咧咧地单手接过介绍信。直到最后一位大学生时，这位大学生立正敬礼，关切地说：“局长，您辛苦了！”局长从此就把这位大学生的名字记在心里了。有一次，局里有个重要的职位需要有位有才干的人担任时，局长首先想到了这个有礼貌的大学生，理所当然地委他重任。

　　主持人：不文明的语言会使我们产生误会，为我们的形象抹黑。如果我们每个人都像刚才录音里的同学一样的话，那么这个社会就会乌烟瘴气，难以想像后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉，能滋润我们大家的心田，甚至可以改变我们人生的际遇。那么我们为什么不学学这位大学生，学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言秽语呢？

　　学生、家长共同参与讨论。并请个别优秀生的家长代表发言。（自己是怎样教育孩子的，以及以后怎样加强孩子在这方面的教育，同时记住要以身作则。）

　　主持人：那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢？（有）

　　我们有没有决心告别作为口头禅用的污言秽语呢？（有）

　　我们是靠别人来提醒自己，还是自己去感染别人呢？（应该从自己做起）

　　那我们用什么语言来代替这些粗言烂语，做一个文明的读书人呢？（文明礼貌用语）

　　我们知道的文明礼貌用语有多少呢？

　　5.分组收集、张贴文明用语的标语。

设计方案篇3

　　为了加强对公司的数据的重要性，保密性，安全性，特制定本次的服务器设计方案。

　　一、服务器由超级管理员主管本厂区的所有电脑。包括对客户端机器的密码修改，定期对客户机进行抽查，监督对技术部门的资料进行及时的上传至服务器，定期对服务器的资料进行整理，归类，以及手动备份（防止服务器受意外破坏，免受数据丢失的苦恼）。超级管理员需不定时的对客户端的机器进行全面检测。超级管理员要不定期的对客户端机器进行USB端是否能够使用进行抽查。防止客户端使用U盘，造成数据流失。

　　二、技术部门主管本部门的所有人员的资料，只有访问权，不能进行删除及修改。

　　三、跨部门之间无权进行对部门的资料进行访问及修改，下载权限。部门之间需要沟通的资料，可以通过聊天工具进行交流。

　　四、客户端机器开设了聊天工具以及广播方式传达公告信息。客户端机器只能对本人的资料进行下载，没有权限访问上级部门的资料。如果对本次资料进行修改后，需要再次上传的至服务器，原数据仍然存在。

　　补充内容：

　　数据存储服务器经济型方案一

　　服务的配置如下：

　　CPU Intel酷睿服务器CPU盒装

　　主板华硕专用服务器主板

　　内存金士顿8G

　　硬盘希捷4TB企业盘

　　西部数据500G企业盘

　　机箱技展服务器S-9011

　　电源航嘉服务器宽频电源

　　价格：14000

　　注：在维护期间如服务器硬件出问题无法及时修复时，我们会第一时间提供一台备用服务器。

　　数据存储服务器高效、稳定型方案二

　　服务的配置如下：

　　CPU Intel Xeon E5606

　　主板华硕服务器专用板Z8NA-D6C

　　内存金士顿4G RECC DDR3 1333 2根

　　硬盘希捷4TB/企业及

　　西部数据500G 企业及

　　机箱技展服务器S-9011

　　电源航嘉磐石600

　　价格：18500

　　注：在维护期间如服务器硬件出问题无法及时修复时，我们会第一时间提供一台备用服务器。

　　设备清单附录

　　服务器机器 (方案一 □ 方案二 □ )

　　UPS 服务器专用山特C1KS 1450

　　交换机 H3C S5100-16P-EI 3700

　　交换机 TP16口交换机

　　移动硬盘西部数据 (1000G)

　　服务器软件安装及调试费用（ 3000 ）

　　客户端软件安装及调试费用（ 30/台）

　　服务器的维护费用（ 20xx/年）

设计方案篇4

　　商铺是指从事具体商业行为的物业。按其经营方式主要为单体经营，集中管理的模式，对商业街商铺进行统一管理，是目前开发商普遍推行的一种方法，管理的好，对培育区域商业中心和商业品牌有重要影响。

　　对于开发商来说，开发、销售商铺是前提，但只有开发、销售是不够的，还必须成立专门的商业管理公司对商铺进行管理，才能长久发展。

　　目前国内商铺购买者有很多是依靠收取租金，归还银行商铺按揭贷款，在这种情况下，开发商对商铺的管理更为重要。如果商铺商业管理不力，影响商铺业主的租金收益，业主不能归还按揭贷款，最终风险还是要落到开发商的头上。

　　1.0商铺物业管理理念

　　商铺是有计划的商业聚集，对商铺进行“统一管理，分散经营”是商铺区别于其他房地产的核心特点。

　　“统一管理”，要求商铺必须由代表业主权利的、受业主、开发商委托的管理公司统一管理，没有统一管理的商铺是难以经受激烈的零售业市场竞争。

　　“分散经营”，是商铺对消费者和经营者间的交易提供场所，商铺的管理者不能直接进行商业经营，只是在消费者和经营者之间搭建桥梁。

　　1.1. 商铺的统一管理的理念在于统一招商管理、统一营销、统一服务监督、统一物管。

　　为了达到“统一管理，分散经营”的管理模式，在商铺销售合同中都应该约定承租户必须服从管理公司的统一管理。在法律上确定商铺管理公司的管理地位。

　　1.1.1 “统一招商管理”要求招商的品牌审核管理和完善的租约管理。

　　“品牌审核管理”指：招商对象需经品牌审核后才能进入。

　　审核包括对厂商和产品的审核，须具有有效的营业执照、生产许可证、注册商标登记证、产品合格委托书（适用于批发代理商）、品牌代理委托书（适用于专卖代理商）、税务登记证、法人授权委托书等。

　　“完善的租约管理”指：签定租约、合同关键条款必须进入。

　　租约管理包括约定租金、租期、支付方式、物业管理费的收取等，还有其他比较关键的租约条款管理，比如：

　　承租户的经营业态是受到整个商铺的统一商业规划的限制，如果发生重大变化，须经业主委员会的认可（业主委员会成立之前，经开发商认可）；

　　营业时间的确定；

　　承租户的店名广告、促销广告的尺寸大小、悬挂位置、语言文字方面须接受统一管理；

　　为整个商铺促销承担的义务；

　　承租人对停车场的使用，确定有偿还是无偿，有无限制；

　　投保范围事宜；

　　是否统一的收银等

　　1.1.2 “统一的营销管理”有助于维护和提高经营者的共同利益。

　　由于目前商业竞争激烈，打折降价的促销竞争手段比较流行，以吸引购物者光顾。管理公司应该为商铺策划好1年12个月的营销计划，所谓“大节大过、小节小过、无节造节过”。

　　组织策划相关的促销活动，所发生的费用应预先与业主沟通预算，经业主同意后，对实际发生的费用按照承租户销售额的一定比例进行分摊。如果商铺统一收银管理，就能较好地执行按销售额分摊费用。

　　1.1.3 “统一的服务监督”有助于经营者间的协调和合作。

　　商铺须设立由开发商领导、商业专家组成的管理委员会，指导、协调、服务、监督承租户的经营活动，保证商铺的高效运转。常见的方式有：

　　指导项目：店铺布置指导、促销活动安排；

　　协调项目：协调经营者之间的紧张关系，增进经营者之间合作；

　　服务项目：行政事务管理；

　　监督项目：维护商铺的.纪律、信誉，协助工商、税务、卫生、消防等部门的管理。

　　1.1.4 “统一的物业管理”有助于建筑空间的维护和保养。

　　商铺的物业管理内容包括：养护建筑、维护设备、保证水电气热正常供应、公用面积的保洁、保安防盗、车辆管理、绿化养护、意外事故处理等。商铺的各项设施的使用频率较高，统一管理有助于对物业设施设备有计划的保养与维修，增加使用的安全性和耐久性。

　　2.0商铺物业的管理特点

　　2.1 顾客流量大

　　商铺进出人员杂，不受管制，客流量大，易发生意外，安全保卫工作非常重要，有些零售商品易燃易爆，因此消防安全不得有半点松懈。同时商场在发生突发事件时，疏散相对较慢。安全管理应特别慎重

　　2.2 服务要求高

　　要物业管理服务面向商铺置业人和使用人，向他们负责，一切为他们着想。促进商业物业保值、增值；同时为使用人和顾客营造一个安全、舒适、便捷、优美的经营和购物环境。这是商铺物业管理服务的根本原则

　　2.3 管理点分散

　　出入口多，电梯（客梯）、观光梯、自动扶梯等）分散，需要的保洁、保安人员相对较多，管理点分散，管理难度较大是商业物业管理的特点。

　　2.4 营业时间性强

　　顾客到商铺购物的时间，大多集中在节假日、双休日和下班及晚间，而平时和白天顾客相对少一些。统一店铺的开张及关门时间有利于商铺的整体形象塑造。开张、关门时间不统一会造成整体商铺经营的凌乱感，无序经营的印象，对顾客产生不良的心理影响。

　　2.5 车辆管理难度大

　　来商铺的顾客，有开车的，也有骑车的，大量的机动车和非机动车对商铺周边的交通管理和停车场管理增加了压力。车辆管理好坏直接影响着商场物业管理水平的整体体现。

　　3.0商铺物业管理人员配备

　　3.1.1商铺管理的人员配备原则是因事设岗、一专多能、精简高效、使业户感觉没有虚职，没有闲人，业户交纳的管理费都用在刀刃上。

　　3.1.1.1业户服务部

　　设主管一人，可由物业主任兼任。该部主要职能是业户接待与内部管理、下设业户接待员若干名，分别兼任行政人事、文书档案、计划财务、物料管理等职。接待员的多少主要依据于业户服务部的工作时间和工作量，通常每班保持两人便可。

　　3.1.1.2维保服务部

　　设主管一人，全面负责房屋、设备、设施的运行、保养和维修工作。该部门主要职能是保证商铺不间断地安全运行，使物业保值和升值。维保服务部的作业人员应根据商铺经营服务需要、商铺设备的多少和技术难易程度进行合理配置。

　　3.1.1.3保安服务部

　　设主管一人，全面负责商铺的门卫、巡逻、监控、消防和车管工作。该部门主要职能使安全防范与消防管理。具体作业人员根据商铺保安的值勤点、工作量和作业班次进行配备。

　　3.1.1.4保洁绿化部

　　设主管一人，全面负责商铺的室内保洁、室外保洁与绿地养护工作。该部门的主要职责是保洁服务管理和绿化服务管理。具体保洁和绿化作业人员根据商铺保洁范围、保洁面积、保洁频次以及商铺的绿化面积进行安排。

　　3.1.1.5经营服务部

　　设主管或兼职主管一人，全面负责商铺业户委托给物业管理公司的租赁代理、广告策划及项目开发等经营服务工作。该部门的主要职责是配合业户的经营活动，促进商铺经营销售和物业管理工作。

　　4.0商铺的物业服务管理

　　商铺物业管理包含以下几个方面，我们现对此进行分项描述：

　　4.1商铺业户服务管理

　　4.2商铺装修服务管理

　　4.3商铺设备、设施维保服务管理

　　4.4商铺建筑物的养护及维修管理

　　4.5商铺保安服务管理

　　4.6商铺保洁服务管理

　　4.7商铺绿化服务管理

　　4.8 商铺经营服务管理

　　4.9 商铺广告管理

　　4.10商铺保险管理

　　4.1商铺业户服务管理

　　业户服务部有两部分工作职能，一是业户服务，二是内部管理。

　　4.1.1接待与联系

　　接待与联系是业户服务的重要内容之一，是物业管理方为业户、顾客提供服务并与业户、顾客进行交流的窗口。其主要职能与其他类型物业管理的业户服务一样，包括倾听建议和意见，接受投诉，安排维修和回访，收取管理费与内外联系等。

　　4.1.2纠纷、投诉接待

　　顾客在商铺购物因环境服务因素而来投诉。对物业管理方来说，所有投诉、处理结果都要有记录，作为年终表彰与履行“管理公约”业绩考核依据之一；

　　4.1.3报修接待

　　商铺铺位的照明或其他设施出问题，对业户营业将造成很大的影响。业户报修，应迅速做记录，填写《维修任务单》，即时派维修工到现场抢修；

　　4.1.4走访回访

　　接待员的走访内容包括三方面：

　　一是听取业户和商铺方对物业管理服务的意见、建议；

　　二是对报修后的维修结果进行回访；

　　三是对业户的礼仪、形象、环境、广告、装潢等方面的不足之处作出提示、督促改进，晓之以理，动之以情，用实际行动去感化业户，让他们明白：我们所做的一切，都是为了商铺的自身形象，我们的目标是一致的。

　　4.1.5内外联系

　　商铺内部联系：

　　商铺的内部联系包括向业户收取租金、管理费、水电能耗费、铺位的报修抢修费等；向商铺方收取物业管理费、能耗费。商铺服务管理做得如何，必将影响到收缴率的好坏。

　　商铺的外部联系

　　商铺与街道、居委、警署、消防、劳动、环保、水、电、煤、电信及媒体都有业务上的联系，如处理不好这些关系，会使商铺的经营活动很被动。处理得好，往往事半4.2商铺装修服务管理

　　4.2.1装修管理应包含在业户管理中，因管理难度较大，故单独列出论述。装修管理职能主要包括：审核装修申请、签订“装修管理协议”，现场监督管理等。

　　4.2.2商铺楼宇的租赁往往以整个层面向外出租，出租后，由承租商依据经营要求，提出装修申请；也有的业主把一个层面装修完毕之后出租铺面。承租商户对铺面只能通过申请批准后作一些小的变动装修，装修管理应做好以下几个方面：

　　建立周全、详细、便于操作的管理制度；

　　专人负责对工程实行严格的监督；

　　选定资质高、信誉好的工程承包商进行装修；

　　对装修现场进行监督管理。

　　4.2.3商业铺面制定装修管理规定的要点

　　二次装修过程应遵守物业管理处制订的《二次装修施工管理规定》；

　　业户装修需使用电焊、气焊、砂轮、切割机等设备的，应严格遵守《商铺动火申请制度》的各项规定；禁止擅自更改水、电管线及负荷用电；

　　装修完毕后，物业管理处根据装修前业户递交的经认可的装修设计图、装修协议，对工程进行竣工验收，如发现有违反装修设计图及装修协议某些条款的，应视情节轻重作不同的处理；

　　为了保证业户在装修过程中不损伤楼宇结构等重要部位，装修工程施工方事由物业管理处选定还是由业户选定应视工程涉及的方面来确定，通常分以下几种情况：

　　凡涉及电力设备（由铺外的配电架至铺内的终端空气开关箱等）进行增建、改装的；为该层的消防设备（包括消防喷淋装置、管道、警铃等）进行增建或改造的；为该层的电梯、自动扶梯进行增建或改装的，以及电视监控系统、公共天线分布系统等进行增建或改装的，都由物业管理处选定工程实施工方。业户则按工程费用的一定比例支付给物业管理处作为工程监督管理费。

　　凡涉及铺面、商号招牌、天花板、墙面、墙壁装饰、内部间隔，水管、排水道、电力装置，通风设备、电话等小规模装修可由业户自行选定工程施工方，也可由物业管理处选定施工方。

　　业户递交的装修设计方案所附的图纸，应包括：清楚显示楼层内部间隔的平面图；楼层平面图的正视图、切面图（附铺面、商号招牌的细节）；排水系统的分布图（附由关细节）；电力供应设备分布图及电线敷设简图（附有敷设电线资料及负荷量）；照明设备位置图；假天花的平面，切面图；及其他一些物业管理处或商铺要求提供的建筑细节；装修工期、开工期、防火措施、环保、环卫要求、违约责任、施工期保险等。等等

　　4.2.4装修现场监督管理

　　在施工过程中，物业管理处应派专人在现场进行管理。管理的内容主要包括3方面：

　　对施工人员的管理，以及对工程是否按图施工、按“装修协议”要求和对装潢现场环境卫生（装潢垃圾）进行监督管理。一般建筑施工队的人员情况复杂，大多是临时工，施工方对他们可能也缺乏有效的控制；装修施工与整个楼宇的建筑不同，他通常局限于一个单元或一个楼层内施工，而其他层面则照常营业，如对施工人员无有效管理，势必会影响其他业户的营业活动。对于装修的工程监控主要着眼于施工人员有否严格按认可的设计图纸进行施工，有否违反已签订的“装修管理协议”上的条款，有否违反物业管理处的其他管理规定等，如有违反规定要及时联系，发出“整改通知单”等。如装修时损及商铺的装饰、装置或公用设施，则由业户负责将其修复，直至商铺方满意为止。当然，也可由物业管理处修理，但有关费用则由业户支付。这些管理服务都应做好详细记录，作为竣工验收时的证据或参考。等等

　　4.3商铺设备、设施维保服务管理

　　商业物业的日常养护标准较高，维修要求严，其内容同办公楼相似，但其方式不同。商业物业的重点在于各种设施，设备上，因为商业物业设施设备使用频率较其它物业相比是最高的一类，设备、设施养护及维修管理的好坏直接影响经营环境和经营活动的正常运行。一些设备如电梯，自动扶梯等易出故障的设施设备，保证其正常运行主要靠平时养护。

设计方案篇5

　　设计背景介绍：综合实践活动是一门开放的、综合的、实践的课程，是破解课改瓶颈的重要的途径。春夏之际的校园，到处是一派葳蕤、茂盛的景象；尤其是校门口的两处花池和西边的绿化带，更是富有独特的景色，其中有各种树木、花卉，别有一番诱惑人的美感。

　　课程设计意图：1、引导学生走进现实生活，扑捉到生活中的美；2、激发学生对学校、对生活的热爱，培育生活的观察能力；3、培育学生良好的探究能力；4、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识，和能力。

　　课时安排：90分钟

　　教学过程设计：

　　一、从老师拍摄的几幅图片引入：芍药花、树木等。

　　二、分组：将班级学生分成几个小组，选出组长，完成下面表格任务——

　　综合实践活动工具之表格（1）

　　温馨提示：1、组长要根据成员的不同差异分工；2、小组成员4—6人；3、摄像器具可以用手机或相机等，与老师借；

　　三、选定主题：

　　各小组长组织本小组成员仔细研究，确定所探究的主题。

　　温馨提示：1、要结合学校和自身的实际来确立研究的主题；2、要有可操作性，不要过大；3、做好活动方案，完成老师帮助设计的表格——

　　综合实践活动工具之表格（2）

　　四：具体活动开展：到学校进行实地观察、探究

　　温习提示：1、注意安全；2、各小组要在组长的安排下进行观察、探究；3、老师要监管各组的学习进度，指导相关活动的开展；4、有疑问，也可以采访、咨询后勤的领导、老师。

　　五、汇报：

　　温习提示：1、各小组指定一位同学进行汇报，不足之处，相互补充；2、汇报的形式可以多样化，手抄报、图片、影像展示等；3、汇报人要口齿清楚，仪表大方，服装整洁、语言连贯，表述清楚。

设计方案篇6

　　【活动设计理念】

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（北宋周敦颐）是对莲的绝妙写照，古往今来，流传下来无数表现、歌颂莲的佳作。之所以莲为众多文人钟爱，是因为我们赋予莲人文内涵和人格魅力。莲，是中国传统审美中光彩夺目的碧玉，也是中国文人不甘流于世俗、执着追求高洁品质的真实写照。对当代青少年的成长有着十分积极的、现实的指导意义。

　　新课程标准实验教材《语文》（八年级上册）第五单元安排这样一次综合实践活动，是体现新课改教学理念的大胆尝试。语文综合实践活动，首先它要达成语文学科教学的目标和要求；其次它实现目标的途径是与生活密切联系的实践活动，活动中学生是主体，教师是主导；再次是强调多种学科知识的相互渗透，多种学习手段的综合运用和多元文化激烈碰撞。听说读写融于一体，把写作与口语交际渗透于综合性学习中，在综合性语文活动中提高学生的写作与口语交际的能力，培养学生搜集资料、筛选信息和研究问题的能力。

　　【预期达成目标】

　　指导学生通过以自主、合作、探究为途径的实践活动，对中国莲文化进行认知、体验、感悟和表述。了解一些关于莲的科学知识；阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力；培养语文学习必需的观察能力、信息获取能力、分析能力和语言表达能力。同时也在潜移默化中培养学生高尚的道德品质和积极的人生态度。

　　【活动步骤分解】

　　（一） 准备阶段

　　1、结合本册课本第六单元综合性学习内容，指导学生搜集资料和观察的方法。

　　（古人曰，工欲善其事，必先利其器。又云：磨刀不误砍柴功。）

　　2、向学生简要介绍研究性学习的范围：莲文化的魅力，明确研究总目标和基本方法。

　　（让学生明确将要做什么，怎样着手，要达到怎样的预期效果）

　　3、布置全班同学查找搜集有关莲花的资料，注重搜集“莲文化的历史”“咏莲诗文”“莲花的别名”“莲花植物特性”“莲花名胜”“莲花民俗”等方面的信息。以语文活动小组的形式，合作搜集、整理。在教师的指导下，用生动的形式展示成果。并请参加本活动的相关学科指导老师（包括语文、生物、美术等）做好准备工作：搜集筛选资料，对要指导的内容和学生探究过程中可能遇到的问题做好预案。

　　（我们强调教师应该是一个学习的指导者，但如果一个指导者对学生的学习内容和可能发生的情况没有充分准备的话，那就只能是一个无能为力的局外人。在农村，受条件的限制，学生搜集资料的途径是十分有限的。大部分资料来源全靠教师先搜集，然后再传授给学生。在本次综合性学习中，

　　利用放大周假，我和学生们一起开始了资料的搜集工作。利用网络，我下载了大量的与荷花有关的资料和图片，然后将他们做成了两个课件。一个课件侧重对莲的欣赏，另一个课件则侧重介绍莲有关的知识。由于我们生活的环境并不盛产莲花，为了让学生对莲有进一步直观的认识，我在书店里购买了介绍了莲的VCD碟片，并利用电脑将它们制成了几个小视频短片。便于在活动课堂上向学生播放。）

　　4、在说明分组要求和原则后，学生根据需要自由分组，组成“探究小组”。

　　（分组合作是研究性学习的基本组织形式，既鼓励个人目标的达成，又强调集体目标的实现，既有分工，又有合作；人人参与，人人进步；学习效率也会随之大大提高。）

　　（二）活动阶段

　　1、莲的绘画、摄影、视频作品欣赏：观莲

　　（由于我们生活的环境并不盛产莲花，为了让学生对莲有直观的感受，我在书店里购买了介绍了莲的VCD碟片，在活动课堂上向学生播放，使学生对莲有了进一步的直观认识）

　　2、追根溯源，自主探究莲与中国传统文化的渊源。说莲

　　提供参考课题，各小组自主选择，完成资料的搜集、筛选、整理。

　　①莲文化的起源与发展

　　②咏莲文学作品赏析

　　③关于莲的名胜古迹

　　④莲与佛教

　　⑤关于莲的传说故事

　　……（同样受条件的限制，学生自主探究活动搜集的资料往往是极其有限的。根据学校现有的条件，既要培养学生搜集资料、筛选信息和研究问题的能力，又要让学生了解荷花的有关知识，我将在网上下载的大量文字资料打印下来，没有经过任何整理交到课代表手里，然后由班上学生分成五个小组，分别完成各个课题的资料的筛选整理。各小组在组长的组织下向课代表借阅资料，找出自己所需要的部分并整理出来，形成比较规范的文字。由于没有喷墨打印机，无法打印图片，图片资料整理由教师整理并制成课件在展示课堂上随学生成果一起展示）

　　3、感悟环节，莲花诗赋：诵莲

　　（随着对莲探究的深入，研究者的目光渐渐由莲本身转移到莲的人文价值。古往今来，流传下来无数表现、歌颂莲的佳作，这个环节由学生将搜集整理的与莲有关的美文、传说展示给大家，学生在美文欣赏中进一步感受莲的人文内涵和人格魅力）

　　4、表达环节：赏莲、颂莲

　　各小组完成课题研究报告

　　汇报形式：

　　1、展板：图片、文字、美术作品

　　2、传说故事会

　　3、赛诗会

　　3、视频欣赏

　　课堂活动

　　一、导入：

　　同学们喜欢花吗？你最喜爱的是什么花？为什么会喜欢它？你喜欢莲花吗？

　　师语：莲是一种在中国许多地方都广为种植的水生花卉，它的花大而形态优美，历来为人们所喜爱。古往今来，留下了无数表现莲、歌颂莲的佳作。今天我将和同学们一起去走进莲、了解莲、感受莲文化的魅力。

　　二、师生活动

　　1、观莲

　　师语：首先我们来欣赏一个介绍莲的短片。

　　播放视频短片:《走近莲》。

　　2、了解莲

　　师语：2500年前，人们就已经把野生莲花进行了人工栽培，为的就是足不出户就能欣赏到莲花的芳姿。莲在我国各地被广泛种植，给祖国大地增添了许多清丽柔和的色调。人类在不断的生产劳动中，对朝夕相处的荷花的生存环境、生长习性等积累了丰富的感性认识。下面我们通过一个短片来进一步的了解与莲的历史、栽培、品种等相关的知识。

　　播放视频短片《了解莲》

　　3、 莲文化探胜

　　师语：一池清莲，一池美丽。从古至今，莲的形象经常出现在雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质，下面就让我们一起走进莲，感受莲文化的魅力！

　　播放课件：《莲文化的魅力》

　　荷花清香优美，荷叶碧绿如盖，很早人们就已经开始用荷花来美化生活的环境。首创中国用荷美化街景的是北宋。师介绍“北宋用荷花美化街景”。

　　下雨天的时候，人们都会撑起一把把漂亮的雨伞，雨伞有点像什么？师介绍“鲁班按荷发明雨伞”

　　荷花也一直是画家笔下的爱物。师介绍“保存最早的荷花绘画”“中国首套荷花邮票”。

　　莲子成熟的季节，江南水乡的采莲女们乘着鱼船，穿行在荷田里。他们一边采莲，一边唱着优美动听的采莲曲。保存下来的最早的采莲曲是汉代乐府中记载的《相和曲 》。师介绍 “最早的咏荷乐曲”

　　课件出示《采莲曲》（王昌龄）

　　学生齐诵读。学生探究：这一段描写了一幅什么样的生活情景？

　　（要求学生用自己的话将这幅情景描绘出来）

　　探究：诗人在这篇文章中表现的是一种感情？你是从哪儿体会到的？