在人们素养不断提高的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的社会实践的报告，希望能够帮助到大家。
11月18日，学校开展了大家盼望已久的秋游社会实践活动，秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上学生们欢呼雀跃，在导游的带动下我们车厢里一直充满着欢歌笑语，孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。经过一个多钟的车程，很快就来到了目的地：南沙水鸟公园。
本次活动在家长以及全体师在的配合与支持下取得了圆满成功。这次的秋游活动与以往是不一样的，它真正做到了让学生亲近自然，开拓视野，有效的增长课外科普知识，促进孩子们对
大自然以及对动物的热爱之情，学生们受益匪浅。为了下次能更好的开展活动，下面，我就本次的秋游活动做下总结：
一、计划到位，组织有序
好的开始是成功的第一步。为了活动的顺利有效，活动之前我先根据我们班同学的实际参加情况定制了活动的相关计划，然后在班会课上提醒学生参加秋游需要准备的物品、着装以及强调秋游过程相关的注意事项，并且提前成立小组选出各小组的小队长，负责上下车和游玩时召集、清点人数。
二、进行安全文明礼仪的教育
在出发前，我先对学生进行了文明卫生方面的教育。告诉他们，他们每个人都是代表着我们汇泉学校的形象，要展现出最好的一面，争做文明小导游。在车上不喧哗，车开动时不出位，见到导游、老师要主动问好等。关于卫生，我让他们每个人都备好一个塑料袋，把吃完的零食袋放到袋子里再扔到垃圾箱。由于南沙水鸟世界是个湿地公园，面积比较广，水鸟较多，而且周边都是水塘，所以在出发前我还特别教育孩子在游玩时一定要远离深水处，要爱护小动物，不要向鸟儿抛异物或捕捉水鸟。由于活动前的教育，整个活动过程中孩子们都表现很好，还得到导游哥哥和司机伯伯的称赞。
三、正确引导，达到活动效果
为了让学生在活动中真正学到知识，提高习作水平，我让学生结合本单元习作要求，有目的的进行观察与游玩，并提出将在班上进行“最佳秋游习作”以及“文明小游客”的`评选活动。因此，学生们的积极性全被调动起来了，秋游当天
他们每个人都提前在书包里准备好了笔记本和笔，在车上的导游与公园解说员进行介绍水鸟时，他们就非常认真地倾听而且进行笔记，有的还主动向解说员提问，甚至在没有导游与老师的陪同时也能自己主动结伴在园内观察动植物，并边看边做笔记，看着他们一个个认真的模样，我感到很欣慰。在返程时，同学们都七嘴八舌地说：“老师，今天来这里比玩机动游戏好多了，下次我们还来吗？”“快乐的时光总是过得这么快！”“这里好多鸟啊，好好玩。”“老师，你不在的时候我们去喂驼鸟，驼鸟是我们世界上最大的鸟，它们脖子好久啊！”？还有的激动地说：“老师，这次是我写的最多页纸的一次笔记了，一定不少于500字？”说着都争着把他们的笔记给我看。“一项活动，多项成果”，这就是我们本次活动的最大的目的。
总之，通过这次活动，学生们走进大自然，走近水鸟，不仅开阔了眼界，而且还学到了很多鸟类科普知识，通过欣赏水鸟公园风景照和亲身观察各类水鸟外形以及生活习性，从而激发了孩子们对大自然热爱之情和对鸟类朋友的喜爱之情，并从中学会了保护我们人类的好朋友――鸟。本次活动能够取得圆满的成功，离不开每位家长和全体师生的支持与配合！
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