时间刚到，乖乖兔就在楼下喊：“庆兔兔，上学了。”，紧接着传来杨小跳的敲门声：“庆兔兔，我来了。”。
一起下楼，一起上学，外婆说：“庆兔兔，你们背诵一下《绿色的雨蛙》吧。”，我和乖乖兔齐声朗诵起来，杨小跳只是跟着，没有跟着一起朗诵。走着，走着，杨小跳慢慢地落后了，落到后边牵着妈妈的手，跟着妈妈一起走。
朗诵完了，乖乖兔回头问奶奶:“我们《绿色的雨蛙》背的怎么样？”，乖乖兔奶奶伸出两个大拇指，说：“很棒。”，其实乖乖兔奶奶没有听，她在后边一直跟着杨小跳妈妈在说话。
乖乖兔说：“奶奶我想PK，就是别人念一个，我也念一个。”，接着乖乖兔又重新开始背《绿色的雨蛙》，杨小跳也加入到背诵的行列。又背了一遍，乖乖兔问:“奶奶，这次我们背的怎么样？”，乖乖兔奶奶又伸出两个大拇指，说：“很棒。”，乖乖兔说：“我们是三个人背的，奶奶你怎么伸出两个大拇指呀？”，乖乖兔奶奶说：“奶奶只有两个手，所以只有两个大拇指呀，你们三个人都是最棒的。”。
晚上吃饭的时候，外婆跟妈妈说起来早上乖乖兔背书的事情，妈妈说：“我们庆兔兔也行的，是不是。”，我马上就把书拿出来，坐在桌子跟前念起课文，只有两个字不认识，妈妈说：“庆兔兔不错，已经能够念下来，再多念几遍，明天就会背了。”。
我说：“我要去姨妈家睡觉。”，妈妈说：“昨天晚上说好了，昨天在姨妈那睡一天，今天在家里睡觉。”，我说：“我喜欢姨妈呀。”，妈妈说：“妈妈也喜欢你呀，你走了妈妈多伤心呀，你今天还要背《绿色的雨蛙》。”，姨妈要走了，姨妈说：“明天要听到你的好消息哟，你要把《绿色的雨蛙》背会哟，姨妈要听你背《绿色的雨蛙》哟。”。
妈妈跟我一起念课文，妈妈说：“我们两个已经念一遍，接着你自己念。”，我念了一遍，妈妈说：“你念的不错，只有这么一点没有搞清楚，等洗完澡，我们再念两遍就可以了。”。
我洗完澡，妈妈说：“我们先念两遍《绿色的雨蛙》，然后再念一本《I Can Read!》，最后再复习一遍《绿色的雨蛙》，我们再看几集《贝瓦儿歌》。”。
两遍《绿色的雨蛙》是和妈妈一起念的，然后妈妈念《I Can Read!》，《I Can Read!》念完了，妈妈说：“你现在自己再念一遍《绿色的雨蛙》。”，我说：“妈妈我们两个一起念吧。”，妈妈说：“你在幼儿园是和徐老师一起念吗？”，我说：“不是。”，妈妈说：“不是，你现在就把妈妈当做徐老师，你开始念书吧。”，《绿色的雨蛙》念完了，妈妈说：“庆兔兔，你不错呀，句子都没有错，就是还要熟练一下。”。妈妈拿起书开始念《送给老师的画》，我说：“妈妈你不要念了。”，妈妈说：“为什么不要念了？”，我说：“我这个已经念过了。”，妈妈说：“学会的东西，也要经常复习一下。”。
妈妈拿着我的识字课本说：“庆兔兔，你给大家表演一个《绿色的雨蛙》。”，我拿着书就站在电视机前边，面对妈妈和外婆，我开始念《绿色的`雨蛙》，妈妈说：“你要像表演节目一样，先报幕，你要演什么节目，你是谁，表演结束，还要谢谢大家。”。第二遍，刚刚念了几句，我说：“我要尿尿。”。第三遍，我还是有点不自然，我一边念，一边故意摇晃着身子，往前跨一大步，停一下，再往前跨一步。走到茶几跟前就开始念书，忽然我发现我没有报幕，我说：“妈妈，我忘了报幕了。”，我退后几步，报幕，重新开始念，念完了，我深深地鞠了一躬，说：“谢谢大家。”。
第二天早上起来，外公把我的阅读识字拿出了，外公提示一下，我把《绿色的雨蛙》背出了。外公要我再念几课课文，我走过来，看着书，外公在课本上找一篇，我就念一篇，外公说：“你基本上都念对了，只有一个字跟前犹豫了一下。”。
晚上，外公从书包里拿出我的阅读识字书，外公说：“那天乖乖兔上学路上背了《绿色的雨蛙》，你也背一下《绿色的雨蛙》好不好？”，我说：“外公，你先背一遍好不好？”，外公说：“外公年纪大了，已经记不住了。”，我说：“我已经长大了，我都记住了。”，外公说：“那你就背一遍《绿色的雨蛙》。”，我说：“我要看书才能够念。”，外公说：“你不是已经长大了吗？”，我把手放在头上，用手比划着说：“我要长那么高，就会了。”，外公说：“乖乖兔就会背《绿色的雨蛙》，是不是乖乖兔已经长大了，乖乖兔就比你高。”。
要过年了，放寒假了，外公说：“以前你还小，放假休息，可以以玩为主，你现在已经是中班的小朋友了，放假还要把上学期学习的东西复习一下。有时间还要学习一点新东西了。”，我说：“老师说了，要我们高高兴兴过个年，迎接新学期的到来。”，外公说：“老师是祝愿你们过一个好年，并不是要你们天天玩，你们今年比去年大一岁，今年就要比去年更懂事。”，我马上坐在我的书桌跟前，从书包里拿出书，开始从第一课开始念起来。
