快乐是每一个孩子的天性。但是由于人为的压制和其他原因，并不是每个孩子都是快乐的。在过分溺爱的家庭里，孩子可能暂时是快乐的，但长大以后，由于缺乏能力和独立性，难以处理许多问题，因而仍然陷入苦恼之中。让孩子现在快乐和将来快乐，这是一件不容易的事情。
给孩子提供必要的物质生活条件，充足的营养，保证他的身体健康，这是获得快乐的必要条件。只有当孩子不经常生病时，他才能快快乐乐地生活和学习。
经常肯定孩子的进步，使孩子充满自信。当孩子表现出色时，用语言、动作或眼神表示你的赞赏。不要经常责备孩子，甚至挑剔孩子。如果他经常受到批评和打骂，他的.性格会比较消沉和悲观。即使你的孩子特别淘气和不听话，也要爱护他的心灵，用耐心去等待他慢慢改变，而不要经常打骂。经常打骂不仅不能改变他，反而会使他的脾气更坏。
多采用正面的教育方法。例如应该对他说“请你坐好了”，而不说“不许乱动”。应该说“你的画画得不错，如果画面更整洁一点就会更好”，而不说“瞧你的画，乱七八糟的，像什么呀”……因为用正面教育的方法，孩子认为你是真心地对他好。而反面的话，孩子会认为你是故意挑剔他，或你不爱他，你不喜欢他，所以他就不愿意听。正面话孩子听起来心情愉悦，容易接受。
在教育中，善于引导和启发孩子，不要填鸭式地硬灌给孩子很多知识，或者包办代替。孩子的学习以游戏活动为主，他是在游戏中认识事物的，通过游戏的方法让孩子掌握知识，是一种快乐的方法。还可通过讲故事来教育孩子，孩子非常爱听故事，在不知不觉中就掌握了很多知识。
教孩子适度调节心理。在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调节心理状态，使他恢复快乐的心理。身教重于言教，在这一点上，父母以身作则显得尤为重要。因为，家长在遇到问题和挫折时，流露出的任何一点焦虑、不安、悲观等不良情绪，都会深深影响孩子并使其仿效。
尊重孩子兴趣点。平时注意孩子的爱好，为他提供各种兴趣的选择并给予必要的引导。孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。但很多家长往往矫枉过正，完全把自己的期望压在孩子身上，对孩子的功利心太重，弹钢琴、练速算、学画画……仿佛要孩子十八般武艺样样精通，搞得家长累，孩子也疲惫，效果还是不理想。所以培养孩子一定是建立在他的爱好和兴趣之上的，这样可以在学习的过程中培养快乐的性格。
保持家庭和睦。家庭和睦也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明，在幸福家庭中成长起来的孩子，成年后幸福生活的要比在不幸家庭中成长起来的孩子多得多。所以，父母有责任和义务为孩子创造良好的家庭环境和生活氛围。试想，一个在沉闷或吵闹、责骂声中成长起来的孩子，他的快乐从何而来?
与孩子密切感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽地进行人际交往。尤其是3岁以下没有进入幼儿园的孩子，父母应该多给他们创造一些与同龄孩子玩耍的机会。
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