已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，这也意味着，又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的游迷你声控馆-四年级-日记，欢迎阅读与收藏。
今天早上，朱老师告诉我们了一个好消息，下午带我们去游迷你声控馆。
终于等到中午以后，朱老师带着我们来到了后操场的食堂。只见那里有一些花花绿绿的盒子上面摆放着一些科学仪器。我和好朋友顾云蔚先去了猜生肖的仪器旁，我先选择了马，第一组方框里有，其他三组全没有，我按了“确定”键之后，真的，果然是马。这是为什么呢在一旁的管理员好像看出了我的心思一样，告诉我，“这台仪器采用二进制作编码系统，将十二个生肖编成四组，确定一组编码就等于确定一个生肖，再通过开关电路来实现生肖的具体判断”。原来如此啊！
我又来到益智游戏的板子旁，它有四块铅笔一样的板子，要把它拼在一起才可以。我左拼一下，右拼一下，拼了五遍也没有把它拼上去。正当我准备要离开时，盒子上的小字把我吸引了，将国内外民间流行DIY游戏，经过艺术加工制成互动展品，参与者需要用脑筋急弯才能破解，这看似简单却一时无法找到答案的难题。“噢，怪不得我拼不上去呢”我自言自语到。
那些人在哪儿干什么喜欢看热闹的我跑过去。原来一台仪器上有两个面，一面画着一只画眉鸟，一面画着一个笼子，只要按仪器旁的绿色键，仪器就会动起来，可以看到一只鸟被关在笼子中的感觉。在一旁的`管理员告诉我们：“这是人的视觉现象，制造出自己对视觉的产生所怀疑，眼见不一定为现实的思维现象空间”。
我们还去玩了无皮鼓，一笔画，手眼协调等。今天的游玩让我明白了原来科技是如此的奇妙有趣，也让我明白了只有不断学习，才能创造和发展奇妙科学技术。
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