真正意义上的师者是在思想上给你引领，让你在人生路上坚定执着信念的人。师范的班主任老师——“阿柏古”，是我人生路上真正的师者，是我记忆深处的导师。
“阿柏古”是个退伍军人，凭着一根笔杆子进入师范当讲师，却不改军人风范，做事教学严肃认真，雷厉风行。即便个子矮，他的名气在师范校园也是如雷贯耳。
那是难以忘怀的青葱岁月。记得那天是“五四”青年节，我们班组织了一次郊外游。菜溪的山峰奇丽，乱石穿空，飞瀑直下，银杏苍劲。
那天傍晚，我们结束了一天的游览，开始下山。突然远处传来了急促的呼救声。我们朝着呼喊的方向望去：啊！不好，西峰北面的绝壁中央，一位妇女伸展着双臂，双手死死抠住石缝，紧贴石崖，一动不动，下面是怪石林立的百米深涧！几平方米的崖顶还有四五名游客，他们走错了路，误入了游览禁区，从西峰的峰顶滑到下面这块向外突出的悬崖绝壁上，欲上不能，欲下不成，原来已被困了两个多小时。天空的雨更使他们焦躁不安，有的人竟铤而走险，扒着峭壁往下爬了。崖壁上长满了青苔，稍有不慎，就会坠入百米深涧。
险情就是命令，救人要紧！只见班主任转身就向险区奔去，三名男同学紧跟其后。这位退伍军人竟徒手爬上了绝壁。当我们的身影出现在山坡、崖顶的时候，几乎绝望的游客发出了惊喜的呼喊，都激动得流下了热泪。
紧张的抢险战斗开始了。在我们的指挥和保护下，游客系着我们用水壶带、背包带连成的绳索吊下来，一名、两名……突然，意外的事情发生了：一位妇女由于高度紧张，脚底一滑，双手脱开石壁，身体沉沉地坠了下去，悬在半空中。崖顶手拉绳子的“阿柏古”，整个身子都被带出了崖外，险些掉了下来，他右手死死拽住绳子，左手紧抠着石缝，终于稳住了自己。在崖底作接应的一位男同学不顾游客把自己砸下崖底的危险，沿着直立的悬崖，迎着那位妇女爬了上去，用自己的头和肩接住了她，稳住了这位悬在半空中的`妇女。在两名同学的紧密配合下，这位妇女的脚踩上了一个几寸高的石头。这时，在峭壁下面的滑坡上，我和几名女同学与赶来相助的人们一起，用自己的身体架起了一座坚实的人梯，让游客踩着我们的肩膀、手臂，我们全然不顾，用身躯来承受着游人的重压，用话语抚慰着他们。
可是，崖顶上面还有一个人。他就是我们的班主任“阿柏古”。是他，冒着生命的危险，第一个冲上山崖，徒手爬上了绝壁。这时，他已耗尽了全身的力气，悬崖四周也找不到一处可以拴牢绳子的地方。他稍稍活动了一下麻木的腿脚，慢慢地收起了那根营救过游客的绳子，轻轻地擦去额上的汗珠，说道：“我可能下不去了。”山崖下一双双眼睛都静静地凝望着他。“不！我们一定要把您救下来！”人群中突然爆发出了这样的呼声，大家不约而同地拥了上去。一位被救的群众激动地喊道：“是这位老师救了我们，我们也一定要把他救下来。”他深情地点了点头，赤手扒着长满青苔的绝壁往下爬了。他艰难地一点一点往下挪动着，当他颤抖着下到峭壁的一半时，却再也爬不动了。这时，山下架起的人梯已经延伸到他的脚下，在群众的配合帮助下，终于使他也脱离了险情。
下到山脚时，等候的群众把我们团团围住，哽咽的话语，激动的泪水汇成了一个动人的场面。我欣慰，生活给了我这样的一次经历。虽然书本上没有明确写着我们应该怎样为人师，但在这生与死的考验面前，我们的班主任用自己的行动告诉我们什么是生命的价值，什么是职业的价值，什么是人生的价值。尽管我们面对的不是学生，但是对于生命的敬畏，使我们在以后的教育教学中有了一份勇气和关爱。
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