日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的班班通校本培训计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
班班通校本培训计划1
一、指导思想
为提高课堂教学效率,构建优质资源共享的网络多媒体教学环境,使多媒体信息技术教学在我校形成常态化,整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力,大面积提高教育教学质量,特制定本培训方案。
二、培训目标
为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训;为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训,使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用,掌握电子白板功能在学科教学方面的应用,并能够利用“班班通”工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。
三、培训安排
培训对象:学校各学科教师
培训时间:11月22日(本周五)下午第
二、三节课和11月29日(下周五)
下午第
二、三节课
培训地点:
中学部:八(1)班教室小学部:五(3)班教室
培训辅导教师:
中学部:刘智小学部:李晓明
领导到场安排:
中学部:闵锦铭徐世主胡昌明
小学部:黄登峰何亚中徐生武
点名负责人:
中学部:邓发光小学部:邱益航
四、培训内容
1、班班通工程知识培训,设备安全使用、管理与维护专项培训;
2、班班通工程设备使用现场培训(交互式电子白板的使用);要求能使用白板和智能语言教学系统完成教学,各学科老师可以结合自己学科特点练习两种教学白板软件的使用。
五、培训要求
1、各位教师按照培训安排的时间,带好学习笔记准时参加培训;
2、培训的点名记录将作为教师参加校本培训的依据,并记入教师个人的质量年度考核中;
3、培训结束后,学校将要组织教师进行测试,对未合格的'教师还要进行再培训;
4、教育局的视频抽测与本次培训的结果挂钩,将作为学校发放电脑补助款的依据。
班班通校本培训计划2
为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用,使绝大部分学科教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。经学校研究决定组织全校教师开展“班班通”的相关业务培训。结合上级相关要求及学校实际情况。
一、指导思想
以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标,推进信息技术与中小学教育的整合,建设学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养,推动网络教育教学研究,充分激活硬件设备,提升、展示我校办学品位和实力;使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
二、培训意义
1.体现学校的.办学理念,挑战未来新高。
2.配合教育、教学、科研快速发展的步伐,为教师的专业发展搭建平台,时时提升、层层保证。
3.个人—学科—学年,从点到线、从线到面地辐射开来,推进信息技术应用于教育深度,体现教育局信息技术建设的整体思路。
三、培训要求
1.培训计划要与学校的发展规划相一致,阶段目标明确、内容切实、创新,步步跟踪落实,责任明确。
2.培训队伍与教育教学紧密联系,发挥指导与辅导相结合的作用,“急”教师所“急”,“想”教师未“想”。
3.做好及时沟通、反馈记录,灵活把握培训动态。 4.培训人员:全体教师。
5.培训时间:20xx年10月11日下午
四、培训目标
1.熟练录播室的各项操作。
2.学习如何在网络环境下开展教学,充分使用优良的共享资源,指导学生自主、探究地学习。
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