一、学习内容
1、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。
2、学习新闻的有关知识，掌握新闻的结构要素。
3、学习第一则新闻，了解新闻内容。
二、课前自学
1、走进课文
《新闻两则》的作者是 。这两则新闻分别是《 》《 》，从新闻标题我们可以知道这两则新闻是
题材的作品。
2、读准字音或根据字音写出汉字
高屋建líng（ ） 荻（ ）港 kuì（ ）退 锐不可当（ ）
芜（ ）湖 jiān（ ）灭 要sài（ ） 古宛（ ）县
二十八宿（ ） 绥（ ）靖（ ）区 阻è （ ） 阌（ ）乡 潢（ ）川 wǎn（ ）西区 宋希濂 （ ） 杜聿（ ）明
3、新词解释
排山倒海
高屋建瓴
回肠荡气
锐不可当
4、阅读课后研讨与练习一，了解新闻的基本知识。（在书中标划重点知识）
①新闻的特点：新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。
②新闻有三个特点：1．让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张(真实性)。2．报道迅速及时（及时性）。3．简明扼要（准确性）。其中， 这一特点是新闻的生命。
③新闻结构包括 、 、 、 和 五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
A、要迅速了解新闻的主要内容，要看 ，因为它高度概括新闻中最主要的内容和含意，明确、简练、突出。
B、导语，就是新闻开头的 或 ，它扼要地揭示新闻的核心内容。
C、主体，就是新闻的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
D、背景，就是指新闻发生的 环境和 环境。
E、结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。
④另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”，用来交代 ，
和 。
三、课文研讨与交流
1、读标题导语明大意
从“人民解放军百万大军横渡长江”这一标题中你得到什么信息？
在文中划出第一则新闻的“导语”部分。与标题相比，导语部分多交代了哪些内容？
2、读课文知要素
新闻的六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。（与记叙文六要素相同）
认真阅读第一则新闻，指出这则新闻的六要素。
时间：
地点：
人物：
事件起因：
事件经过与结果：
四、自测自评
1、根据拼音写出汉字。
横dù（ ）长江 要sāi（ ） ruì（ ）不可当 逃cuàn（ ）
kuì（ ）退 jiān（ ）灭敌人 xiè（ ）气 阻 è（ ）
suí（ ）jìng （ ） dí（ ）港
2、新闻知识填空。
①新闻的六要素也就是 的六要素，即 、 、
、事件的发生的 、 、 。
②新闻的结构通常包含 、 、 、 、 五个部分。
3、主体部分报道了三路大军渡江的进展。阅读主体部分，完成表格。
渡江部队 渡江地点 渡江时间 渡江兵力 渡过兵力
徐秀形