幼儿园大班《不同类型的笔》科学教案

　　作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班《不同类型的笔》科学教案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动目标

　　1、知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。

　　2、尝试各种笔的使用方法。

　　3、了解使用笔的安全常识。

　　二、活动准备

　　1、铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及配合使用的各种材料，如墨汁、水、调色板等。

　　2、用各种笔绘制的绘画作品。

　　3、白纸若干。

　　三、活动过程

　　（一）带领幼儿参观画展，让幼儿发现每幅画的不同之处，引发幼儿探索的兴趣

　　师：1、这些画哪里不同？（引导幼儿从色彩、线条等方面进行观察。）

　　2、这些画用什么笔画的？鼓励幼儿根据已有经验大胆猜想。

　　（二）幼儿自由探索、观察比较，分辨出每一幅画的绘画工具

　　1、师：这些画是用什么笔画出来的?和小朋友一起试一试找一找。

　　2、幼儿分组探索尝试。

　　3、分享交流。鼓励幼儿大胆说出自己小组探索的结果，并能讲清楚理由。

　　（三）交流讨论，加深对各种笔的认识

　　1、引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍自己认识的'笔。

　　2、鼓励幼儿尝试按照每一特征进行分类，如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒是越用越短的笔；签字笔、圆珠笔的笔杆都是塑料做的，等等。

　　3、说说各种笔的不同使用方法及用途。如铅笔须削过之后才能使用，写错了可以用橡皮擦掉，小学生经常会用到；毛笔需要沾着水、墨汁或颜料使用，画水墨画或水彩笔时会用到。

　　（四）小组合作作画，进一步探索各种笔的特性

　　1、幼儿小组合作，用各种笔画一幅意愿画，画好后仔细看一看每种笔画的画风格有什么不同。

　　2、教师小结：笔是我们学习生活不可缺少的学习用品，是我们的好朋友，大家在使用时注意安全。如铅笔有毒，不能用牙咬笔头；有的笔尖太尖，不要伤了自己和别人。

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