你的家我的家美术课件

2021-06-11 课件

　　引导语：“家”是一个充满着幸福、快乐、温馨的字眼，“家是心灵和身体的栖息地。本课属于 “设计、应用”学习领域，主要是让学生进行家居环境的设计，并制作一个自己喜欢的房间模型以此来使学生的空间感，色彩搭配以及综合运用材料制作的能力得到提高。

　　教学目的：

　　1、记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识。

　　2、了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法。

　　3、增强团结协作的集体意识，增进同学之间的友情。

　　重点目标：

　　通过欣赏、观察，认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和色彩，掌握房屋的基本画法。

　　难点目标：

　　引导学生记忆，结合自己居住的建筑物的形状或特征想象画出房屋，并能用色彩进行装饰。

　　课前准备：

　　1、课前布置学生去观察、熟悉自己居住的房屋形状及上学经过的街道以及其它场所的情况。

　　2、师准备学校、幼儿园、商店、加油站、医院、菜场等建筑物的照片各一张；学生家照片若干张；以学校为中心的地图一张：学校想象画一张。

　　3、学生准备水彩笔、蜡笔、彩色纸、剪刀等工具。

　　教学过程：

　　一、欣赏观察（导入）

　　1、出示以学校为中心的地图，让学生看看这是哪？你从哪观察出这是学校的？

　　2、出示课前准备的各种建筑物的照片（幼儿园、商店、加油站、医院、学生家、菜场等）分别说说它们的形状、特征；学生的家有学生自己介绍。

　　3、从学校出发让学生逐一把照片贴在地图上。（认识方位，初步学会看地图）

　　二、导入

　　1、这是我们现在的`地图，二十年后学校发生了变化……出示学校想象画。说说这样的学校与现在的学校有什么不同？

　　2、十年后我们每个小朋友都有自己的家

　　揭题：你的家我的家

　　三、自主表现

　　解决问题：

　　1、你想给自己的家设计一个怎样的外形？（屋顶、门窗、阳台等）

　　2、你会用什么颜色来装饰这个家？

　　3、想在家周围种上些什么植物？

　　作业要求：画出各自的家，并剪下来。看看谁的家最有特色，最漂亮。

　　四、学生创作，师巡回辅导

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