幼儿园中班下课件《水果串》

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写课件，课件根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容。那么大家知道正规的课件是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园中班下课件《水果串》，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园中班下课件《水果串》 1

　　1、通过交流，引起幼儿对水果的兴趣，认真观察水果。

　　如：小朋友们，你们在家里有没有吃过水果呢？你们见过哪些水果没有？我今天带来了些水果，你们都睁大你们的眼睛仔细瞧一瞧，你们有没有见过？有没有吃过呢？

　　2、出示水果，引导幼儿对水果的作用和使用方法。

　　如：小朋友们，你们看这是什么？（幼儿作答苹果）那你们看一看苹果是什么颜色的呢？它的形状又是怎么样的呢？还有它们的味道呢？我们中哪个小朋友愿意站起来告诉大家？我现在先请一位小朋友来摸一摸，闻一闻，然后再告诉大家好不好。

　　3、让幼儿实践，引导幼儿参与活动的积极性。

　　如：这位小朋友来过来摸了摸这个苹果，而且也闻了闻，那就让他大点声告诉大家它是什么味道的？是什么形状的？

　　4、教师小结：其实水果是非常有用的，它们营养丰富，味美可口，你们每天吃一种水果，你们的身体就会非常棒，而且有的水果还可以美容养颜，让你更加充满活力，更加漂亮，你们想要变得漂亮，招人喜爱的话，我建议你们养成每天饭后吃种水果的好习惯。

　　5、再次通过交流，教授幼儿剥水果的方法。

　　如：小朋友们，你们知道吗？这些水果都有自己漂亮的衣服，你们要是想保留这些漂亮的衣服，就要学会把这些衣服整理地干净整齐，今天我就教小朋友们，如何剥水果皮，首先看一下我手里的橘子，它的'衣服是绿色的，我们怎样来帮它把衣服脱掉呢？我们先从它凹的一点下手，然后用手指从上往下剥。

　　6、请幼儿示范，进行操作。

　　如：我已经给小朋友讲了方法，现在我要请一位小朋友来操作，看一下他的方法对不对？

　　7、启发幼儿交流，尝试穿水果串

　　如：小朋友们，水果皮剥好了，你们想一想这些水果还有没有其它的做法？我提示一下，你们吃的冰糖葫芦是什么样的？是不是用水果和山楂穿起来的。（幼儿作答是的）。小朋友们，这些水果也可以像冰糖葫芦那样穿法，我这里有牙签，我们就把水果切块穿起来，做个水果串吧！

　　8、分发水果和牙签，让幼儿操作，教师巡回指导。

　　9、出示做好的水果串，大家欣赏品尝。

　　如：瞧一瞧，小朋友们的水果串做得可真好，真像冰糖葫芦哦，小朋友们辛苦了，吃个水果串慰劳自己吧！

　　幼儿园中班下课件《水果串》 2

　　一、导入部分

　　1、手指游戏。

　　问：游戏里的小兔有没有礼貌？

　　2、今天老师请来了一位客人，小朋友想看吗？

　　1)出示小兔：“小朋友，你们好！”

　　教师引导说：“小兔在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语

　　(2)小木偶要走了：“小朋友，再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。

　　教师小结：与人见面要主动问好，分手的'时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。

　　二、进行部分：

　　1、师：小朋友，小兔给大家带来了一个故事，我们一起来欣赏。

　　幼儿观看动画片。教师提问：

　　（1）谁最有礼貌？

　　（2）猪小弟是怎样做的？

　　教师小结：这个故事告诉我们，做个有礼貌的好孩子。

　　2、小朋友给小兔表演一个节目好吗？

　　歌表演：《对不起、没关系》

　　3、想想我们生活中，有哪些事情需要礼貌的行为。（轻轻地走路，小声说话，请小朋友先洗手，喝水，在车上给老奶奶让座，到别人家做客不乱定主人的东西......）

　　4、小白兔给我们也带来了好看节目小朋友想看吗？

　　（情景表演）小动物之间问好，不小心捧着别人了说对不起，别人给你东西说“谢谢”......

　　5、观看图片。（正确的礼貌行为）

　　三、结束部分：

　　小朋友做一个礼貌宝宝，有礼貌的送给你身边的老师或好朋友。

　　幼儿园中班下课件《水果串》 3

　　导入活动

　　展示各种水果，引起幼儿的兴趣。

　　提问幼儿都认识哪些水果，它们的颜色、形状和味道是什么样的。

　　认识水果

　　让幼儿观察水果的外观，触摸水果的表皮，感受水果的质地。

　　介绍水果的名称和营养价值，鼓励幼儿多吃水果。

　　制作水果串

　　教师示范如何制作水果串，将水果切成适当的小块，然后用竹签或塑料棒串起来。

　　分发水果和工具给幼儿，让他们自己尝试制作水果串。

　　鼓励幼儿发挥创造力，尝试不同的水果组合和排列方式。

　　展示与分享

　　幼儿将制作好的水果串展示在盘子或托盘上。

　　邀请幼儿分享自己制作的水果串，介绍使用了哪些水果和创意。

　　总结与延伸

　　总结活动内容，强调水果的.重要性和制作水果串的乐趣。

　　可以将水果串作为点心或奖励，让幼儿品尝自己的劳动成果。

　　幼儿园中班下课件《水果串》 4

　　导入活动

　　教师展示各种水果，引起幼儿的兴趣。

　　提问幼儿喜欢吃哪些水果。

　　认识水果

　　让幼儿观察水果的颜色、形状和大小。

　　引导幼儿用手触摸水果，感受其质地。

　　制作水果串

　　教师示范如何将水果串在塑料棒或牙签上。

　　提醒幼儿注意安全，避免刺伤手指。

　　鼓励幼儿选择自己喜欢的'水果进行串连。

　　创意水果串

　　激发幼儿的想象力，鼓励他们尝试不同的水果组合。

　　可以引导幼儿按照颜色、形状或口味进行搭配。

　　展示与分享

　　幼儿将制作好的水果串展示给大家看。

　　分享自己的创意和制作过程中的乐趣。

　　品尝水果串

　　让幼儿品尝自己制作的水果串。

　　鼓励幼儿与同伴分享水果串。

　　幼儿园中班下课件《水果串》 5

　　导入活动

　　与幼儿一起回顾之前学习过的水果。

　　提问幼儿最喜欢的水果是什么。

　　准备水果

　　教师将水果洗净并切成小块，展示给幼儿看。

　　提醒幼儿注意刀具的使用安全。

　　制作水果串

　　分发刀具和水果给幼儿。

　　指导幼儿将水果块串在牙签或塑料棒上。

　　鼓励幼儿尝试不同的'水果组合。

　　注意事项

　　提醒幼儿在使用刀具时要小心，避免受伤。

　　引导幼儿将切好的水果放在盘子或容器中，保持桌面整洁。

　　展示与分享

　　幼儿将制作好的水果串展示给大家看。

　　分享自己使用的水果和制作过程中的感受。

　　活动延伸

　　可以将水果串作为点心或奖励，让幼儿品尝自己的劳动成果。

　　鼓励幼儿回家后与家人一起制作水果串。

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