演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编整理的开学第一课的演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一课的演讲稿 篇1
各位老师、全体同学:
早上好!
严冬的余威还没有完全消退,伴着熟悉的铃声,踏着春天的脚步,一个崭新的学期已经展现在我们的面前。这是我们生活中的又一个新起点,又一个小站,如今起航的号角已经吹响,同学们,我们已经准备好了吗?对!我们都应该做好充分准备,适时调整,为新的学期打下扎实的基础。开学第一课,我们准备好了么?
“开学第一课”--铭记安全。 生命至上,安全第一,责任重于泰山。开学伊始,学校、老师都要对学生进行安全教育,让同学们做好安全防范措施,提高安全防护意识。近期天气多雨,我在这里向同学们发出安全出行预警,提醒大家注意交通出行及人身安全。 一是注意上下学交通安全。马路人来人往,车水马龙,潜在的危险因素很多,随时可能发生各种交通事故,为了保护您和他人的安全,请同学们上下学时千万不要横穿猛跑,一定要做到过马路,左右看。
二是注意校园活动安全。上下楼梯靠右走,不奔跑,不追逐打闹,不互相拥挤,不在池塘边玩冰、戏水,不攀爬假山,不做危险动作和危险游戏,注意用火、用电的安全等等。 三是注意饮食卫生安全。小学生正处于生长发育阶段,各种食物中含有我们身体需要的营养成分,要树立正确的健康饮食理念,合理搭配食物。所以我们要做到粗细搭配、荤素结合,科学饮食,坚决做到“十个不”。 每餐不吃得过饱,不偏食,吃饭时不讲话、不谈笑、打闹,不禁食,不吃太热和太冷的饭,不吃汤泡饭,不狼吞虎咽,要细嚼慢咽,饭后不剧烈运动,不买三无食品,不吃过期食品。
“开学第一课”--养成习惯。一个人道德品质的确立,绝非一朝一夕之功,而在于一点一滴的养成。古希腊的哲人就曾指出:“德是表现在行为上的习惯”。尤其是今天,养成教育更为重要。“无规矩不成方圆”。因此,我们要善于抓住“开学第一课”的契机,给自己定制度、立规矩,搞好行为习惯的养成。同学们,在新的学期里,让我们每天“迎着晨风想一想,今天该怎样努力;踏着夕阳问一问,今天有多少长进。”养成善于反思的好习惯。作为一名小学生,我们要养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,树立切实的学习目标,锻炼自己解决问题的能力。诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,勤奋学习;不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考;孝敬长辈,严于律己,遵守公德,关心集体,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。用端正的学习态度和加倍的努力来完成学业。
新学期就是新的挑战,新学期就是新的希望,让我们共同努力,在火热的夏季创造出属于我们的辉煌!谢谢大家!
开学第一课的演讲稿 篇2
各位同学:早上好
开学已经2周了,今天应该是新老生在一起的第一个晨会课,在整个特殊的日子里,很高兴能给大家做国旗下讲话。不知道今年的央视“开学第一课”大家看了没有,真的很有体会,从主讲的几位老师,用自己的亲身经历,给大家讲授了很多道理。希望在此与大家分享,也希望在场的各位能有所感悟,坚持梦想,出彩人生。
不知道大家还记不记得王亚平,那位首位登陆太空的女宇航员,XX年前她只是一名飞行员,目睹着神舟5号飞天。那时她为自己树立了一个人生新的梦想,XX年后她飞入太空,实现了这个梦想。看是遥不可及的事情,通过努力就实现了。还有一位付xx同学,她才13岁,参加国家跳伞集训队,自入队以来一直坚持训练,训练过程非常累,她非常想家,但她坚持下来了,因为她一旦成绩落后,就要被淘汰,为了能留在跳伞对继续训练,她一直坚持,可见梦想不是光想一想就能实现的,需要我们不断付出,需要自己给自己加油,只有不断的努力付出,才有可能获得回报。
他们的故事告诉我们,作为一个新时代的青年,就应该有梦想,那是人生奋斗的目标,是生命前进的方向。梦想是是什么,那就是指引我们前进的动力。
第二节课出场的是一位国际明星章xx,大家可能有点熟悉,但有多少人知道他大学二年级就开始演戏,为了梦想成为一名国际化的大明星,她一直坚持努力学习英语,因为只有过了语言关,才能与国际舞台上众多明星、导演交流,才有更大的发展平台,她还没有大学毕业,凭借《卧虎藏龙》中的表现,蜚声国际。正她一直坚持着自己的梦想,脚踏实地去做,现在她成为国际舞台的明星。第二节课另一位老师廖xx,从认识她,就一直感动着我,她很坚强,汶川地震,失去亲人,失去双腿,怀揣着对舞蹈的梦想,戴着假肢默默坚持,一层一层褪去的腿部磨损的皮肤,终于让她化茧成蝶,美丽的舞姿,展现了不一样的人生。她在苦难和困难面前展现了我们人类强大的一面,她的人生也因为梦想的坚持,而变得更加绚丽多彩。
相信大家都能从她们的故事感悟到,梦想不仅是前进的动力,梦想更需要我们坚持,不断的努力,不断的付出,脚踏实地,勤恳耕耘,只有这样,才有可能实现梦想,才由机会感受梦想实现那一刻的幸福。
第三节课邀请的是年轻的钢琴家朗朗,他是钢琴届的奇迹,他从小酷爱钢琴,并痴迷于钢琴的练习。14岁考入著名美国科蒂斯音乐学院,17岁作为替补的他终于等到了一个机会,获得了替补出场的资格,然而他的表演获得了全场持续20分钟的掌声,后来陆续获得多个乐团的签约。他的故事告诉我们机会永远留给有准备的人,就算替补那又如何,做好自己,终有一天能获得出彩的机会。同时一个人的如果在某一方面有浓厚的兴趣爱好,而这项兴趣爱好也可以作为生存的一项技能,那你还犹豫什么?从现在就开始为这个梦想而努力奋斗吧。
第三节课第二位出场的是一位母亲,不知道同学们有没有问过父母他们的梦想是什么?这位母亲的梦想很简单,面对大脑痴障的儿子,她的梦想就是自己的孩子将来能独立生活。虽然现实很残酷,但是她一直不放弃,从小坚持手把手教儿子弹钢琴,通过手指的灵活训练,促进脑神经系统的开发。在她的努力,儿子有了很大的变化,虽然思维和语言还有点迟钝,但已经能够在正常学校上中学了。同学们,父母对孩子的爱是无私的,他们的愿望就是希望你们能够健康成长,独立生活,希望将来能成为对社会有用的人才。
有梦想,就要坚持,坚持梦想就有希望,把兴趣和爱好当成事业来做,这样的梦想你不希望吗?
最后出场的是一位老教师,有八千多个学生,可谓桃李满天下。此刻站在这个舞台,面对着年轻的你们,我也深深感受着作为一名人民教师的骄傲。有人会问,我在骄傲什么,我为你们骄傲,你们不仅是一名青年学生,更是社会发展,现代化建设的栋梁,三、五年之后,你们将在新的岗位为社会做出杰出的共享。这就是我的梦想,梦想着你们从xx机电走出时,能拥有灿烂美丽的人生。不少同学应该都做过“我的梦、中国梦”主题班会,中国的梦想与每个中国人的梦想紧密相联,梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。当“中国梦”与个人梦同频共振,二者都会加速绽放。
希望在场的各位同学人人都要有梦想,可以是近期的也可以是远期的,面对梦想,坚持不懈,让梦想成为人生奋斗的动力,围绕着梦想规划人生,在前进的道路上绝不轻言放弃,脚踏实地学习,为实现自己的梦想而努力奋斗,你的人生有梦一定出彩。
谢谢!
开学第一课的演讲稿 篇3
各位老师,各位同学,大家好!
同学们,新的一年开始了,大家又长大了一岁,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?下面送给大家四句话:
第一句话是:新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的`不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。
第二句话是:要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能真正成为对社会有用的人才。因此,大家要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则,处处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。
第三句话是:主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,大家提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。
第四句话是:勇于争先,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难,做一个克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学,本学期你们就将要面临人生中的第一次挑战,希望你们能发扬拼搏精神,做自己学习的主人,做自己命运的主人。
学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《赤壁市实验小学座位管理制度》、《安全公约》、《路队管理制度》、《清洁卫生管理制度》。
同学们,为了大家新学期共同的目标一起努力吧!接下来,请班主任根据以上学习内容提出具体的、有针对性的要求和目标。
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