1、学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。
2、创新是一个民主进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
3、把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。
4、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。
5、只有忠于事实，才能忠于真理。
6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
7、我从小就有一个美好的愿望，就是能亲身地看到、摸到真正的雪。
8、那雪真是太美了。雪白雪白的衣裳里有一个个形状不一的身子：圆圆的，长长的，短短的`，扁扁的，雪落到哪一处地方，哪一处地方就充满欢喜。虽然雪是冰冷冰冷的，但这也压不住我对雪的渴求那颗炽热的心。
9、我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
10、兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。
11、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
12、当我在电视里看到一些大人带着他的小孩在雪地里玩耍、滑雪的情景，就非常羡慕他们。我那美好的愿望也不由自主地加深了，像用刀在心里用力地刻出了一个个字来--“我一定要亲身地看到、摸到真正的雪，一定要！”可我当时怎么也控制不了自己对雪的欲望，看到电视中的小孩子玩雪那开心的情景，我情不自禁地关上了电视机，和几个好伙伴外出找来了几块‘泡沫’。我们分工合作，两个伙伴一起拿着一个大大的塑料袋，我拿着‘泡沫’在砖墙上用力地磨，()磨了大半天，我的手泡也‘磨’了出来，但是泡沫碎才磨了一小半袋。可是这失落也抵御不住我那强烈的愿望，我依然坚持地磨、磨、磨，正所谓‘只要有恒心，铁柱也能磨成针’，奇迹终于出现了，我才磨了15分钟就磨出了一大袋泡沫碎出来。我和伙伴们一起拿着那袋‘雪’，蹦蹦跳跳地来到了我家的阳台上。我们迫不及待地打开袋子，用手小心翼翼地捧着泡沫碎一捧一捧地往上扔。一阵凉风迎面吹来，那雪随风飘舞，立刻展现出一道美景。“哗！好漂亮啊！简直就像‘雪’一样！”我被这美景深深地吸引住了，顿时，一个信念在我心中油然而生：努力学习，长大后去外国看雪。
13、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
14、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
15、我心潮澎湃，一刹那竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰--我要做一名“绿色使者”我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：“对不起！我要号召人类为人与自然的共存事业而奋斗不息。
16、这将是我永不变更的心愿，让绿色重新铺满大地，这又将是全人类的心愿！
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