信息技术能力提升个人研修计划

2022-10-11 计划

  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的信息技术能力提升个人研修计划,欢迎大家分享。

  自我分析:通过诊断测评,应用信息技术优化课堂教学能力。我有认识如下:

  1、理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

  2、了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。

  3、了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用。

  4、通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

  5、具备信息道德与信息安全意识,能够以身示范。

  应用信息技术转变学生学习方式我能做到以下几点:

  1、了解信息时代对人才培养的新要求,具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。

  2、掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。

  3、探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。

  4、利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间。

  5、帮助学生建立信息道德与信息安全意识,培养良好行为习惯。最后应用信息技术我能处理简单的'电脑文字信息。

  环境分析:我们学校现在给每个班级配备了触摸式电子白板,信息化在资源库正在建设。

  发展目标:应用信息技术转变学生学习方式能力方面我要做到以下几点:

  1、理解信息技术对教师专业发展的作用,能主动的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。

  2、利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。

  3、利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。

  4、掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。

  5、有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。应用信息技术能更好的促进的我的成长。

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  1、理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

  2、了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。

  3、了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用。

  4、通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

  5、具备信息道德与信息安全意识,能够以身示范。

  应用信息技术转变学生学习方式我能做到以下几点:

  1、了解信息时代对人才培养的新要求,具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。

  2、掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。

  3、探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。

  4、利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间。

  5、帮助学生建立信息道德与信息安全意识,培养良好行为习惯。最后应用信息技术我能处理简单的'电脑文字信息。

  环境分析:我们学校现在给每个班级配备了触摸式电子白板,信息化在资源库正在建设。

  发展目标:应用信息技术转变学生学习方式能力方面我要做到以下几点:

  1、理解信息技术对教师专业发展的作用,能主动的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。

  2、利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。

  3、利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。

  4、掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。

  5、有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。应用信息技术能更好的促进的我的成长。