《古今贤文真理篇》教学设计

2021-07-12 教学设计

  教学要求;

  a) 学会这些古今贤文,会读,会背。

  b) 理解古今贤文的意思,领会“坚持真理、实事求是”的含义。

  c) 了解祖国灿烂的.文化,增强爱国主义情感。

  教学重点:

  理解“坚持真理、实事求是”的含义。

  教学难点:

  了解祖国灿烂的文化,增强爱国主义情感。

  教学准备:

  小黑板

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  一、揭示课题

  1、导入:

  今天,老师带来了几条名人名言。

  出示:

  真理的旅行,是无需入境证的。——法国约里奥。居里

  一切都会过去,只要真理永存。——俄罗斯谚语

  天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。——德国歌德

  千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——战国屈原

  千教万教教人求真,千学万学学做真人._____陶行知

  二、学生自学课文,感悟文章中的贤文

  1、轻声朗读课文。

  2、通过查字典理解文中的成语。

  三、学生讨论理解,指导背诵

  (1)指导朗读课文。

  (2)请学生结合生活实际交流这些成语。

  (3)学生背诵课文。

  四、作业

  1、背诵课文。

  2、自学其他成语2条。

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