小学五年级校本课程教学计划

2023-05-16 教学计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的小学五年级校本课程教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  一、教材简析

  结合实际情况,针对五年级学生的特点,根据学校校本课程开放方案和学校实际情况,教学内容以“深入了解身边事物”为主题,引导高年级的学生更加熟悉自己的生活,了解自己所处的社会,提高学生的整体的素质。逐步培养学生的动手制作能力、观察发现能力和发散性思维。并通过一些探究性的活动,使学生能大胆学习、观察、记录、讨论、解疑释疑、实践尝试,真正成为学习的主人。

  二、教学目标及要求

  1.学生能自主开展一些探究性的活动。拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。

  2.掌握科技小制作的步骤和方法,能动手完成一件作品,通过活动的开展,学生的动手实践能力逐步提高。培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长。

  3.通过观察,善于发现身边一些烦琐事情,并针对其特点提出自己有创造性的合理建议,了解小发现的含义与特点。深入认识生活中的各种事物,更加了解自己的生活。

  4、培养学生健康高雅的生活情趣,掌握一定的技能和本领,具备基本的观察能力和环保意识。

  5、培养学生的科学兴趣、科学态度和科学精神,发展学生运用科学知识的能力。

  6、培养学生的团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活,适应社会。

  三、教学重点:

  学生能自主开展一些探究性的活动。

  教学难点:提高学生的动手实践能力。培养学生的兴趣、

  爱好,发展个性特长。

  四、教学措施:

  1、精选和钻研教材内容、重视对学生典型科学探究活动的设计,做好课前准备工作,运用多种评价手段,激励学生的探究兴趣。

  2、积极引导学生开展科学实践活动,从生活中去发现,去观察,激发学生学习科学的兴趣。

  3、鼓励学生大胆猜想,对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划,包括制定步骤、选择方法和设想安全措施。

  4、课堂上突出学生为主体,积极引导学生发现身边事物的不足,并能提出有创造性的建议,并指导学生动手制作。

  五、教学进度

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