《养花》的教学反思

　　身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的'教学失误，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的关于《养花》的教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在新课改的理念下，我努力追寻着让阅读教学最大功效的服务于学生的写作的课堂教学模式，并力求使课堂教学别具特色。在《养花》一人一课教学时，我采用了这样的教学形式：

　　老舍先生的养花生活进行对比，把自己的故事也写成文章，并从小时当中感悟到了一个人生的道理。

　　一是达到了理解课文的目的，另一方面让他们学会了从小事中总结经验及人生道理的“以小见大”的写作方法。这是老舍的名篇，层次分明，文字隽永。

　　一、通过朗读，体会养花拳乐趣。

　　二、引导剖析，领悟养花的乐趣。

　　三、运用类比，理解养花的乐趣。

　　四、总结全文，全面领略养花的乐趣。

　　第七节把分析课文与总结课文结合起来，让学生回味养花的乐趣。

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