颁奖台上教学反思

2021-07-04 教学反思

  运动员领奖时,国旗高挂、国歌奏响的场面常常会让中国人激动不已,为激发孩子的爱国情感,特设此课。

  先让幼儿说说最近我国举办了奥运会,你看过吗?什么人参加了比赛?(运动员)有没有看到中国人得到金牌(有),得到金牌时的情景让幼儿说一说?然后让幼儿看一段录像。让幼儿讲述运动员登台领奖时的表情怎样?(有的哭、有的笑),为什么会这样?小朋友说出了他们是开心的哭,脸上是哭但心里是开心的。为什么会这样呢?孩子们说“他们得了奖牌”。我告诉孩子们,他们不光是得到了奖牌,最主要的是他们为我们国家争得了荣誉,他们参加比赛是代表着我们中国的全国人民,开心的哭体现了他们的`强烈的爱国心。你们看在他们领奖时,什么旗升起来了?(国旗)看到五星红旗升起,你心里想些什么?(要尊敬它),因为它代表着我们中国,升起时我们应该怎样?向着国旗敬礼。在他们领奖时,奏那国的国歌?(中国)国歌听上去怎样?你会唱吗?请个别幼儿上来唱,师带全班幼儿一起唱一遍国歌。

  最后师问幼儿你长大了想当运动员吗?(为什么),也要得奖牌为国争光,师依次活动来激发孩子对国旗、国歌的尊敬之情,以及强烈的爱国心,祖国就像自己的妈妈,它哺育我们长大,我们要报答祖国的恩。在此活动过后,在区域活动中还教他们学画国旗。

  孩子的心灵世界要靠我们老师去启发,如何让孩子开发善的一面,这要靠我们老师的引导,平时抓住每一环节来进行教育。

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