在课堂学习中,我根据实际情况,采用“兵教兵,兵强兵,兵练兵”的教学方法,把知识学习、能力发展、情感培养结合起来进行,因而学生能在活动中体验到合理营养的重要性,在体验的基础上升华出关注合理营养的情感。达到最佳教学效果。
转变观念,创新教育
在经过英特尔培训之后,我转变了教育观念,课堂上尝试应用新的教学方法,让学生收集如何购买食品的资料,制作简单的.幻灯片,并利用幻灯片向学生讲解。培养了学生的实际操作能力,教学效果较好。
本节课的不足及今后采取的措施:
1、教学时间分配不太合理,板书和第一题的讲解时间长,导致巩固练习环节没时间。
2、教学课件有待改进,预习题与幻灯片之间做超链接就更好了。
3、教师的总结和点拨不是很到位。
4、为了更好的贯彻阳光教学模式,完善教学环节,今后我应当多熟练多媒体辅助教学的使用,使媒体使用恰到好处,增强直观感受,突破教学重难点。
5、加强教学基本功,增强驾驭课堂的能力。
【安全教育教学的反思】相关文章:
安全教育教学反思10-13
安全教育教学反思05-08
安全教育的教学反思05-27
安全教育教学反思01-03
安全教育教学反思10-23
学生安全教育教学反思12-23
校园安全教育教学反思05-29
开学安全教育教学反思06-05
学生安全教育教学反思06-05