《一夜的工作》篇幅较短,但内容具体充实。作者关注的是总理的一些细小的事情，透过这些小事，我们看到了一个为人民服务的总理，我们领悟到了周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的工作作风。 这是一篇略读课文，我重点围绕导语中提出的问题实施教学。在第一课时，我要求学生逐字逐句进行批注，想到什么批注什么，发现难写的字可以写出它的形近字；发现具有深刻含义的句子，及时写下自己的感受由于我的'要求是逐字逐句进行批注没，所以，学生的批注很详细，很认真。第二课时，我组织学生进行全班交流，学生抓住关键句子，说出了自己心目中的总理形象：①学生读：我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。谈感受：这个句子说明周总理生活极其简朴。②学生读：总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。谈感受：我们看到一个做事一丝不苟、举轻若重的总理，我们应该向总理学习。最后，我与学生共同进行小结，从整体上进一步把握文章的主要内容，更全面、更准确地认识总理。
【语文课文《一夜的工作》教学反思】相关文章：
语文课文《一夜的工作》教学反思范文03-03
课文《一夜的工作》的教学反思11-05
课文《一夜的工作》的教学反思11-17
课文《一夜的工作》优秀教学反思06-27
课文《一夜的工作》的教学反思范文11-03
《一夜的工作》课文教学反思02-14
课文《一夜的工作》教学反思（精选11篇）06-20
《一夜的工作》教学反思_语文教学反思03-11