"There are tall trees."是一年级起始第九册第一模块第二单元的教学内容,这是第一模块用"There be"句型描述某地过去和现在有何不同的巩固单元,内容相对简单。
在学习本课时,我直接从重点入手,在黑板上画了两幅图,左边一个小圈代表的小操场,周围勾画一些小树,右边一个大圈代表现在的大操场,周围勾画一些大树,这样引导学生用上节课刚学的句型来描述操场的变化,学生很容易就会造出这样的句子
There was a small playground before.
Now there is a big playground.
There were lots of little trees here before.
Now there are tall trees.
然后我们再回头学习课文时,就会发现这篇短小的课文已经只剩下开头和结尾了,还没几分钟,之后,我让孩子们根据本文的格局再仿写一段话,介绍我们的`学校或是自己的家,孩子们更是有话可说,有东西可写,不少学生的习作得了满分呢。
这让我更加我明白,有针对性的练习对小学生写作很有帮助许多学生已经会背课文了。
【外研社一起五上《There are tall trees》教学反思】相关文章:
外研社英语五上《This bag is hers》的教学反思08-11
外研社一起英语三上教学反思范文08-11
外研社(一起)二上《Its winter》的教学反思06-19
外研社一起五年级上《There wasnt a pond》的教学反思01-29
外研社英语五上《Today is Halloween》教学反思范文08-13
英语五上外研社《They got fifty points》教学反思08-11
广东开心英语五上《I planted trees》的教学反思08-14
外研社一起五年上册教学反思范文08-12