大班幼儿园爱护眼睛教案

2022-05-27 教案

　　作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班幼儿园爱护眼睛教案（通用10篇），希望对大家有所帮助。

　　大班幼儿园爱护眼睛教案1

　　设计意图：

　　爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。

　　活动目标：

　　1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

　　2、了解损伤眼睛的正确做法。

　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

　　4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

　　5、培养良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　1、特征较明显的几种物体（如球，积木等）

　　2、视力表，眼镜。

　　3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2-3页

　　活动过程：

　　一、摸一摸猜一猜玩《盲人说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。教师提问：

　　1、凭感觉猜一猜物体是什么形状?

　　2、物体是什么颜色？

　　3、教师小结：

　　我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。

　　二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？

　　三、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜？"

　　1、让幼儿了解视力表

　　2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。

　　3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。

　　四、幼儿讨论：如何爱护眼睛。

　　教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。

　　五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。（教师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。

　　六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。

　　活动反思：

　　通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。

　　大班幼儿园爱护眼睛教案2

　　活动内容

　　眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。

　　活动目标

　　1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　　2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。

　　活动准备

　　录象

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。

　　是什么?（课件：眼睛）

　　2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?

　　3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？

　　（讲到写字时）是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”

　　4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？

　　（闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。）

　　5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗？

　　二、引导幼儿初步认识眼睛的作用

　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。听，是谁在哭……

　　1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。

　　2、通过交流感受带眼镜的麻烦

　　三、眼球操

　　原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊！让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟)

　　在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，可以做《眼球操》

　　抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。

　　再跟着音乐做一做。

　　五、引导保护眼睛

　　集体讨论、交流保护眼睛的方法：

　　结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

　　大班幼儿园爱护眼睛教案3

　　活动目标

　　感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。

　　了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的原因。

　　学习预防眼病的办法。

　　活动准备

　　课件准备：《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。

　　材料准备：镜子（每组一个）。

　　活动过程

　　发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。

　　1.出示材料“镜子”，鼓励幼儿观察眼睛的构成。

　　——看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠）

　　——白色的部分是什么？（眼白）

　　——闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）

　　——眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）

　　2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。

　　——我们的眼睛是用来做什么的？

　　——如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？

　　小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。

　　播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的原因。

　　——小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。

　　——飞飞的眼睛得了什么病？

　　——你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛）

　　——为什么其他小朋友也得了红眼病？

　　小结：用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染，要及时治疗。

　　出示组图“保护眼睛”，鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确，并学习保护眼睛的方法。

　　——小朋友在做什么？

　　——他/她的做法是对的吗？为什么？

　　小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意用眼卫生，学会用正确的方法保护它。

　　活动延伸

　　日常活动

　　日常活动中，要提醒幼儿的用眼卫生。

　　家园共育

　　家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”——《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培养幼儿爱护眼睛的好习惯。

　　附【故事】

　　眼睛变红了

　　飞飞有一双漂亮的大眼睛。可是,最近飞飞养成了一个坏习惯，他总爱用手揉眼睛。

　　户外活动时，飞飞正在拍皮球，忽然用他脏乎乎的小手去揉眼睛。老师看见了,提醒他不能用手揉眼睛。飞飞听了点了点头,可他已经把眼睛揉红了,脸上也弄得脏乎乎的。飞飞只好扔下喜欢的皮球去洗脸。

　　飞飞急着去玩皮球,洗完脸随手扯下一条毛巾就擦,其实这条毛巾不是他的,是乐乐的。

　　过了两天,飞飞没有来幼儿园。原来飞飞生病了,得的是红眼病。又过了几天,乐乐也得了相同的病。小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？

　　大班幼儿园爱护眼睛教案4

　　活动目标：

　　1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。

　　2.了解有关眼睛的常识。

　　3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

　　4.初步了解健康的小常识。

　　5.初步了解预防疾病的方法。

　　活动准备：

　　图片1.一个幼儿姿势正确看书。

　　图片2.幼儿用干净手帕擦眼睛。

　　图片3.挂大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛。

　　活动过程：

　　1.让幼儿了解眼镜的功用：

　　教室讲述：今天我们先做个游戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开，好吗？幼儿闭上眼睛，现在你们能看见老师手上的东西吗？请小朋友睁开眼睛，现在都能看见老师手上拿的东西了。

　　提问：请幼儿说说眼睛的作用。

　　教室小结：我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛，眼睛很重要，我们要好好保护眼睛，怎样保护眼睛呢？

　　2.出示图片（1）一个幼儿姿势正确看书

　　画面上的小朋友正在干什么？他怎样坐的？为什么要这样坐？书本为什么不能离眼睛太近？我们看书或写字时还应注意些什么？（光线太强、太弱都不能看书或写字）

　　3.出示图片（2）幼儿用干净手帕擦眼睛

　　小朋友在干什么？他用什么样的手帕擦眼睛？用脏手帕擦眼睛有什么好处？

　　4.出示图片（3）刮大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛

　　提问：画面上天气怎样？那位小朋友在干什么？（会生沙眼，会得红眼病）

　　活动反思：

　　本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

　　大班幼儿园爱护眼睛教案5

　　活动目标

　　1.学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。

　　2.初步养成良好的卫生习惯。

　　3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　4.初步了解健康的小常识。

　　5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备

　　1.男孩手偶。

　　2.幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。

　　3.轻快的音乐。

　　活动过程

　　1.出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。

　　2.播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。

　　3.老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。

　　眼保健操

　　眼睛左看123，数三下后回中间；

　　眼睛右看123，数三下后回中间；

　　眼睛上看123，数三下后回中间；

　　眼睛下看123，数三下后回中间。

　　闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。

　　4.待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。

　　提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。

　　5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。

　　活动反思

　　大班幼儿园爱护眼睛教案6

　　活动的目标：

　　1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;

　　2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。

　　3.初步了解健康的小常识。

　　4.初步了解预防疾病的方法。

　　活动的性质：

　　科学认知活动

　　活动的时间：

　　35分钟

　　活动涉及的知识和方法背景：

　　眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。

　　活动的工具和材料准备：

　　眼睛的作用、保护眼睛的挂图。

　　活动的过程：

　　(一)谜语游戏导入

　　两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)

　　小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1)

　　(二)分组讨论

　　1.眼睛的重要作用(见图2)

　　小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。

　　2.怎样保护眼睛

　　(1)正确坐姿(见图3)

　　(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)

　　(3)眼保健操(见图5)

　　(三)加强认知

　　1.他们的做法对吗?(见图6)

　　2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)

　　活动评析：

　　经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。

　　本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。

　　教学反思：

　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

　　大班幼儿园爱护眼睛教案7

　　活动目标：

　　1.认识测光器

　　2.学习使用测光器测量光线。

　　3.感受光的强弱对眼睛的影响。

　　4.感觉舒适的光线。

　　活动教学资源：

　　指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。

　　活动流程：

　　一、引起动机

　　老师操作布偶以戏剧互动的方式和幼儿讨论：“小朋友好，我叫小花，告诉你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒服，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?”

　　二、发展活动

　　1.请幼儿讨论各种引起近视的可能原因。

　　2.展示测光器，说明测光器的用途及介绍使用方式。

　　3.带领幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并观察仪器上的数字变化。

　　4.将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。

　　5.请孩子分享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。

　　6.与幼儿分享标准的光线度数是多少(一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。

　　7.请幼儿分享学习单上的各区域光线是否达到标准值，若未达标准值，则需增加光线。

　　三、结束活动

　　讨论保护眼睛的正确方法。

　　活动评量：

　　1.能使用测光器测量并记录测光器上的数字。

　　2.能说出保护眼睛的正确方法。

　　注意事项：

　　1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否达到标准外，亦可作为教学资源的教材。

　　2.不同年龄层讨论的目标可不同。

　　3.提醒幼儿若眼睛出现疲劳，不舒服时;应多休息。或请医生检查视力，以保持眼睛的健康。

　　延伸活动：

　　1.可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯减少成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的`变化显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。

　　2.讨论看东西的距离及光线对眼睛的影响。

　　大班幼儿园爱护眼睛教案8

　　设计意图：

　　眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

　　活动目标：

　　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。

　　2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

　　3、萌发从小珍爱生命的意识。

　　活动准备：

　　1、收集有关眼睛方面的资料。

　　2、对班级幼儿视力进行事先了解。

　　3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。

　　4、挂图《眼睛生病了》。

　　过程建议：

　　1、交流自己收集的有关眼睛的资料。

　　2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）

　　3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）

　　4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。

　　5、讨论：怎样保护视力?

　　(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

　　延伸提示：

　　1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

　　2、进一步开展有关眼睛的讨论。