作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的中班冬季安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班冬季安全教案 1
一、活动目标
1、知道冰上的危险，有危险的意识。
2、知道自救方法。
二、活动预备
情形图片
三、活动进程
1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?
2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：
(1)应大声呼救并往岸上爬。
(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。
3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗?
(1)在冰上有裂缝的`河面上顽耍。
(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。
4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，
(1)在水中挣扎。
(2)向岸上大声呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。
四、活动结束
1、评价
2、总结
中班冬季安全教案 2
教学目标：
通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。
教学过程：
一、谈话导入
冬天来临，气温也随之慢慢下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。
学生讨论、交流。
二、冬天用火炉取暖应注意的事项：
1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。
2.取暖火炉必须有人经常看管好，晚上睡觉前必须对火炉进行检查，确认安全后方可离开。
3.用火炉取暖时，必须保持室内空气畅通，防止煤气中毒。
三、冬天安全用电
进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流动性差，是引发触电等安全事故的高发期，为保障生命财产安全，应注意：
1.认真检查电线，确保不用裸露的电线。不私拉乱接电线。
2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的`要找专业人士修理好之后才能使用。
3.电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。
4.不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。
四、总结
通过这节课的学习，你还想提醒大家应注意哪些问题。
中班冬季安全教案 3
教学目标：
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话）
二、观看图片，认识危险性
师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？
师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论）
虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们上去玩的.话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。
欣赏图片（溺水图片）
师：在图片中你看到了什么？
你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？
三、自我保护方法
师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
四、小结：
生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话，一定要有大人的陪伴。
中班冬季安全教案 4
设计意图：
寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。
活动目标：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
活动准备：
1、多媒体教学资源：
（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；
（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38-40页。
活动过程：
1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？
（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的'？
（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？
教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。
4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。
活动反思：
寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。
中班冬季安全教案 5
活动目标：
1、让幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
安全图片、《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论
1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危险?
幼儿自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结：(在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。)
2、丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
(1)小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么?(知道放寒假了)
(2)因为过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们高兴吗?(高兴)
(3)怎样开开心心的过新年呢?(引导幼儿只有注意安全才能开心过年)
二、和幼儿一起讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的.表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
请幼儿观看图片说一说
(看图片：放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片)
(1)讨论在家的安全
激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)
(2)讨论外出时的安全
除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做?)
三、请幼儿看图片，找对错
请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对?
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。
2、独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、寒假里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、独自在家时如果陌生人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。
5、如果和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。
6、不能独自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。
7、知道三个电话号码：110、120、119。
8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。
中班冬季安全教案 6
教学目标：
1、知识与技能目标：提高幼儿安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在游戏中增强与幼儿合作交流意识。
2、过程与方法：初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。
3、情感态度价值观：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违交通法的行为的辨别能力。
4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点：
根据幼儿的认知水平和学习能力，对枯燥的法律条文的理解比较肤浅，因此，本课重点以让幼儿了解《道路交通法》的有关条文为平台，着重培养幼儿自觉遵守交通法的意识和养成良好的交通行为习惯。
教学过程：
1、创设情景、合理想象。
依据教学需要，我首先出示真实情景：(课件展示)这是一幼儿冲出校园跑上马路时的情景，教师在指导幼儿观察的基础上，引导其合理想象：“将会出现什么样的结果?”
这样拉近了课本与幼儿的距离，在感知的环境中幼儿有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。
2、合作交流，胆探究。
这一环节的设计通过交流、探究，培养幼儿的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有侥幸心理。
教师就此揭示今天的学习主题自觉遵守交通法。
3、事故再现，撞击情感。
在幼儿感知、认知的'基础上，为更进一步激发幼儿的情感，教师不失时机地播放录像，通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，幼儿的心灵会受到强烈的震撼，他们会感到交通事故随时都可能发生，它离我们很近，很近。
4、直抒胸臆，列举事例。
在幼儿的情感与画面场景产生共鸣时，同学们会情不自禁的说出感受，这时教师结合画面真情告白：面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场，一个个瞬间消失的鲜活生命，您是否还要尝试。继而，让幼儿列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事故的实例。
以此来培养其辨别能力，增强安全意识，促进良好行为道德的成长。这时，讲解《道路交通法》的有关条文就水到渠成了，从而顺利完成知识目标。同时给幼儿指出教材中出现的《中华人民共和国道路交通管理条例》已废止，现行法律是5月1日起实施的《中华人民共和国道路交通法》。
5、明白症结，入情悟理。
俗话说：“老虎的屁股摸不得”、“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙?交通事故为什么层出不穷?教师出示事故原因统计数据，并着重指出90%的交通事故是与每一个人安全意识淡薄，不自觉遵守交通法有关。接着播放录像。
6、联系实际，拓展深化。
总结：小朋友们，交通事故形形色色，多种多样，交通安全是一个永恒的话题，我们只有自觉遵守交通法，让交通安全警钟长鸣，幸福才能与我们同在，安全才能与我们同行。
中班冬季安全教案 7
一、活动目标：
1、认识“当心触电”的标志。
2、学习日常生活中安全用电的基本常识。
3、培养幼儿初步的安全意识。
二、活动重点：
学习安全用电的基本常识。
三、活动难点：
理解触电的.危害。
四、活动准备：
课件、插座、“当心触电”标志、宣传标语等。
五、活动过程：
1、出示电插座，引导幼儿讨论：电的用途。
（1）电灯需要电才能照明。
（2）各种电器需要电才能正常使用。
2、认识“当心触电”的标志。
（1）你在什么地方见过这样的标志？
（2）为什么要在有电的地方贴这样的标志？
（3）理解触电的概念。
3、结合课件，让幼儿认识没有正确操作电而带来的害。
（1）触电而死亡。
（2）触电而烧伤。
（3）漏电引发火灾。
4、讨论、学习日常生活中防止触电的基本常识。
（1）学会看“当心触电”的标志。
（2）不用手、湿毛巾或铁丝、钉子、别针等金属制品去接触电源插座。
（3）不用湿手开开关、不用湿手触摸电器、不用湿毛巾擦电器。
（4）见到脱落的电线时，一定要躲远，不能用手碰。
（5）在空旷的地方放风筝。
（6）发现触电的人，不能用手去拉他，要请家长或医生帮助。
（7）遇到下雨打雷，要关闭电视机、收音机，不接听手机，不在树下避雨。
5、判断对或者错：
（1）明明手上有水就去开电灯。
（2）晓晓请家长帮忙插好插座。
（3）依依在铁路边放风筝。
（4）红红在商店里避雨。
（5）文文把水杯放在电视机上面。
6、在活动室里寻找插座和开关，然后贴相应的标志。
（1）有插座的地方贴“当心触电”的标志。
（2）有开关的地方贴“手若湿切勿摸”的提示标语。
中班冬季安全教案 8
一、教学目标：
1.了解冬季常见的安全隐患；
2.掌握冬季安全自护技能；
3.提高幼儿们的安全意识和避险能力。
二、教学重点：
1.认识冬季的安全隐患；
2.学习如何避免冬季的安全隐患；
3.培养幼儿的防护意识和避险能力。
三、教学难点：
1.如何引导幼儿树立安全自护意识；
2.如何在课堂中给幼儿传递正确的安全知识。
四、教学内容：
1.冬季常见的安全隐患：冰雪天气、寒冷、火灾等；
2.冬季的安全自护技能：注意保暖、避免走滑道、不靠近火源等；
3.案例讲解：通过具体的案例，引导幼儿认识安全隐患，并学习如何自我保护。
五、教学方法：
1.图片教学法：采用图片展示法让幼儿认识安全隐患，使用直观的`图片刺激幼儿的视觉神经，使幼儿更加深刻地认识到安全的重要性。
2.讲解教学法：通过案例讲解，让幼儿更加清楚地知道当出现意外情况时该如何自我保护。
3.游戏教学法：通过游戏的方式，培养幼儿的防护意识和避险能力。
六、教学步骤：
1.温馨提示：在开始教学前，我们应该首先做好温馨提示，告诉幼儿课堂上将要学习到怎样的知识，以及这些知识对于人们来说有多么重要。
2.认识冬季常见的安全隐患：如何预防冰雪天气、寒冷、火灾等。
3.学习冬季的安全自护技能：在冷天穿得暖和、避免走滑道，不靠近火源等。
4.案例讲解：通过具体的案例讲解，引导幼儿认识安全隐患，并了解如何自我保护。
5.游戏学习：通过游戏的方式大力宣传安全知识，提高幼儿的注意力和记忆力，让幼儿在愉快的氛围中学会如何避免安全隐患。
七、教学评估：
1.小组讨论：老师在每个小组中都留一定的时间，让孩子们在小组内自由讨论，拓展孩子们的思维能力。
2.问题解答：以问题解答为主要方法，让孩子们更好地掌握课程内容和掌握自护技能。
3.单项测试：采用单选、多选等方式进行测试。
八、教学资源：
1.幻灯片:PPT幻灯片；
2.图片资料：教材内的图片资料、网络上的安全知识图片资料等；
3.案例材料；
4.游戏道具：如狼来了等安全游戏。
九、板书设计：
一、认识冬季常见的安全隐患
1.冰雪天气
2.寒冷
3.火灾
二、学习冬季的安全自护技能
1.在冷天穿得暖和
2.避免走滑道
3.不靠近火源
十、教学反思：
1.教学效果如何？针对不足之处进行改正和调整，进一步优化课程。
2.学生的作业完成情况如何？如有未完成或不满意的学生，我们应该给予适当的指导和帮助。
3.课程中是否有改进的空间？应总结教学经验，不断完善课程设计，使
教学变得更加有效和高效。
中班冬季安全教案 9
一、活动目标
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
二、活动准备
雪天出行的图片
三、活动过程
（一）谈话引入。“这些天下了厚厚的.雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
（二）教师小结
1、首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！
（三）结束部分
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？
四、活动结束
1、评价
2、总结
中班冬季安全教案 10
教育目标：
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
3、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
教学准备：
课件
教学过程：
一、图片导入：
1、出示美丽森林的图片，如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请同学们谈一谈。
二、护林防火安全知识：护林防火安全知识教育：（出示课件）1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
2、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。
4、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。
5、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。
6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。
7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
10、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
11、五不烧：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。
12、十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
13、有火灾隐患可拨打林区防火指挥部电话：xxxxx。
三、护林防火警示教育：
1、展示各种火灾现场图片（出示课件），师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的'生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
四、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。
1、抢答题。（老师提出问题，学生回答。）（出示课件）
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目。）（出示课件）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
中班冬季安全教案 11
活动目标
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的.特征。
3、引导幼儿冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
活动准备
1.趣味练习：健康过冬
活动过程
一、室外感受冬天
1.把幼儿带到户外感受寒冷。
2.谈话：
（1）你站在这里感到怎么样？（很冷）
（2）冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）
3.请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。
4.小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、室内活动
1.提问：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？
2.想什么办法，能使我们暖和起来？幼儿自由讨论。
3.小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）
4.讨论：怎样才能健康过冬
（1）通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。
（2）在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）
三、让我们暖和起来
（1）组织幼儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。提问：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？
（2）还有什么办法让自己更暖和呢？幼儿自由探讨，自然结束。
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