中班社会:我是接待员

2021-08-23 教案

  活动目标:

  1、热情主动接待客人,使用清晰完整的语言向客人介绍本店花艺流程。

  2、主动与客人交流,用连贯的语言介绍本店内容、解答顾客疑问,带客人去想要去的操作台。

  活动准备:

  1、工作牌

  2、绶带

  活动过程:

  一、自选角色,按照角色进行游戏

  师:孩子们,角色游戏活动又要开始了,这一次的活动你们想扮演什么角色呢?

  幼儿自由回答。

  师:大家都有自己的目标计划,那就快快去尝试体验吧!

  幼儿进行游戏活动,游戏时间30分钟,教师观察指导。

  二、师幼交流,聊聊自己所演角色

  游戏结束,幼儿整理游戏材料,然后围坐在老师旁边。

  师:现在谁来说一说,刚刚区域活动时你扮演了什么角色?

  幼儿根据游戏情况回答。

  三、观看录像,说说接待员的工作

  师:现在我们看看接待员的工作是什么?他们在岗位上都需要怎么做?仔细看哦!

  幼儿观察回答。

  师:接待员工作是什么?

  师:你们看的很认真,说的也特别好,接待员的工作就是负责接待进区活动的顾客,给他们讲解活动流程及引导他们进区活动的。

  四、分享活动,知道接员工作流程

  师:刚刚谁扮演了接待员,现在请你来给我们做一做,让我们来看看你是如何工作的?

  扮演接待员的幼儿说说过程。

  师:接待员要和进区的顾客面带微笑,热情的打招呼,带领顾客进入活动区域,并讲解活动流程。

  五、经验提升,扩展接待员的'知识

  师:接待员是工作中很重要的角色,如果他介绍活动流程全面,就会让顾客很好的活动,所以他是很重要的一个工作岗位,我也相信你们也会做的很好的!

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