设计意图:
我们班的孩子们一直比较喜欢的电视中“闯关”类节目,为了让孩子们更积极地掌握“分合、排序、统计”等知识,我就模拟电视节目,用找任务纸来按指令完成的形式,以答对一题加10分和答错一题扣10分的`规则,引导他们对这些知识再来一次头脑风暴。
一、活动目标:
1.复习分合、排序、统计等知识,能解读任务卡并按要求操作学具。
2.激发幼儿学习数学的兴趣,发展幼儿的逻辑思维能力。
二、活动准备:每组放若干黑白围棋,任务纸四条,记录用白纸人手一张,教师用学具一套。
三、活动过程:
·智慧老人的果园。
—出示果园里的果树,引导孩子说说、数数有什么?各有多少?怎么记录?(幼儿出招,教师在边上记录。)
·智慧老人的任务。
—师:智慧老人要考一考我们小朋友的本领。
—出示任务纸一,引导孩子解读任务ababb 和abbabb的意思,并请个别孩子说一说并上前操作。
—出示任务纸二,5的分合
引导孩子解读任务,并请个别孩子上前操作并记录每次分合结果。
—师幼一起验证结果。
·智力大冲关。
—师提出操作要求,请每组以自己的方式选出一个小朋友随机抽取一张任务纸,引导孩子们一起按要求在规定的时间里操作并记录每一次的结果。
—师巡视作个别指导,请客人老师一起检查作业情况。(对一题加10分,错一题扣10分)
—集中幼儿,引导孩子分分数坐到相应的位置上,进行加时赛。
—师出题或任务纸,引导孩子以抢答形式回答题目决出胜负。答题多的可晋级。
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