作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小班活动教案：大大小小的蛋，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按蛋的大小进行排队。
2、知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。
3、会爱护蛋宝宝。
教学重点：
通过比较，能把蛋从大到小或从小到大排列。
教学难点：
了解蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。
活动准备：
1、图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑，画有大、中、小蛋宝宝和太阳帽的作业纸和范画一张。
2、实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。
3、4只透明玻璃杯。
活动过程：
一、开始部分:谈话引入课题：“小朋友们，今天老师给你们带来了很多小动物的`蛋，你们想不想知道是那些小动物生的蛋？”
二、基本部分：
1、教师首先出示一只鸭蛋，让幼儿观察，然后回答：“说一说这叫什么蛋？它是大还是小，是谁生的蛋？它是什么颜色？”
引导幼儿说出鸭蛋是浅绿色、鸡蛋是偏红的、鹅蛋是白色的等。
2、教师出示鸡、鹅、鹌鹑的蛋，让幼儿观察后提问：“这些蛋分别是什么小动物生的蛋，哪个大？哪个小？”鼓励幼儿比比、看看、掂掂引导幼儿从蛋的大小、颜色、分量来比较蛋。，
3、教师指名让幼儿操作鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。各种各样蛋宝宝从小到大，或从大到小排排队，在操作过程中，教师要随时提醒幼儿小心，不要把蛋掉在地上。
4、谈话：“小朋友们，这些蛋是那些小动物们生的呢？老师这里有这些小动物们的图片，请你把图片跟蛋一一对应起来好不好？”
5、教师出示鸡、鸭、鹅、鹌鹑的图片，指导幼儿把鸡、鸭、鹅、鹌鹑的图片和蛋一一对应起来
6、请幼儿阅读幼儿用书第二册第2-3页，欣赏各种各样的蛋宝宝进一步了解蛋的种类
7、教师
8、谈话：“小朋友们，刚才我们认识好多的蛋，那么，你知道蛋里面会是怎么样子呢？”引导幼儿产生想要打开鸡蛋看看里面的想法。
（1）教师逐一打开各种蛋，放入玻璃杯中，让幼儿仔细观察蛋壳、蛋黄、蛋清。
（2）指名让幼儿回答：所有的蛋都有外壳，壳壳很薄容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。
9、谈话：“小朋友们，今天老师给你们带来了一张好看的画，你们想看吗？”
（1）教师出示范画，让幼儿观察，然后讲解做法：给最大的蛋宝宝涂上红色，最小的蛋宝宝涂上蓝色。
（2）教师分发作业纸，指导幼儿进行涂色，要提醒幼儿涂色要均匀，不要涂在圆形的外面。
（3）涂完后教师指导幼儿按蛋的大小给它们选一顶合适的太阳帽连线。
三、结束部分：
教师讲评上课情况，并教育幼儿今天我们了解了各种各样的蛋，知道他营养很高，吃了对身体有好处，我们要多吃蛋。
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