活动目标:
在老师引导下,进一步学习用看、摸、尝等方式感知软糖“软”的特征。
知道要保护自己的牙齿,吃过糖后要及时漱口。
活动准备:
各种各样的.软糖,事先洗干净手。
活动过程:
(一)老师带领幼儿围着桌边坐,用神秘的口吻引导幼儿猜猜这下面是什么?
1、 老师:小朋友!你们猜猜看,盖布下面有什么?
(二)老师揭开盖布,引导幼儿说出自己认识的各种各样的糖果名称。
1、老师:看!这里面藏着什么?
2、老师引导问问幼儿你们吃过这些糖果吗?你知道他叫什么名字。
(三)老师请幼儿根据自己的喜好从盘中拿一颗糖,捏捏,看是什么感觉?
1、老师请每个幼儿从盘中拿一糖,再换一颗糖摸摸。
(四)老师启发幼儿用品尝软糖的方法,感知软糖是“软”的。
1、老师:除了用手摸之外,还能用什么方法知道这颗糖是软的?
2、老师引导幼儿品尝软糖。
3、老师引导幼儿说说吃软糖是什么感觉。
(五)老师教育幼儿吃完糖要漱口,学会保护牙齿。
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