幼儿园运动安全教育教案

2021-03-31 教案

  让幼儿知道在运动前应随老师做准备活动,并检查自己着装。懂得在运动后跟随老师做放松活动,不吃冷饮,不大量饮水,并及时添加衣服。以下是小编整理的幼儿园运动安全教育教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园运动安全教育教案篇一

  活动目标:1.知道在运动前应随老师做准备活动,并检查自己着装。2.懂得在运动后跟随老师做放松活动,不吃冷饮,不大量饮水,并及时添加衣服。

  活动过程

  1.引导幼儿了解运动前的各项准备工作。

  (1)引导幼儿根据自己已有的知识经验,思考和讨论运动前的准备工作。

  (2)教师小结:运动前要整理一下子自己的鞋子和衣服。

  2.引导幼儿学习运动前的准备活动。

  (1)与幼儿一起讨论:准备活动适应活动一下我们身体的哪些部位?

  (2)播放多媒体教学资源。

  (3)引导幼儿说一说:跟着老师做完动作后,大家有什么感觉?

  (4)教师小结。

  3.引导幼儿懂得运动后的注意事项。

  (1)播放多媒体教学资源,指导幼儿阅读幼儿用书《运动前后要注意》第33页。

  (2)教师小结:运动后不要立刻停下来休息,会对身体不利。

  教学效果

  幼儿懂得在运动前后的的正确做法,避免意外伤害事故的发生是非常必要的。

  幼儿园运动安全教育教案篇二

  【活动目标】

  1、让幼儿学习乘坐自行车的`正确方法。

  2、培养幼儿初步的自我保护意识。

  【活动准备】

  1、教学挂图“南南的脚受伤了”,幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)

  2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。

  【活动过程】

  1、看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。

  (1)小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的?

  (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?

  (3)幼儿看操作材料(一)、(二)。

  提问:南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮子卡住?脚受伤会给我们带来哪些不方便?

  小结:南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上,两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路,不能上幼儿园,更不能玩游戏了。

  2、让幼儿分别乘坐自行车,学习如何安全地坐自行车,学会自我保护的方法。

  教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车,请幼儿坐到车上进行讲解或讨论:“小朋友在车上脚应该怎样放?手应该放在哪儿?身体应该怎样?能不能坐在车上睡觉?”

  小结:当我们坐自行车时,应该把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不来回转动或摇晃,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危险,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。

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