我是谁幼儿园的教案

　　【导读】幼儿园小朋友，正是认知的时候，喜欢问我是谁。小编收集整理的收集整理的我是谁幼儿园的教案，喜欢的不要错过啦!

　　活动目标

　　1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。

　　2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。

　　3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。

　　活动准备：幻灯机一台和《红红的星期天》幻灯片一套、小镜子若干面(等于幼儿人数)、红绿纸片各一张、男孩的画像、女孩的画像。

　　活动过程：

　　一.幻灯机演示(发现自己)

　　1.老师利用幻灯机演示，介绍故事主角红红。

　　2.通过幻灯机讲述故事《红红的星期天》

　　二.镜子游戏(认识自己)

　　1.教室里放了许多有趣的东西(让幼儿寻找)，这些有趣的东西是什么?(镜子)你们拿着镜子照照看，镜子里是谁?叫什么名字?然后告诉老师，同时向老师介绍自己。

　　2.两个小朋友一起照镜子，互相讲述彼此的不同地方，教师小结：虽然每个人都有与众不同的地方，但大家也有共同的地方(让幼儿说出共同点)。

　　三.操作练习：找朋友(区分男孩和女孩)

　　请幼儿讲出自己的性别，然后在众多的纸片朋友中，找出男孩贴在绿纸片上，找出女孩贴在红纸片上。