幼儿主题活动设计教案

2021-03-22 教案

  幼儿主题活动的开展需要教师们提前制定好相关的教案,下面是小编想跟大家分享的幼儿主题活动设计教案,欢迎大家浏览。

  【活动目标】

  1、学习观察图片中的人物景物,模仿人物对话。

  2、感受角色见真挚的`友情,懂得朋友间应互相关心和帮助。

  【重点难点】

  重点:引导幼儿了解故事角色的思想、情感。

  难点:学习观察图片讯息,学习模仿对话。

  【活动准备】

  1、故事大挂图、幼儿用书。

  2、手电桶、长绳子、长柄平底锅。

  3、桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话。

  【活动过程】

  一、观察图片,欣赏故事

  活动导入:引导幼儿一起歌唱《好朋友》,加入一些动作,作为课前活动(帮助提高幼儿的积极性)

  (1)观察图片。

  (注:教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物——为主;教师引导幼儿察觉故事内容——为次。)

  师:小朋友们想听这个故事吗?故事的名字叫做《有朋友真好》……教师朗诵故事。

  (2)听故事。

  幼儿通过倾听故事,了解故事内容,感知青蛙和癞蛤蟆很要好。

  师提问:今天是谁的生日?癞蛤蟆请谁参加生日party?

  青蛙迟到了吗?为什么?

  癞蛤蟆为什么着急得哭了,它担心什么?

  癞蛤蟆准备了什么东西?想去干什么呢?

  (承上启下)师:最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心,它们是很好很好的朋友!小朋友们知道它们互相说了什么话吗?

  二、学习模仿对话。

  (1)眼看版图句子,尝试一字一字看读。

  句子:

  今天是癞蛤蟆的生日。

  青蛙怎么还没来?

  青蛙,别着急,我来帮你了。

  来晚了,真对不起!

  和你一起过生日真好!

  (以上环节重复2-3次)

  基本结束部分:请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容。

  活动延伸:

  (2)情景扮演。(利用游戏帮助提高学习的有效性)

  教师们首先简单示范情景扮演。角色有:癞蛤蟆、青蛙、大灰狼、大树。

  然后幼儿自主寻找4位小朋友为一小组,依图提示进行扮演。(教师从旁提供帮助)


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