读书日活动主持词

2022-07-05 活动主持词

　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在人们积极参与各种活动的今天，越来越多的场合都需要用到主持人，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编收集整理的读书日活动主持词，希望能够帮助到大家。

读书日活动主持词1

　　同志们：

　　为了大力加强社会主义核心价值体系教育，扎实推进学习型党组织建设，今天，我们与福建省阅读学会在这里联合举办世界读书日活动。参加今天活动的有县委学习中心组成员、县直机关部分党员干部、部分城区团员青年，以及县朱子文化研究会全体成员，共280多人。共青团福建省委农村工作部胡葆华部长、福建师大朱xx教授、省阅读学会黄天轼秘书长等领导和专家亲自光临指导。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　今天的活动有两项议程，一是举行“中华优秀传统文化推广基地”授牌仪式；二是请朱xx教授为我们举办《朱子书院教化与当代社会》专题讲座。

　　下面进行第一项议程，请团省委农工部胡葆华部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会向县青少年宫授“中华优秀传统文化推广基地”铜牌。

　　……

　　同志们，团省委农工部胡部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会授予我县青少年宫“中华优秀传统文化推广基地”铜牌，这是团省委、省阅读学会和省农村文化促进会对我县的关心、信任和支持，我们对此深表感谢。我们要以此为契机，深刻认识博大精深的传统文化对人类进步和发展的重大作用，大力弘扬优秀传统文化，推进青少年的思想道德建设走上新的台阶。

　　下面进行第二项议程，举办专题讲座。请主讲人朱xx教授台上就座。

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　　朱xx教授是安徽宿松人，哲学博士，福建师范大学公共管理学院教授、院长助理、硕士生导师，《中国哲学年鉴》特约编辑、《朱子文化》编委，中山大学、南昌大学兼职教授。朱教授主要从事中国儒学和文化哲学研究，对朱子文化的研究具有很深的造诣。下面，让我们以热烈的掌声欢迎朱教授作报告。

　　……

　　刚才，朱xx教授阐述了书院教化的独特性以及书院教化与道学社会化适应问题，并从身心的修炼、自由的精神、学院的承传等方面对书院教化与当代社会问题进行分析探讨。他的讲座观点鲜明、哲理深厚，深入浅出、形象生动，对我们进一步学习和弘扬朱子文化，大力推进朱子文化城建设具有重要的启发。我提议再次以热烈的掌声对朱教授的讲座表示感谢。

　　同志们，学习和弘扬优秀传统文化是构建社会主义核心价值体系的重要内容，也是建设学习型党组织的要求。作为朱熹的诞生地，我们不仅有必要而且有责任做好朱子文化的学习研究传承和开发工作。因此要求各部门各单位抓住机遇有所作为。一要根据学习型党组织建设的要求，把朱子文化等传统文化作为党组织学习的重要内容，搞讲座、谈体会，交流思想、共同提高；二要认真组织“大县做成强县、优势转为实力”大讨论活动，将学习与工作紧密结合起来，通过学习寻求理论支持，通过研讨解决现实问题，想方设法推进xx经济社会又好又快发展；三要抓好朱熹诞辰880周年系列活动，并借这一活动加大经济文化的宣传力度，提高xx的知名度、美誉度。

　　今天活动到此结束，散会

读书日活动主持词2

　　A：高尔基曾说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

　　B：罗曼罗兰曾说：和书籍在一起，永远不会叹气。

　　A：尊敬的各位领导

　　B：亲爱的老师，同学们

　　（合）：大家下午好！

　　A：我是本次活动主持人A

　　B：我是本次活动主持人B

　　A：今天，我们广东工贸职业技术学院师生们欢聚一堂，共同见证图书馆第八届“书香工贸，共享悦读”读书月暨4月23号世界读书日的启动仪式。现在我宣布图书馆第八届读书月启动仪式正式开始！

　　B：首先，请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：校领导陈珊兴副院长

　　A：党委办公室兰玲主任

　　B：团委陈冠锋书记、唐建树副书记

　　A：学生工作处黄雄志处长、王坤明副处长、刘建军副处长

　　B：工商管理系王刚书记、曾晓秋副书记、邹德军主任、杨慧副主任

　　A：应用外语系杨国民书记、罗春科副书记、钟润萍副主任、黎明虹副主任

　　A：电气自动化彭卫东书记、许斯华副书记、赵文龙主任、王艳芬副主任

　　B：测绘遥感信息工程系书记兼主任速云中书记、周清莲副书记、李益强副主任、谭立霞副主任

　　A：经济贸易系吴浩书记、张巧平副书记、李向升副主任

　　B：以及院学生会、系学生会、院青协、系青协、学工通讯、校报、广播台、演艺中心、学生社区委员会、社团联合会、44个学生社团

　　（合）：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　A：书籍是全世界的营养品。说到读书，总是能让人不由自主地想起图书馆，每一届读书月的举办，都让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣。一直以来，图书馆努力的为学生创设读书的条件，也开展了一系列丰富多彩的读书活动。在此，我们有请图书馆黄国威馆长为本次读书月活动开幕式致辞，掌声欢迎！

　　B：感谢图书馆馆长的热情洋溢的致辞。苏霍姆林斯基说过，一个学校可以什么都没有，但是不能没有图书馆。图书馆的工作能够顺利地开展，离不开校领导一直以来对图书馆的重视及支持。现在我们有请校领导陈珊兴副院长讲话，和他一起走进阅读的世界里。大家掌声欢迎！

　　A：感谢校领导的精彩讲话，希望同学们养成一种阅读习惯，用阅读完善人生，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　B：接下来，是一个激动人心的时刻，让我们共同见证第八届图书馆读书月暨4月23号世界读书日活动启动仪式！

　　A：世界读书日虽然已经过去，但我们读书的热情却不会逝去。在过去的一年里，工贸学子与好书为伴，在阅读中快乐成长。为此，图书馆评选出一批20xx年度“阅读之星”，还有为图书馆建设与完善努力付出的优秀勤工助学学生及志愿者。下面有请图书馆黄国威馆长宣读获奖名单，掌声有请！

　　B：请获奖同学上台领奖，掌声欢迎！

　　A：祝贺以上获奖同学，想必同学们在阅读中受益匪浅吧。现在我们有请“阅读之星”代表上台发言。

　　B：“阅读之星”代表的发言让我们深切的感受到工贸学子蓬勃向上的朝气，更加坚定了我们提升文化素养的决心。

　　A：图书馆的整齐干净，井然有序，离不开你们的默默付出。接下来有请优秀志愿者代表发言。

　　B：感谢图书馆志愿者们对图书馆的支持与奉献。书籍，是人类宝贵的精神财富。阅读，与我们相伴一生。下面有请团委陈冠锋书记宣布悦读协会（筹）成立并进行授旗仪式，掌声有请！

　　A：让我们用最热烈的掌声恭喜广东工贸职业技术学院悦读协会（筹）成立。下面有请悦读协会王高平会长发言。

　　B：感谢悦读协会会长发言，我们相信书香会遍布校园，悦读协会也会从一颗小树苗发展成苍天大树！

　　A：“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”老师们，同学们，捧起书来吧，让我们在春天这个播种的季节，一起播种一个阅读的习惯吧！

　　B：最后，衷心祝愿我们的图书馆越办越好，预祝图书馆读书月活动取得圆满成功！

　　A：我宣布图书馆第八届读书月暨4月23号世界读书日的活动启动仪式圆满结束。

　　再次感谢领导嘉宾对此次活动的大力支持，感谢老师同学们的到来。

　　B：请领导老师们及获奖同学留步，大家上台合影留念！

读书日活动主持词3

　　书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开知识的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们，今年是第17个世界读书日来临之际，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了XXX图书馆、XXX学校4。23世界读书日“悦读阅美”征文颁奖大会。首先向大家介绍到会领导。

　　本次活动共有5项内容，分别是XXX馆长致词，获奖学生颁奖，学生代表发言，获奖教师颁奖，XXX校长讲话。

　　一：首先让我们用热烈的掌声请XXX馆长为颁奖大会致词。

　　二：接下来，我们有请XXX主任宣布获奖学生名单并各位领导颁奖，大家欢迎。

　　三：大会进行第三项，学生代表八年级6班XXX发言

　　四：大会进行第四项，我宣布参与学生征文指导获得指导奖教师名单，并请各位领导为获奖教师颁奖。

　　五：请学校校长XXX讲话

　　同学们，XXX馆长、XXX校长向大家提出了殷切的期望，XXX同学发言变大了与好书为伴、提升文化涵养决心。希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

　　（尾语）

　　同学们，“建书香校园，树纯真心灵”，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书季节！

读书日活动主持词4

　　甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

　　乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友

　　甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友

　　乙：有为的孩子爱跟好书交朋友

　　甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始！

　　一）读书节介绍

　　甲：考大家几个常识，有信心答对吗？

　　乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日

　　甲：回答的很好。接下来，可有点难度了。

　　乙：4月2日什么节日？4月23日什么节日？

　　甲：对，4月2日是世界儿童图书日，4月23日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历

　　乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书？

　　甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议——

　　二）赞美书籍

　　xx和xx：教育家说：

　　甲：下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》，朗诵者xxxx

　　书是知识的海洋，

　　我愿是一叶轻舟，

　　载着理想之帆，

　　在海面上荡漾。

　　书是知识的海洋，

　　我愿是一条小鱼，

　　在海的怀抱里尽情欢唱，

　　用毕生的热血开发书中的宝藏。

　　书是知识的海洋，

　　它富饶、浩瀚又宽广，

　　它美丽、博大

　　蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！

　　三）名人话读书

　　甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸！

　　乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话——

　　xx（叶文玲说）xxxx（陆游说）xxxx（陶渊明说）

　　xxxx（冰心说）xxxx（尤安艾肯说）

　　四）我喜欢的书中人物

　　甲：读书使我们开阔了眼界

　　乙：读书使我们打开了心窗

　　甲：读书使我们知晓天下事

　　乙：读书使我们结交天下人

　　甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物？

　　甲：快看，这个人物是谁？哪部作品里的？

　　乙：让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。

　　甲：这是谁？有请xxxx讲讲他的读书故事。

　　乙：快来猜猜看，这是谁？鼓掌，欢迎xxxx讲讲他的故事。

　　四）分享读书故事

　　甲：莎士比：

　　乙：高尔基说：

　　甲：接下来让我们分享读书故事

　　乙：第一个上台的同学是xxxx，大家欢迎

　　五）我的读书计划完成了吗？

　　甲：2月28日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。

　　甲：xx，你读完几本书了？

　　乙：xxxx，一个多月过去了，你读了几本？

　　甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。

　　（边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书？）

　　六）读书活动大调查

　　甲：读书需要时间，鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。

　　乙：读书需要方法，朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　甲：下面，我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔，认真书写答案。

　　乙：写完了吗？随机评论。

　　甲：读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。

　　乙：读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。

　　甲：读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。

读书日活动主持词5

　　一、开场

　　亲爱的各位家长，老师小朋友们：大家下午好！

　　书是一道厚厚的门，垂青着每位敲门者！

　　书是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生！

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人"对话"；读书是一种心灵的"旅行"！

　　读书是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星；

　　读书是我们心中最深邃的美丽，让我们的人生之路更加丰富、多彩！

　　今天是4月23日，是世界读书日！为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为"世界读书日"，并呼吁"散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。"

　　今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以"让阅读成为习惯，让好书伴我成长"为主题的读书启动仪式，希望通过我们的这个活动，督促孩子爱读书、喜欢读书，养成良好的读书习惯，和图书做永远的好朋友，在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石，让阅读开启宝宝精彩人生的开始！

　　二、领导致辞

　　首先请XXX的赵莉园长为活动致辞！掌声欢迎！......

　　谢谢赵园长的精彩致辞！

　　下面有请少先队大队部xxx主任宣读本次读书活动的倡议书。

　　（xxx主任宣读读书活动倡议书）

　　（女）非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级（1）班同学为我们带来的经典诵读。

　　（三年级一班经典诵读表演）

　　（男）：正是由于老师和学生的坚持，三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演；

　　（女）正是由于大家的辛苦付出，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

　　（男）让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让

　　读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的xxx同学作为学生代表发言。

　　（学生代表发言）

　　男：书香润泽童年，阅读丰富人生。老师们，同学们，桃花源小学"书香伴我成长，阅读成就未来"读书活动已经拉开帷幕，大家行动起来吧！

　　三、结束语

　　读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此，我们倡议：打开书，读吧；读了书，分享吧！大人们每天忙于工作，忙于生计，已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的.好朋友———书籍。孩子是我们的未来。试想，如果一个孩子有一个爱读书给他听，爱讲故事给他听的爸爸妈妈，这个孩子将会是何等的幸福啊！

　　希望我们的家长积极行动起来，使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。

　　愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时，我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

　　请大家从今天开始，从现在开始。我们的家长，爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋，汲取书的营养，让阅读成为我们的习惯，让好书伴我随我们成长！

　　今天的读书活动即将结束，希望大家记住这一天，并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家！预祝读书活动取得圆满成功！

读书日活动主持词6

　　开始语：

　　甲：尊敬的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

　　乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

　　甲：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，

　　乙：上进的孩子爱跟好书交朋友，

　　甲：读一本好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

　　乙：读一本好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，

　　甲：读一本好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活的方向，教给你做人的道理

　　乙：读一本好书，还能帮你预知未来，展现愿景，使你追求美好，发愤向上。甲：让我们以书为友，与知识同行，为学习起航。

　　乙：让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基。

　　甲：让我们一起畅游书海，

　　乙：让我们行走在经典的路上，感受扑面的文学气息，

　　甲：让我们去采摘美文的花朵，寻找书中的宝藏。

　　甲：今天我们在这里隆重集会，共同举行X小学假期读书交流会，乙：现在，我宣布X小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动

　　合：正式开始。

　　公布成绩，颁奖环节：

　　甲：这次读书活动，同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定！

　　下面宣布比赛成绩。

　　乙：让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。

　　再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。

　　结束语：

　　甲：当第一行歪斜的脚印，还没被岁月的风尘抹平

　　而生活的道路啊，还在你的脚下延伸

　　让它——书籍做我们终生的伙伴

　　乙：同学们，做一个阅读者吧，会使你远离浮躁与平庸。

　　甲：同学们，做一个善于读书的人吧，会使你的才思永不枯竭。

　　乙：自由的鱼儿畅想着海洋的海潮

　　甲：闪烁的星光眨动着夜空的深邃

　　乙：书中有生活

　　甲：生活中有书

　　乙：让我们都来多读书读好书好读书

　　甲：让我们都来关注生活体味生活热爱生活吧

　　乙：让读书伴随我们的成长丰富我们的人生

　　甲：让生命在阅读中更加璀璨更加精彩

　　合：感谢您的倾听，谢谢大家！

　　乙：本次读书大赛至此圆满结束，感谢大家的积极参与！

　　合：同学们再见！

读书日活动主持词7

　　一、开场

　　亲爱的各位家长，老师小朋友们：Т蠹蚁挛绾!

　　书是一道厚厚的门垂青着每位敲门者!

　　书是人类宝贵的精神财富阅读与我们相伴一生!

　　腹有诗书气自华最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”：ǘ潦槭且恢中牧榈“旅行”!读书是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏着这世上最闪亮的星星

　　读书是我们心中最深邃的美丽让我们的人生之路更加丰富、多彩

　　今天是4月23日是世界读书日为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁“散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。”

　　今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动希望通过我们的这个活动督促孩子爱读书、喜欢读书养成良好的读书习惯和图书做永远的好朋友在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

　　二、园长致辞

　　首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞掌声欢迎!

　　......

　　谢谢赵园长的精彩致辞读好书知礼仪做好人现在我宣布“让阅读成为习惯让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始。

　　三、正式开始

　　今天主要有两个活动。第一，就是图书的读来换去活动。今天我们每个宝宝都从家带来了四本书，我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换。一方面可以资源共享，另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友，作为分享。每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换，另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换后二十分钟出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里等待交换刚才在班里的宝宝出去交换。

　　在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助，主要让宝宝去推荐他的图书，你的书的有点在哪，别人为什么要和你换。家长注意孩子的安全。

　　第二个活动是自制图书的评比，前两天各班的宝宝都发挥自己的智慧和绘画功底制作了一些图书，今天我们要对这些图书进行一个全园性质的评比活动，我们还特别邀请了部分家长作为评委，一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书，并且评出部分优秀的自制图书，我们要进行奖励。家长在看的过程中请对孩子们精心制作的作品要爱惜，不要毁坏，更不要带走。

　　下面活动正式开始。。。。各班的老师安排那些孩子去交换，那些孩子等着来换，评委家长们可以开始看看孩子们得自制图书......