幼儿园韵律活动教案:杀鸡宰鸭

2023-02-09 活动教案

  作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的幼儿园韵律活动教案:杀鸡宰鸭,欢迎阅读与收藏。

幼儿园韵律活动教案:杀鸡宰鸭1

  目标:

  1、学习律动,随音乐有感情地表演捉鸡烧菜的过程。

  2、在教师小幅度动作的提示下,记忆动作,积累学习动作的策略。

  3、与同伴共享动作表演的空间。

  准备:

  1、回家观察家长烧菜。

  2、打击乐器:铃鼓、碰铃、圆舞板若干。

  3、幼儿会场歌曲《杀鸡宰鸭》

  过程:

  一、音乐活动:小看戏

  ——教师:过年了,大家快乐看戏吧!

  ——带领幼儿拿出椅子下面的乐器,引导幼儿一起演奏《小看戏》

  二、歌唱活动:杀鸡宰鸭

  ——教师:快过年了!咱们杀鸡宰鸭,快乐地在一起好吗?

  ——教师带领幼儿一起歌唱《杀鸡宰鸭》

  三、通过教师的语言,引导幼儿创编表演动作。

  ——教师:加入你面前有一只鸡,你怎样才能捉住它?烧鸡汤之前我们可以做些什么?怎么把鸡放进锅里?怎么盖上锅盖和打开锅盖,怎么做闻香味的`动作?怎样品尝自己烧的鸡汤?

  ——请个别幼儿结合自己的生活经验,讨论动作元素,练习表演相应的动作。

  ——教师和幼儿共同随音乐做动作。

  在表演动作过程中,提醒幼儿注意关注老师的动作和提示,表演杀鸡宰鸭的动作。

  四、引导幼儿讨论:怎样才能表演的更好呢?

  ——鼓励幼儿大胆地讲述和演示动作。

  ——教师带领幼儿表演唱歌曲《杀鸡宰鸭》

  附动作建议:

  (1)小节:找鸡(鸭)

  (2)小节:抓鸡(鸭)

  (3—4)小节:每拍做一下杀鸡(鸭)的动作。

  (5—6)小节:双手按| x x x x | x x x x |的节奏轮流做拔毛的动作。

  (7)小节:把鸡(鸭)放进锅里。

  (8)小节:盖上锅盖。

  (9)小节:打开锅盖。

  (10)小节:闻香味。

  (11)小节:吃鸡(鸭)。

  (12)小节:做出表示满足、高兴的动作。

幼儿园韵律活动教案:杀鸡宰鸭2

  活动目标:

  1、学习律动,随音乐有感情地表演《捉鸡烧菜》的过程。

  2、在教师小幅度动作的提示下记忆动作,积累学习动作的策略。

  3、与同伴共享动作表演的空间。

  活动准备:

  1、学会唱歌曲《杀鸡宰鸭》。

  2、可事先让幼儿观察家长烧菜的过程,丰富幼儿的感性经验,以便在活动中提取动作元素。

  活动过程:

  一、幼儿复习歌曲《杀鸡宰鸭》。

  教师用:谈话的形式导入活动,激发幼儿创编动作表演的欲望。

  教师:上次我们学习了一首歌,歌里唱了一件什么事?现在请大家一起来唱一唱。

  二、引导幼儿创编每小节动作。

  (1)联系幼儿的已有经验,引导幼儿讨论出创编动作的元素。

  老师:客人来了,我们请客人吃鸡,要做什么准备呢?

  (2)老师引导幼儿进行讨论了解烧好“鸡汤”要做的'活动准备。

  引导幼儿根据动作元素创编动作。

  老师:如果你前面有一只鸡,你怎样才能捉住它?烧鸡之前我们可以做些什么呢?怎么把鸡放进锅里?怎么盖上盖、打开锅、闻香味?你们尝一尝自己烧出来的鸡汤味道怎么样?

  三、老师和幼儿共同随音乐做动作;老师引导幼儿思考:记不住动作时怎么办?你有什么帮助自己记忆动作的好办法?

  四、请幼儿随音乐有感情地独立表演。

  老师鼓励全体幼儿在没有动作提示的情况下,独立地表演动作。

  老师:这次老师不做示范动作你们自己会做吗?

  老师组织幼儿讨论,怎样才能表演提更好?

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