大班健康活动教案

2022-10-03 活动教案

　　作为一名教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大班健康活动教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班健康活动教案篇1

　　教学目标：

　　1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。

　　2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。

　　3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。

　　教学预备：

　　教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。

　　按小队预备对门开的屏风五副。

　　黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。

　　教学过程：

　　1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。

　　2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。

　　幼儿教师：认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点?

　　幼儿教师：这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物，你还认知哪一些黑色食物。

　　3、看表演，讨论黑色食物的营养意义。

　　幼儿教师拿着袋装的黑色食物开展表演，让孩子了解清楚几种黑色食物的营养意义。

　　幼儿教师述说表演，孩子看，了解黑色食物充实的营养意义。

　　幼儿教师：你吃过这一些物品吗?你明白黑色食物对我们的身体有哪一些好处吗?你还明白哪一些黑色食物?

　　幼儿教师：不一样的黑色食物的营养意义也不同。

　　4、幼儿教师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物，玩“芝麻开门”的游戏。

　　5、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”游戏的兴致。引导孩子用黑色食物装扮自个儿，并述说自个儿的营养意义。

　　幼儿教师与孩子分小队玩游戏“芝麻开门”。

　　由于没让小孩们预先带黑色食物，因此，我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和察看，小孩们得出论断是黑色的。

　　小孩对无污染食物是最熟识的，可是对黑色食物见得较少，因此，能讲出来的`非常少。有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。

　　教学反思：

　　课前，我没上查一查有关黑色食物的，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不可以讲出理由，小孩接受的非常强迫。因此，下一次我应当先自个儿清楚，完成充分的预备，方可给小孩解说。

大班健康活动教案篇2

　　设计意图：

　　随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，我设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程。

　　2.学习简单的自我保护方法。

　　3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。

　　活动准备：

　　健康知识卡片、消化图、自制行为图片若干

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　故事《小豆子的旅行》导入，引出主题

　　二、基本部分

　　1.根据故事“小豆子的旅行”进行提问，了解各器官的功能

　　教师：今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。

　　2.观察图片了解食物的旅行，了解胃的功能

　　教师：小豆子从哪里进去？看到了什么？胃有什么作用？小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？

　　3.师幼讨论怎样来保护我们的胃

　　小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。并且我们小朋友要定时大便。

　　4.分组找顺序排图

　　我们知道了每个消化器官的用处，现在，老师为每组小朋友准备了一套图片分别表示每个消化器官的工作情况，请各组小朋友合作，按照刚才小豆子旅行的顺序排列出来。然后，讲一讲为什么这样排？

　　三、结束部分

　　健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。

　　教师准备些图片，上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对还是错？为什么？回答得又多又对者为优胜。

大班健康活动教案篇3

　　“你们一定熟悉这首儿歌吧，因为有的小朋友已经在区域活动中看过。”“能说说儿歌里讲些什么?”“你们为什么要换牙呢?”

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，并有表情地朗诵。

　　2、知道换牙的原理，不惧怕换牙。

　　活动准备：教学挂图、幼儿用书《换牙》、儿歌录音。

　　活动过程：

　　1、听录音引起兴趣：

　　“你们一定熟悉这首儿歌吧，因为有的小朋友已经在区域活动中看过。”“能说说儿歌里讲些什么?”

　　幼儿回忆儿歌内容。

　　2、知晓换牙原因：

　　“你们为什么要换牙呢?”

　　(1)幼儿漫谈自己的理解：

　　“你听了儿歌以后就明白了。”

　　(2)幼儿听儿歌录音。

　　(3)以跟读、领读等形式学习儿歌内容：

　　“现在你该明白了为什么要换牙的原理了吧。”

　　3、看读结合：

　　幼儿边看图书，边点读儿歌若干遍。

大班健康活动教案篇4

　　活动目标：

　　1．练习从高处往下跳。

　　2．培养灵敏的反应能力。

　　3．通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　5．培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：

　　将高30―50厘米的平衡木排成―排作“太空飞船”，用旧袜子包住乒乓球自制“流星宝贝”若干。带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。

　　活动玩法：

　　教师扮“太空怪兽”，蹲在“流星宝贝”后面。幼儿扮“宇航员”，站在“飞船”上念完儿歌“宇宙飞船真有趣，带我飞到太空中”，即从“飞船”上跳下，并向“流星宝贝”的方向行走。当看到 “太空怪兽”站起来时，“宇航员”就摆出一个姿势原地不动，以免被“怪兽”发现。当看到“太空怪兽”蹲下时，“宇航员”便继续向前走，直至找到“流星宝贝”。当“太空怪兽”说“天黑了”并起身去追“宇航员”时，“宇航员”要赶紧带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。游戏可重复进行。此游戏适合大班幼儿。

　　活动规则：

　　1．“宇航员”如果被“太空怪兽”发现在动，将被抓回“地球”，停止游戏一次。

　　2．天黑时被“太空怪兽”抓住的“宇航员”将送回“地球”，停止游戏一次。

　　3．“太空怪兽”追到“飞船”处就不能再抓“宇航员”，须返回“流星宝贝”处。

　　活动反思：

　　在本活动中，我以运动导入，调动了幼儿已有的经验，激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关转动的知识经验。在交流中，我采取了自由交流、小组交流、集体交流的形式，让幼儿去探索发现。